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都没戴口罩2米安全吗,不戴口罩2米的距离安全吗

都没戴口罩2米安全吗,不戴口罩2米的距离安全吗 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师引发了不小的争议。

郑(zhèng)强老师目(mù)前担任太原理工大学的党委书记,职位已经(jīng)不小。

他多年前已经是教育界的名人,所到之处,人流涌(yǒng)动,他就代表(biǎo)着人气。

同时,由于郑(zhèng)强老师为(wèi)人直爽,说(shuō)话(huà)一针见血,不想拐(guǎi)弯抹角,他的(de)每次发(fā)言大都(dōu)会引(yǐn)发一定的热议。

前不久,郑(zhèng)强老师(shī)受邀去青(qīng)岛(dǎo)大学演(yǎn)讲,庆祝(zhù)青岛大学建校百年(nián)。

这是(shì)件好事,学(xué)校邀请(qǐng)郑(zhèng)强去(qù)演讲,必然也是看(kàn)中了(le)郑强在教育界举足(zú)轻(qīng)重的地位以及颇高的人气(qì)。

郑强炮轰官(guān)僚主义,是他的面子(zi)重要还是(shì)领(lǐng)导(dǎo)时间重(zhòng)要?看法有争议(yì)_黑料(liào)正(zhèng)能量

青岛大学(xué)的百年校庆,举(jǔ)办得相当隆重,受邀(yāo)的不仅有(yǒu)郑强,还(hái)有(yǒu)青岛的官(guān)员、代表(biǎo)校友、社会各(gè)界人士等。

郑强在演讲中,恰好炮轰了受邀而来的(de)官员,使(shǐ)得此次演(yǎn)讲颇具争议性。

郑强在演(yǎn)讲(jiǎng)的过程中,有些青岛的官员离席了,整个演讲(jiǎng)席的前(qián)排空(kōng)出(chū)了不(bù)少位置。

郑(zhèng)强炮轰官僚主义,是他(tā)的面(miàn)子重(zhòng)要还是(shì)领导时间重要?看法有争议_黑料正能量

郑强慧(huì)眼如炬,大概看(kàn)出了这(zhè)种情况(kuàng)。

他(tā)在台(tái)上(shàng)直接炮轰离席的官员领导(dǎo):“不要以为是你们给大学面子(zi),邀请(qǐng)你们来,是(shì)大(dà)学给你们面子。”

郑强认(rèn)为他们身上存在官僚主义,来听演讲,就是走个过场。

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郑强老师的话,有人支持,有人反对。

支持者认为,郑强老师说的对。

教育(yù)最(zuì)重要,领导都来听演(yǎn)讲了,应该给学生树立好榜(bǎng)样,认为听演讲。

刚(gāng)开场不(bù)久离席,是对(duì)他人的(de)不尊重。

郑强老师公(gōng)开批(pī)评这些(xiē)人,是知识分子(zi)的风骨。

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反对者则(zé)认为,领(lǐng)导过(guò)去就(jiù)是出(chū)席(xí)开幕式而已(yǐ),又(yòu都没戴口罩2米安全吗,不戴口罩2米的距离安全吗)不(bù)是听你演讲的。

领导(dǎo)时间(jiān)很重(zhòng)要,哪有时间听你讲话,郑(zhèng)强还是感(gǎn)觉自己(jǐ)被怠慢了,面(miàn)子上过不(bù)去罢了(le),哪里是为百姓(xìng)发声。

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公说公有理,婆说婆有理,各方各执一词,互不相(xiāng)让。

郑强老师批(pī)评离场现场(chǎng),是在乎面(miàn)子?

都没戴口罩2米安全吗,不戴口罩2米的距离安全吗>中途离场的领(lǐng)导,到底对或者不(bù)对呢?

具体问(wèn)题,具体分析(xī),不可一概而论。

领导一般行程忙,事多,如果(guǒ)真有急事,中途离(lí)场,也情有(yǒu)可原。

但如果领导们是(shì)对(duì)演讲内容不感冒,不(bù)想(xiǎng)坐在台(tái)下听演讲内容(róng),所以溜之(zhī)大吉,那就无法令人赞同(tóng)了。

毕竟领导还是要做(zuò)好(hǎo)学生(shēng)的表(biǎo)率和带头作(zuò)用,如果领导一言不合都提前走(zǒu),那年轻(qīng)的学(xué)子,相对来说(shuō)更加心浮气躁,哪(nǎ)还有心思听下去呢。

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做任何事(shì),都(dōu)需要耐心和恒(héng)心。

年轻学子(zi)如果养成随性而为的习(xí)惯,那做任何事都(dōu)可能是一时热度,难(nán)成气候(hòu)。

郑强(qiáng)老(lǎo)师太直率。

如果换成其他的演讲者(zhě),看(kàn)到(dào)有人中途离席,必然当(dāng)作没有任(rèn)何事(shì)发生,若(ruò)无其事地继续提前准备好(hǎo)的演讲(jiǎng)内容(róng)。

但郑强偏不(bù),他(tā)要将(jiāng)这种他看来(lái)不好的现(xiàn)象说出来,加以(yǐ)批评。

无论他批评的对与错,这种(zhǒng)敢于说出自(zì)我想法的老师(shī),值得肯定。

大(dà)学,非有大楼之谓也,有大师之谓也。大学(xué)真正的(de)目的,是培养学(xué)生,是教书育人(rén),是产(chǎn)生更多的大师。

郑强对官僚主义的批评,是否有助(zhù)于大学(xué)的进步(bù),学生(shēng)的培养,仁者见仁(rén),智者(zhě)见(jiàn)智。

个人(rén)看来,高(gāo)校中有郑强如此(cǐ)坦率和直爽之人,能发自(zì)内心,不怕得(dé)罪人地说出心中想法,对高校是件好事。对很多事情意见均(jūn)一致的(de)高校(xiào),大(dà)抵是没有太(tài)大(dà)的创新力的。

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