小学六种说明方法及作用，六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用(简短)是六种常用说明(míng)方法分别是(shì)举例子、引资料、作比较、列数(shù)字、分类(lèi)别、打(dǎ)比方的。

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小学六种(zhǒng)说明(míng)方法及作(zuò)用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的(de)意(yì)思(sī)更(gèng)明(míng)确，读者(zhě)更能理解，具体地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出(chū)实际事例来(lái)说明事物，使所要说明的事物具(jù)体化，以便读者理解，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用(yòng)举事例的说(shuō)明方法说明事物或事理，一要注意例(lì)子的代表(biǎo)性(xìng)，二(èr)要注意(yì)例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达(dá)的意(yì)思更明确，读者(zhě)更(gèng)能理解，具体地说明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明(míng)的内容(róng)更(gèng)充(chōng)实具(jù)体，更具说服力(lì)，可以引用一些文献(xiàn)资(zī)料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名(míng)人名言等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可以(yǐ)是经典著(zhù)作，名家名言，公(gōng)式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体现说(shuō)明文(wén)语言的准确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事使(shǐ)文章具(jù)有趣味性(xìng)。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较(jiào)是将两(liǎng)种类别相同(tóng)或不同的事(shì)物、现象(xiàng)加以(yǐ)比(bǐ)较来(lái)说明事(shì)物特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽(chōu)象(xiàng)的或(huò)者是人们比较(jiào)陌生(shēng)的事物(wù)，可以用具(jù)体的或者大家已经熟悉的事(shì)物和它比较，使读者通(tōng)过比较得到(dào)具体而鲜(xiān)明(míng)的印(yìn)象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在(zài)比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候(hòu)，可以是同类(lèi)相比，也可以(yǐ)是异类(lèi)相比，可(kě)以对事物进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比(bǐ)较(jiào)，突出强(qiáng)调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说明的事物(wù)具(jù)体化(huà)，还(hái)可以(yǐ)采(cǎi)用列数字的(de)方(fāng)法，以(yǐ)便读者(zhě)理解(jiě)。

　　需要注意的是，引(yǐn)用(yòng)较(jiào)多的数字(zì)，一定要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的方(fāng)法进行说(shuō)明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别(bié)

　　说明事(shì)物的(de)特征(zhēng)，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干(gàn)类，然(rán)后依照(zhào)类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说(shuō)明(míng)方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明对象的特点，使文章更具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同(tóng)事物之间的相似(shì)之处(chù)作比较，以突出事物的(de)形状特点，增强说明的形象(xiàng)性和(hé)生动性的说(shuō)明方法叫做(zuò)打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有(yǒu)明喻、暗(àn)喻(yù)、和借喻，而说明多用明(míng)喻(yù)和暗喻，借喻(yù)则不(bù)宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生(shēng)动形象地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)，使说明更通(tōng)俗(sú)易(yì)懂(dǒng)。

小学六(liù)种说(shuō)明(míng)方法及作用

　　小学的六(liù)种说明方法及作(zuò)用(yòng)如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是(shì)通(tō吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖ng)过(guò)列举有代(dài)表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确，使说明的对象更生动形象，便于(yú)读(dú)者理解。

　　例(lì)句：我(wǒ)国名胜(shèng)古迹十分多.诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔(kǒng)府,普(pǔ)陀(tuó)山,明孝陵,香格(gé)里(lǐ)拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字(zì)。

　　从数量上说明事(shì)物特征或(huò)事理的方法。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引用的数字(zì)，一定要准(zhǔn)确无(wú)误(wù)，不(bù)准确的数(shù)字绝对不(bù)能用(yòng)，即使是估(gū)计的数字，也要有(yǒu)可靠的(de)根据，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明对象的特点更加精确、科学令人信(xìn)服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖(shì)说明(míng)文中斗老镇将(jiāng)两种类别(bié)相同或不(bù)同的事物(wù)、现象(xiàng)等加以比较来(lái)说明事物特(tè)征的(de)说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：突(tū)出强调事物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄(huáng)河是世界(jiè)上含沙量(liàng)最大(dà)的大河，其含沙量相(xiāng)当于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比喻(yù)的修(xiū)辞手(shǒu)法来说明事物特征(zhēng)的一(yī)种说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使抽象(xiàng)的事物变(biàn)得具体、生(shēng)动、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄河是中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说(shuō)明(míng)事(shì)物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成若干类，然(rán)后依照(zhào)类别(bié)逐一加以说明，这种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫分类别(bié)。

　　作用：使说(shuō)明事物的特征条(tiáo)理清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分(fēn)为两大(dà)类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明(míng)的语言对事(shì)物(wù)的本质特(tè)征作(zuò)概括的(de)说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：科学准确(què)地(dì)解(jiě)释(shì)空粗说明对象的内涵,使说明更(gèng)严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组(zǔ)对边分别平行的四边形(xíng)叫平行四边(biān)形(xíng)。

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