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毁掉一个老师最好的办法

毁掉一个老师最好的办法 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真地还是认真的写作业,认真的与认(rèn)真地是认(rèn)真的和(hé)认真地的区别在于用(yòng)法不同,认真“的”后面接名(míng)词的。

  关(guān)于认真地还是认真的写作(zuò)业(yè),认真的与认真地(dì)以及(jí)认真地还是(shì)认真的(de)写作业(yè),认真地和认(rèn)真的有什么区别,认真(zhēn)的(de)与认真(zhēn)地,认真的还(hái)是认真地?,认(rèn)真的与认真(zhēn)地区别(bié)等(děng)问题,小编将为你整理以下知(zhī)识:

认真地还是认真(zhēn)的写(xiě)作业,认真的与认真地

  认真的和认(rèn)真地的区别在于用(yòng)法不(bù)同(tóng),认(rèn)真“的”后(hòu)面接名词。

  例如:认(rèn)真的(de)学(xué)习;

  认真“地”后面接动词(cí),例如:认真地(dì)跑步。

  意(yì)思是信以为真(zhēn);

  当真;

  严(yán)肃对待,不马虎。

  示例:1、我们学习要踏实认真(zhēn),不要好(hǎo)高骛远。毁掉一个老师最好的办法

  2、妈妈做会计(jì)工作非常认真,生怕出(chū)现什么差错。

  3、上(shàng)课(kè)要认真听讲,不要(yào)三心二意。

  4、代表们认真讨论(lùn)并且一致通过(guò)了决议。

认真地还是认(rèn)真的写作业(yè),哪个是正确(què)的用法?

  “认真地(dì)做作业”用地是:地(dì);

  “地(dì)”的(de)结构蔽(bì)蔽告特点也必须毁掉一个老师最好的办法和它前面的词和词(cí)组构成一种特有形式来为它(tā)后(hòu)面的动词服宏明务,构成(chéng)“状动关系”。

  如:他认认真真地写。

  此处(chù)的“地”便为状语(yǔ)的标志,应读de。

  她愉快地(dì)接受了这件礼物。

  其他“de”字的用法

  1、“的”的结构(gòu)特点是必(bì)须和它(tā)前面的词构成一种固有的“的字结构(gòu)”形(xíng)式来修饰、限(xiàn)制和说明后面(miàn)的名词(cí)或并首代词(cí),使前(qián)后构成(chéng)一(yī)种“定名关系”。

  “的”即为(wèi)定语的(de)标志(zhì),应读de。

  如:刚刚建成的这所学校就(jiù)是残疾(jí)人培训(xùn)学校。

  3、“得(dé)”为结(jié)构(gòu)助词时(shí),必须用在动词或形容词(cí)之后,带着(zhe)它(tā)后面的(de)词(cí)语为其前的动(dòng)词(cí)或形容词服(fú)务,即作(zuò)动形谓语的补语。

  如:看得清清楚(chǔ)楚;白得刺眼。

  此处的“得(dé)”便为补语的标志,应读(dú)de。

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