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说明方法(fǎ)有(yǒu)哪些(xiē)及(jí)作用答题格式，三(sān)年级说(shuō)明方(fāng)法有哪些(xiē)及作用

　　1、举例(lì)子(zi)：

　　举(jǔ)出(chū)实际事例来说明事物(wù)，使所要(yào)说明(míng)的事物具体化(huà)，以便(biàn)读者理解(jiě)，这(zhè)种说(shuō)明(míng)方法叫举例(lì)子。

　　运(yùn)用举事例(lì)的说明方法说(shuō)明事物或事(shì)理，一要注意(yì)例子的代表性，二要(yào)注意(yì)例子的适量性。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达的意(yì)思更明确(què)，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了说明对象的特点。

　　例句(jù)：云能(néng)预示天气。

　　比如，在某某地区(qū)，出现云就(jiù)代表将要下(xià)雨。

　　——《看云识(shí)天气》（根据(jù)大的范(fàn)围列举相应的例子）

　　举了具体(tǐ)的例(lì)子，真实具体有力(lì)地说明了……，使文(wén)章更具有说服(fú)力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更充(chōng)实具体(tǐ)，更具(jù)说服力(lì)，可(kě)以引用一些文(wén)献(xiàn)资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引用的范(fàn)围很广，可以是(shì)经典著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体现说明文语言的准确(què)性(xìng)。

　　如引用古诗(shī)：使(shǐ)说明文更具(jù)诗情画意；

　　引用(yòng)故(gù)事使(shǐ)文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为(wèi)”。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可(kě)以增加文(wén)章的说(shuō)服力）

　　用作引用的说明方法能够简洁，有力地说明事物的……特(tè)征，既增(zēng)强了说服(fú)力(lì)，又增强了趣味性。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较(jiào)：

　　作比较是(shì)将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现(xiàn)象加以(yǐ)比较来说明事物特征的说明方法。

　　说(shuō)明(míng)某些(xiē)抽象的(de)或者是人们比较陌生的事物，可(kě)以用具(jù)体(tǐ)的或者大家已经熟悉的事物(wù)和它(tā)比较，使读者通(tōng)过比较得到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物(wù)的特(tè)征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也(yě)可以是异(yì)类相比，可以对(duì)事物进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比(bǐ)较(jiào)，突出强(qiáng)调了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　例句：永(yǒng)定河发水(shuǐ)时，来势很(hěn)猛(měng)，以前两(liǎng)岸河堤常被冲(chōng)毁，但是(shì)这座桥却从没出过事，足(zú)见它的坚固。

　　——《中国石(shí)拱桥》（突出被(bèi)说明对(duì)象的特点(diǎn)）

　　4、列数字(zì)：

　　为了(le)使所要说明的(de)事物具(jù)体化，还可以采(cǎi)用列数字的方法，以便读(dú)者(zhě)理解(jiě)。

　　需要注意的是(shì)，引用较多的数字(zì)，一定要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的(de)数字(zì)绝对(duì)不能用，即使是估计的数字(zì)也(yě)要有可(kě)靠(kào)的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的(de)方(fāng)法进行说(shuō)明，既能准确客观地(dì)反映事实(shí)情况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体现了说明文(wén)的准确性，准确地说明了说明对(duì)象的特点。

　　例(lì)句：赵州桥非常雄伟(wěi)，全长50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中部略(lüè)窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长达(dá)37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说(shuō)明事(shì)物的(de)特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用等属性的(de)异同(tóng)，把事(shì)物分(fēn)成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明(míng)。

　　这(zhè)种说明方(fāng)法，叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的(de)特点，使文(wén)章更具(jù)有(yǒu)说(shuō)服力。

　　例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分(fēn)为金屏、银屏、锦(jǐn)屏、画屏、石屏、木(mù)屏(píng)、竹屏等(děng)，因而在艺术上(shàng)有雅(yǎ)俗之(zhī)别，同时也显露了(le)使(shǐ)用人不同的经(jīng)济与(yǔ)文(wén)化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明(míng)白屏的(de)种(zhǒng)类）

　　6、打比方：

　　利用(yòng)两种(zhǒng)不同(tóng)事物(wù)之间的相似之处作比较(jiào)，以(yǐ)突出事物(wù)的形状特(tè)点，增强说明的形(xíng)象性和生动性的说明方(fāng)法叫做(zuò)打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上(shàng)的比喻还有联想是一致的(de)。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞(cí)有明喻、暗喻和借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻(yù)，借喻(yù)则不宜(yí)使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说(shuō)明更通俗易懂(dǒ天润奶啤有度数吗，天润奶啤千万别喝ng)。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（可(kě)以(yǐ)使(shǐ)要说明的(de)对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使被说明对象(xiàng)更形象、具体，可(kě)以进行(xíng)状貌摹写(xiě)。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象详细具体地(dì)说明(míng)了……，使被(bèi)说明对象更(gèng)准(zhǔn)确(què)更详尽更(gèng)生动。

　　例句(jù)：这(zhè)些石刻石狮子，有(yǒu)的母子相抱，有的交头接耳，有的(de)像(xiàng)倾听水(shuǐ)声，有的(de)像注视行(xíng)人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使被说明更具(jù)体(tǐ)，更形象(xiàng)）

　　8、下定义(yì)：

　　用(yòng)简明的(de)语言(yán)、科学(xué)的(de)术语对某一概(gài)念的本质特征(zhēng)作规定性的说明叫下定义。

　　下定义能(néng)准确揭示事物(wù)的本质。

　　作用：使人们(men)在阅(yuè)读时对抽象的字(zì)词能(néng)够更加明(míng)白、理解。

　　例句：统筹(chóu)方法(fǎ)，是一种安排工作进程的数(shù)学(xué)方法。

　　——《统筹方法(fǎ)》（能准(zhǔn)确(què)揭示事物(wù)的本质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从一(yī)个侧面，在事(shì)物的某(mǒu)一个特点(diǎn)做些(xiē)一般性的解释。

　　作用：使读(dú)者(zhě)在阅读时对抽象的(de)字词(cí)能够(gòu)更(gèng)加明白，更易(yì)理解。

　　例句：大拱的两肩上，各有两个(gè)小拱。

　　这(zhè)个(gè)创造性的(de)设(shè)计，不(bù)但节约了石料，减(jiǎn)轻(qīng)了桥身的重(zhòng)量，而(ér)且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量(liàng)，减轻洪(hóng)水对桥身的(de)冲(chōng)击。

　　同时，拱上加(jiā)拱(gǒng)，桥身(shēn)也更美观。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（使读者(zhě)明白这个设计的巧妙(miào)之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的(de)事(shì)物(wù)说清楚，就可以采用(yòng)图表法，来弥补(bǔ)单用(yòng)文字表达的缺欠，对某些(xiē)事(shì)物解说更直接、了(le)当(dāng)。

　　作用：使(shǐ)人看(kàn)了一(yī)目了然。

　　条(tiáo)理(lǐ)清晰，直(zhí)接(jiē)地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　11、作假设(shè)：

　　作假(jiǎ)设是用假(jiǎ)设的想法(fǎ)表示出将来会出(chū)现的情(qíng)况(kuàng)。

　　作(zuò)用：用假设的环境来预(yù)设(shè)将来可能要出(chū)现的(de)状况。

　　例句：我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无(wú)去处。

　　——《只有一个地球》

说(shuō)明方法有哪些(xiē)及(jí)作(zuò)用(yòng)答题格式

　　说明方法及(jí)其作用答题(tí)格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了事(shì)物的××特点(diǎn)。

　　2、分类别：条理清楚地(dì)说明了事物的××特(tè)点(diǎn)。

　　对事物(wù)的特征（或事理）分门别(bié)类加以(yǐ)说明,使(shǐ)说明更有条理性(xìng)。

　　3、汪(wāng)宽打比方：生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣(qù)味性。

　　4、列数(shù)字：具体而准确地说明该事物(wù)的××特点.使说明(míng)更(gèng)有说服力。

　　5、作(zuò)比较：突出强调了被说明对(duì)象(xiàng)的××特点(diǎn)（地位(wèi)、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语言对说(shuō)明的(de)对象（或科学(xué)事理）加(jiā)以揭示(shì),从而(ér)更科学、早陵(líng)做更本(běn)质、更概(gài)括地(dì)揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观(guān)形象(xiàng)地(dì)说明(míng)了(le)事物的××特点。

　　8、引(yǐn)用法：用(yòng)引(yǐn)用的(de)方(fāng)法说明(míng)事物(wù)的特征,增强(qiáng)说(shuō)服力,如引用古诗(shī)文、谚(yàn)语、俗(sú)话(huà).引(yǐn)用说(shuō)明在文章开(kāi)头,还起到引出说明对象的作用(yòng)。

　　9、摹状貌(mào)：对事物的(de)特征(zhēng)（或(huò)事(shì)理(lǐ)）加(jiā)以形象(xiàng)化的描摹(mó),使说明更具体生动(dòng)形象。

　　10、作诠释：对事物的特征(zhēng)（或事(shì)理）加以具(jù)体的解释说(shuō)明,使说明更通(tōng)俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明(míng)有(yǒu)以下(xià)几(jǐ)种形式—陆衡—A、引用具体的(de)事(shì)例；（作(zuò)用同举例子） B、引用具体的数据(jù)；（作(zuò)用(yòng)同(tóng)列(liè)数字）C、引用名言、格言、谚(yàn)语；作用(yòng)是(shì)使说明更(gèng)有(yǒu)说服力.D、引用神话传说、新闻报道(dào)、谜语、轶(yì)事趣闻等.作用是增强说(shuō)明的趣味(wèi)性.（引用说(shuō)明(míng)在文章开头,还起到引出说明(míng)对象(xiàng)的(de)作(zuò)用）。

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