1955年(nián)4月15日，一位老人因为(wèi)腹中的剧(jù)痛(tòng)被送往(wǎng)普林斯(sī)顿医(yī)院，此(cǐ)时(shí)他的主动脉(mài)已经扩(kuò)张到了正常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走了当时人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁(suì)。当(dāng)时负(fù)责尸(shī)检的病(bìng)理学家(jiā)托马斯哈维其实并不关(guān)心爱因斯(sī)坦的真正死因(yīn)，而(ér)是十分好奇他为什(shén)么会(huì)这(zhè)样聪明。面(miàn)对(duì)着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠(jiū)结起来，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就会被火化。而(ér)此(cǐ)时摆在他面前的(de)是一个千载(zài)难逢的机会，他可以零距离的研究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够(gòu)取得成果，不(bù)但名利双收(shōu)，还(hái)会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它(tā)，实在是太可(kě)惜了。巨大(dà)的好(hǎo)奇(qí)和探(tàn)究欲最终战胜了(le)哈(hā)维的理智，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡(wáng)的(de)八小时(shí)之后，哈(hā)维悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了(le)起来(lái)。然而哈维只是(shì)一个病(bìng)理学家，对(duì)大脑和(hé)神经(jīng)系统的研究一窍不(bù)通，所以(yǐ)哈维在面对爱(ài)因斯坦的(de)大脑(nǎo)时，除了称重和拍(pāi)照(zhào)什么也做不了。

现在(zài)人类成年男(nán)性的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈维测量(liàng)的结果显示(shì)，爱(ài)因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正常人还少了足(zú)足二(èr)两半。如(rú)此看来，人类的(de)聪(cōng)明程度与大脑的绝对质量(liàng)关系并(bìng)不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世(shì)纪以(yǐ)来，人们(men)一直在不(bù)断的探索其(qí)中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神(shén)经(jīng)角质细(xì)胞，比(bǐ)普通人(rén)多出(chū)73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦的(de)大脑顶叶比(bǐ)常人大(dà)了(le)15%，后来人(rén)们(men)把焦点又放在了偏执(zhí)体(tǐ)上等(děng)等。可(kě)是大脑(nǎo)这些部分所(suǒ)控制(zhì)的区域(yù)都(dōu)不是爱因斯(sī)坦的(de)强项所在，因此(cǐ)这些理论都(dōu)没(méi)法让大多数的人所(suǒ)信(xìn)服。而渐渐的，世界上大(dà)部分的人都开始相信这样(yàng)一(yī)种说法，人类的大(dà)脑只开发了(le)不到10%，大多(duō)数(shù)的人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存(cún)在了，而爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑利用率已经达到(dào)了13%。在(zài)这个理论的基础上，一(yī)些研(yán)究远古(gǔ)地外(wài)文明的人认为(wèi)，人类(lèi)的大(dà)脑之所以没有被(bèi)全部的(de)开发利用，是因为基因中的某些(xiē)部分(fēn)已经(jīng)被远古时期造访地(dì)球(qiú)的高(gāo)智能生(shēng)命锁死，目(mù)的是为了防止人类的科技发展过快。这个(gè)理论也(yě)为各种科幻电影(yǐng)提(tí)供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻(huàn)电影(yǐng)渲染之后，甚(shèn)至(zhì)让很多人都相信，如(rú)果大(dà)脑潜能开发超过(guò)50%，就可(kě)以唤醒人(rén)类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就(jiù)等同于神(shén)一般的存在。对于(yú)这样的说法，你觉得(dé)可信吗？这个科(kē)学界(jiè)最大的都(dōu)市传说(shuō)源自一位智(zhì)商比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层次(cì)的天才。事情要(yào)从(cóng)120年前说起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人节(jié)这一天，世(shì)界上智(zhì)商最高的人出生在一个犹太家庭当中，这(zhè)个人叫(jiào)做威廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯，他(tā)6个月开始说话，18个月就可以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数算(suàn)出(chū)历史上任意一(yī)天是(shì)星期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时(shí)被(bèi)哈佛大(dà)学破格(gé)录取，成了当(dāng)时(shí)哈佛有史(shǐ)以来最年轻的新(xīn)生。在进入哈佛不到(dào)一年，希德斯就在高(gāo)等数学(xué)领(lǐng)域(yù)有了很高的(de)造诣，并在100多位(wèi)哈佛(fú)教授和(hé)学生的面前进行了关于思维体的讲座。那(nà)场讲(jiǎng)座上的教授(shòu)坚(jiān)信希德斯(sī)将会成为世界(jiè)上(shàng)最伟大的数学家之一。在希(xī)德斯的(de)天赋面前，IQ测试的数值已经爆(bào)表，人(rén)们推测他的智商(shāng)至(zhì)少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个(gè)天(tiān)才少年的养成和他的父母是分不开的，尤其(qí)是他(tā)的(de)父亲(qīn)鲍里斯西(xī)德(dé)斯。鲍里(lǐ)斯(sī)希德斯是一位来自(zì)乌克兰(lán)的犹太移民，同(tóng)样是一个智(zhì)商极高的(de)天才，曾经(jīng)在七年之内(nèi)获得了哈佛大学四个学位，其中(zhōng)最让(ràng)他引(yǐn)以为傲的是成为了美(měi)国心理(lǐ)学之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师(shī)的(de)崇(chóng)拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父，还直(zhí)接(jiē)将孩子的名字命名为(wèi)导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子出生之前(qián)就已经下定决心要释放他儿子隐(yǐn)藏的(de)潜力(lì)，因为他认为年幼的(de)儿子(zi)代表了一个机会，这个机会就是在现实(shí)的世(shì)界当中检验他的导师曾经提出的(de)一项理(lǐ)论。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分的身心资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上(shàng)的一篇文章当中。后来随着天才(cái)少年被媒体的(de)大肆报(bào)道，父亲鲍(bào)里斯坚信他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印(yìn)证了他最崇拜的导(dǎo)央音展演比赛金奖比例 央音展演总展演是国家级的吗师的理论(lùn)。可是人们没有注(zhù)意到的是詹姆(mǔ)斯所说的，其实是(shì)身心资(zī)源，而并非大脑，也(yě)没有(yǒu)提及任(rèn)何的(de)百分比。但是(shì)为(wèi)什么后来却(què)出(chū)现了所谓的10%利用率，同时又和大脑(nǎo)联(lián)想在一(yī)起(qǐ)呢(ne)？1920年美国生(shēng)理(lǐ)学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻(xún)找食物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就(jiù)会切掉(diào)他们的一部分脑皮层，然(rán)后再与之前进(jìn)行对比。卡尔发现开始切除(chú)的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然(rán)可以按照训练找到食物。于是他就一(yī)直切一(yī)直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任(rèn)何影响。直到(dào)卡(kǎ)尔切到(dào)了一个脑区(qū)时，发(fā)现这个区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的大，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活(huó)性的区(qū)域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑(nǎo)区切除的越多(duō)，小老鼠就(jiù)会变得(dé)越傻(shǎ)，找不到食物。因(yīn)此(cǐ)很多人认为这(zhè)就是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑是(shì)没(méi)有被开发利用的(de)，所以即便是被切除(chú)掉，也对老(lǎo)鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论(lùn)，说人的意识就像冰山一(yī)样，只有(yǒu)露出表面的部分才能(néng)被别人和自(zì)己看见，可还(hái)有隐藏在(zài)水下的(de)很(hěn)大一部分是人们(men)不能轻(qīng)易看到的，也就是“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑切(qiè)除的实验，人们(men)就将冰山(shān)理论曲(qū)解为人脑潜能的开发(fā)程度，把(bǎ)表面的(de)小部分理(lǐ)解(jiě)为已经开(kāi)发(fā)的脑潜能，而(ér)另外的绝大(dà)部分则被认为(wèi)没(méi)有(yǒu)开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐(nài)基出版了著名的《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯(sī)为这本书写的(de)序言当中(zhōng)有这(zhè)样一(yī)句(jù)话，哈佛大学的(de)威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯教授过去常说(shuō)，一般人(rén)只(zhǐ)使用了他潜在心智(zhì)能力的(de)10%，这句话随着人(rén)性的(de)弱点(diǎn)在全(quán)球热销传遍了全(quán)世界。10%这个数字也(yě)印在了大多数人的脑海(hǎi)当中，再配上那场著名(míng)的小白(bái)鼠切脑实(shí)验，人类大脑(nǎo)最多只能开(kāi)发使用10%的(de)都市传说就这样席卷了(le)全世界。根(gēn)据调查，世界上(shàng)相信这(zhè)个(gè)理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化(huà)论(lùn)”说起，进化论本(běn)身也许不够完善(shàn)，还存在着某些争议，但无(wú)论是(shì)遗传还是基因突变，物种进化的本质(zhì)都是(shì)自然选择(zé)的结果。在这个过程(chéng)中，物(wù)种都会遵守这样一个法则，使用或者(zhě)是(shì)失去。也就(jiù)是说，如果有机(jī)体停止使用某些(xiē)器官，它们就会(huì)慢慢地适(shì)应，之后退(tuì)化直(zhí)到消失。比(bǐ)如洞(dòng)穴鱼(yú)在暗无天(tiān)日的地(dì)下世界生(shēng)活了千百(bǎi)万年(nián)之(zhī)后，眼睛已经(jīng)完全消失了，而动物的(de)大脑同(tóng)样是经过数百万(wàn)年的自(zì)然选择不断进(jìn)化所形成(chéng)的(de)，虽然人(rén)类的大脑(nǎo)只占(zhàn)据着(zhe)体重的2%，但是(shì)作为(wèi)世界上最复杂(zá)的结构，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就(jiù)算(suàn)是你坐在那里休息，什(shén)么都不想，它(tā)也依然需要整个(gè)人体20%的能量来维持(chí)所有的大脑(nǎo)功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层(céng)不但会调节躯体(tǐ)运动(dòng)，整合各种感觉、控制语(yǔ)言的最高级(jí)中(zhōng)枢，同时又(yòu)具有抑制(zhì)整合情绪的(de)功能，甚至(zhì)还在时刻准备着进行(xíng)应急反射。比如一个人喊你一声的(de)同时(shí)扔向你一个(gè)苹果，正常人就(jiù)会下意识的接住(zhù)，而不是无动于(yú)衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之(zhī)下，许多脊(jí)椎(chuí)动物物种的(de)成年(nián)大脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜(qián)在脑力(lì)进化(huà)的10%，贡献出这(zhè)么多的(de)能量(liàng)来维持整个大脑的功(gōng)能，对于(yú)进化来说是(shì)一(yī)种极大的浪费，拥(yōng)有一个体积更小，效率更(gèng)高的大脑，才能更(gèng)加的凸显出生存的优势。所以从进(jìn)化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实(shí)验又怎么解释呢？其实在当(dāng)时(shí)，由于相关(guān)的知(zhī)识盲区，卡(kǎ)尔所(suǒ)切(qiè)除的部分(fēn)脑区其实是属于(yú)初级的视觉皮层，当(dāng)他被切(qiè)掉(diào)的越(yuè)多，导致(zhì)的(de)视觉受损就越严重，小老鼠(shǔ)的视(shì)野范围(wéi)会变得(dé)越(yuè)来越小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了(le)寻找食物变得越(yuè)来越困(kùn)难。随着(zhe)科学(xué)的发展，我们已(yǐ)经可(kě)以通(tōng)过正电子发射、断(duàn)层扫描和功能性(xìng)的磁共(gòng)振成像技(jì)术来(lái)监测(cè)大(dà)脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是不(bù)可或缺的，当一个人在(zài)做(zuò)特定(dìng)的(de)任务(wù)时，大脑的不(bù)同(tóng)部分是在协同(tóng)工作的，哪怕(pà)只是活动一下(xià)手指，也(yě)是(shì)上亿个神经元协调(diào)工(gōng)作的结(jié)果。即便是在(zài)睡觉的时候(hòu)，大脑也会处(chù)在一个不断活(huó)动的状态。因此，与(yǔ)大(dà)脑开(kāi)发10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目前(qián)人类还没有(yǒu)找到一(yī)个完全(quán)不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类的大脑其实已经(jīng)被(bèi)开发(fā)了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛(fàn)流行还有一个(gè)非(fēi)常现实的原因(yīn)，央音展演比赛金奖比例 央音展演总展演是国家级的吗那就央音展演比赛金奖比例 央音展演总展演是国家级的吗是利益。成为绝顶聪明的天才是每(měi)个人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验(yàn)、超高智商的天才培养、冰山理论以及(jí)卡内基(jī)著作的畅销(xiāo)都(dōu)成了(le)营销故事(shì)当中最好的素材(cái)，再(zài)加上一些相(xiāng)关科幻电(diàn)影(yǐng)的渲(xuàn)染，使得更(gèng)多的人(rén)相信了这个都市(shì)传说。这也意(yì)味(wèi)着更多(duō)的人期待一种尖端(duān)的(de)技(jì)术或者神(shén)奇的药物可以(yǐ)解锁(suǒ)它(tā)，让他们(men)在(zài)一夜之间成为超级天(tiān)才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力来(lái)提高智慧，你要做的(de)就是紧紧的(de)捂住钱包。

其(qí)实你的大脑和爱因(yīn)斯坦(tǎn)之间并没有(yǒu)太(tài)大的差(chà)距，人与人之间的大(dà)脑(nǎo)相(xiāng)似度高达94%，但是人与(yǔ)人之间的理解能力、记忆能力以及创(chuàng)造(zào)力(lì)确(què)实存在着巨大的差异，这并不(bù)是(shì)因为(wèi)大(dà)脑使用率的(de)不足，而是(shì)在于神经元的数(shù)量以及单个神经元的链接数。人(rén)类(lèi)的大(dà)脑大(dà)概(gài)有800亿个(gè)神经元，神经(jīng)元与神经(jīng)元之间并不(bù)会直(zhí)接相连(lián)，而是(shì)会形成一种叫做突触(chù)的(de)结(jié)构(gòu)，可(kě)以通过神经递质将神(shén)经元之间的电信号进行传递(dì)。我(wǒ)们任何的行(xíng)为、想法、念头或(huò)者(zhě)是知识(shí)点在大脑当中都是一个信号，那么(me)你的知识越多，想(xiǎng)法(fǎ)越多，所(suǒ)形成的突触就会(huì)越多，而当你的知识越牢固，想法(fǎ)越熟练(liàn)，突(tū)出的(de)结构(gòu)就会变得(dé)越强大。反过来，这个知识点或者是想(xiǎng)法的突出结构(gòu)越强大(dà)，意味(wèi)着(zhe)知识(shí)点(diǎn)的记忆越(yuè)深刻，想法和动作就(jiù)越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但(dàn)是，一般人实际发出的(de)连一半都(dōu)达不(bù)到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿(yì)个神经元，每(měi)个神经元平均有5000个突触链接(jiē)，那(nà)么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十(shí)万亿(yì)个，而李四的大(dà)脑有800亿个神(shén)经(jīng)元(yuán)，每个神经(jīng)元(yuán)平均(jūn)有2000个突触链接，那么李(lǐ)四的知识量就有800亿(yì)乘以两千一百六十(shí)万一(yī)个。虽然这(zhè)是为了(le)让大家能更好(hǎo)地理解所做出的(de)一种(zhǒng)量(liàng)化比喻，但是两个人的知(zhī)识量(liàng)差距(jù)确实是巨大(dà)的。我们在每天的所有活动与(yǔ)思(sī)考时(shí)，在(zài)大(dà)脑里面实际上就只发生这两(liǎng)类(lèi)活动，一个(gè)就是在强化已经形成的突出，另一个(gè)就(jiù)是在形成新的突出，也就(jiù)是学习到新的(de)知(zhī)识(shí)。而这些突出的结构(gòu)越强(qiáng)大，大脑神经元(yuán)之间的联系就越紧密，那么在(zài)同样的工作要求之(zhī)下，大(dà)脑(nǎo)就(jiù)可以(yǐ)更快的调集(jí)更多的神经元，进入到(dào)活跃(yuè)状态。大脑传递信息的效率就会(huì)更高，那么外部表现(xiàn)出来的就是(shì)更聪明、更(gèng)熟练。反(fǎn)之，大(dà)脑调集活跃的神经元(yuán)数量过少(shǎo)，大脑(nǎo)传递的信(xìn)息效率(lǜ)就会低，外(wài)部的表现(xiàn)就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的电(diàn)信号(hào)是通过信息刺激所产生的，产(chǎn)生(shēng)之后又会引发连锁(suǒ)反应，那么(me)这就赋予了人类大脑(nǎo)更强的一种联合(hé)能力(lì)。

由一个神(shén)经(jīng)元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激活(huó)了8000个神经元，如果每个神(shén)经元又发出8000个知识(shí)点链接，就意味着最初的一个知识点会产生(shēng)的连锁反(fǎn)应，而激(jī)发出无数的(de)念头和联想，我们的(de)创造(zào)力(lì)就这样产生(shēng)了。但是人脑(nǎo)的神经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在一(yī)生当中(zhōng)，平均每个神经(jīng)元所拥有(yǒu)的(de)链接突触其实连(lián)8000的(de)一半都不到。因(yīn)此，想让大(dà)脑变得更聪明(míng)，本质上就(jiù)是增加神经元的(de)数量和(hé)增加突出的数量。研究(jiū)发(fā)现，大(dà)脑的海马体中每天可以产生大约700个新的神经元，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也可以(yǐ)通过学习、运动和健康的饮食来促(cù)进(jìn)新的神(shén)经元生(shēng)成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元(yuán)的(de)生(shēng)成(chéng)。而增加突(tū)触的数量，就是通过主(zhǔ)动(dòng)的学习或(huò)者是思考，不断产生新的突(tū)触，然后再强(qiáng)化它们。这(zhè)就(jiù)是为(wèi)什么善于(yú)主动学习和勤(qín)于(yú)思(sī)考的人往往会变(biàn)得(dé)更(gèng)加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因(yīn)为我多(duō)聪明(míng)，我只是(shì)比常(cháng)人(rén)花(huā)更多的时间去思(sī)考问(wèn)题而已(yǐ)。另(lìng)外(wài)，突触还有(yǒu)这样一个特(tè)点(diǎn)，它是(shì)动(dòng)态形成与动态(tài)削减的，用(yòng)的多(duō)的突触就会被强(qiáng)化，用的少的(de)就会被弱化(huà)，甚至会(huì)被消除(chú)，或者是(shì)被其(qí)他的(de)信息占用。外(wài)部的表现(xiàn)就是遗忘和记忆(yì)衰(shuāi)退。这一点(diǎn)在进化方式上和洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢(huān)主(zhǔ)动思考，懒得动脑的(de)人，整天对着(zhe)电视或者(zhě)是电子设备的时候，大脑就处(chù)在一个被动(dòng)接受信息的(de)状态，是(shì)得不到主(zhǔ)动信息刺激的(de)，那么(me)这种就基本不会形成有效的新的(de)突出(chū)，所(suǒ)以封锁(suǒ)人类大脑的不是外星人，而是(shì)我(wǒ)们自己。

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