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钢琴(qín)里面小(xiǎo)快板的速度是(shì)多少(shǎo)，钢琴中(zhōng)小快板是什么(me)意思

　　这要看曲子的(de)风格 ，缓慢大概30拍左右(yòu)，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个时代对速(sù)度(dù)的定(dìng)义(yì)... 行板(bǎn)Andante,76到108拍每(měi)分钟(zhōng)；

　　 中(zhōng)板(bǎn)Moderato,90到110拍每分(fēn)钟；

　　 小快板...学前(qián)儿童观察力的发展特点(diǎn)：（1）在(zài)目的性(xìng)上(shàng)，由于(yú)神经系统还(hái)不够发达，儿童(tóng)往往(wǎng)会随心所欲的(de)观察，易(yì)受无关事物和细节影响，极有(yǒu)可能被(bèi)自己(jǐ)所(suǒ)喜欢的、感兴趣(qù)的物品所(suǒ)吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观(guān)察(chá)过程(chéng)之中忘(wàng)掉观察(chá)任务，4-6岁儿童观察的目的性有所提高。

　　（2）在持续时间(jiān)上，受儿童对观察物品喜(xǐ)爱程(chéng)姐姐的孩子怎么称呼我，姐姐的女儿怎么称呼度的(de)影响(xiǎng)，但随着(zhe)年龄增(zēng)加，稍有改善；

　　在一实验里，三(sān)四岁的幼(yòu)儿观察图片的时间只有6分8秒，5岁增加到(dào)7分6秒，6岁可达(dá)12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在(zài)系(xì)统性上，儿童不善于将观察的(de)对象(xiàng)整(zhěng)体与局部间(jiān)、局部与局部间联系，只能得到所看见的单(dān)一部分；

　　幼儿(ér)的观察从最初(chū)的杂乱无章逐渐发展成为(wèi)有(yǒu)组织、有系统的综(zōng)合的(de)知觉(jué)过(guò)程

钢(gāng)琴谱(pǔ)上小快板(bǎn),中速(sù)这类词具体指(zhǐ)的速度(dù)是多(duō)少

　　这(zhè)要看曲(qū)子的(de)风格 ，缓(huǎn)慢大概(gài)扰滑30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时(shí)代对(duì)速度的定义... 行板(bǎn)Andante,76到108拍每分钟； 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分钟； 小快板(bǎn)...

　　学前儿童(tóng)观察力的发展特点(diǎn)：

　　（1）在目的(de)性上，由于(yú)神经系统还不够(gòu)发达，儿童往往会随心所(suǒ)欲(yù)的观察，易受(shòu)无关事物和细节影响，极(jí)有可(kě)能被自己(jǐ)所喜欢的、感兴趣的物品所(suǒ)吸引。

　　3-4岁儿童一般(bān)会在观(guān)察过(guò)程(chéng)之中(zhōng)忘掉观察任务，4-6岁儿童观察(chá)的(de)目的性(xìng)有所提(tí)高(gāo)。

　　（态李此(cǐ)2）在持续时(shí)间上，受儿童对(duì)观(guān)察物(wù)品喜爱程度的影响，但随着年龄增加，稍(shāo)有改善；在一实验(yàn)里，三四岁的幼儿观(guān)察(chá)图姐姐的孩子怎么称呼我，姐姐的女儿怎么称呼片的时间只(zhǐ)有(yǒu)6分8秒，5岁增加到7分(fēn)6秒，6岁可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统(tǒng)性(xìng)上，儿(ér)童不善(shàn)于将观帆迅察的对象(xiàng)整体(tǐ)与局部间、局部与局部间(jiān)联(lián)系，只(zhǐ)能(néng)得(dé)到所(suǒ)看见的单一部分；幼儿的观察从最初的(de)杂乱无章逐渐发展成为有组织、有系统的综(zōng)合的(de)知觉过程

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