家贫无从致书以观出(chū)自(zì)哪里，家贫(pín)无(wú)从致书以观每假借于(yú)藏书之家翻译(yì)是出(chū)自(zì)《送(sòng)东阳马生序》的(de)。

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家贫无从致书以观出自(zì)哪里，家(jiā)贫无从致书以观(guān)每假借(jiè)于藏书之家翻译

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家(jiā)，手自笔录(lù)，计(jì)日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没(méi)有什么办法买到(dào)书籍学习，（就）常常向有藏书(shū)的人(rén)家借书，亲手抄录，计(jì)算好（归还的）日(rì)期(qī)（按时(shí)）送还。

　　原(yuán)文

　　余幼时即嗜学(xué)。

　　家贫(pín)，无从致书以观，每(měi)假借于(yú)藏(cáng)书之家，手自笔(bǐ)录，计日(rì)以(yǐ)还。

　　天(tiān)大寒(hán)，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录(lù擅长和善于的区别，擅长和善长的区别造句)毕，走送(sòng)之，不敢稍逾(yú)约。

　　以是人多以(yǐ)书假余，余(yú)因得遍观群(qún)书(shū)。

　　既加冠，益慕圣(shèng)贤之道，又患无硕师名人(rén)与游，尝趋百里(lǐ)外，从乡之先达执经叩(kòu)问。

　　先达德隆望尊，门(mén)人弟子填其室，未(wèi)尝稍(shāo)降(jiàng)辞色。

　　余(yú)立侍左右，援(yuán)疑质理，俯身倾耳以(yǐ)请(qǐng)；

　　或遇其叱咄，色(sè)愈恭(gōng)，礼愈至，不敢出(chū)一(yī)言以(yǐ)复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　擅长和善于的区别，擅长和善长的区别造句　故余虽(suī)愚，卒获(huò)有所(suǒ)闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时就(jiù)非(fēi)常爱好读书。

　　家里贫穷，无(wú)法得到书来看，常常向藏(cáng)书的人家求借，亲手抄录，计算着(zhe)日(rì)期按时送(sòng)还。

　　冬天非常寒冷(lěng)，砚台里的墨汁(zhī)都(dōu)结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也(yě)不放松(sōng)读书。

　　抄(chāo)写完毕后，便(biàn)马(mǎ)上(shàng)跑(pǎo)去还书(shū)，不敢超过约定的(de)期限(xiàn)。

　　因此有(yǒu)很多人(rén)都愿意把(bǎ)书借(jiè)给我，于是我能(néng)够遍观群书。

　　成(chéng)年以(yǐ)后，我更(gèng)加仰(yǎng)慕古代圣贤(xián)的学说，又(yòu)苦于不能与(yǔ)学识渊博的老师和名人交往，曾经赶(gǎn)到数(shù)百里以外，拿着(zhe)经书(shū)向乡里(lǐ)有(yǒu)道德学(xué)问的前辈请教。

　　前辈(bèi)德高望重，门(mén)人弟(dì)子(zi)挤满(mǎn)了(le)他的屋(wū)子，他的言辞和态(tài)度从未稍有委婉。

　　我站着陪侍在他左(zuǒ)右(yòu)，提出疑难(nán)，询问(wèn)道理，俯(fǔ)下身(shēn)子(zi)，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇到他大声(shēng)斥(chì)责，我(wǒ)的表情(qíng)更加恭(gōng)顺(shùn)，礼节更加周到(dào)，不敢说(shuō)一(yī)个(gè)字反驳；

　　等到他高(gāo)兴了，则又去(qù)请教。

　　所以我虽然愚笨，但(dàn)最(zuì)终(zhōng)获得(dé)不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪(xī)，别号玄(xuán)真子、玄真道士、玄(xuán)真(zhēn)遁叟。

　　汉族，浦江(jiāng)（今浙(zhè)江浦江县(xiàn)）人，元末明(míng)初文(wén)学(xué)家，曾被明太祖朱元璋(zhāng)誉为“开国文臣之首”，学(xué)者称太(tài)史公。

　　宋濂与高启、刘基并称为(wèi)“明初诗文三大家”。

　　他因长孙宋慎(shèn)牵连(lián)胡惟庸党案而被流(liú)放茂州(zhōu)，途中病死(sǐ)于(yú)夔州(zhōu)。

　　他的代表作(zuò)品(pǐn)有《送东阳马(mǎ)生序》、《朱(zhū)元璋奉天讨元北伐檄文》等。

家贫无(wú)从致书以观每假借(jiè)于藏书之家手(shǒu)自笔录计日(rì)以还是什么意(yì)思

　　年幼时团缓(huǎn)就爱学习。

　　因为家中贫穷，无(wú)法(fǎ)得到书来看(kàn)，常向藏(cáng)书的人家求借(jiè)，亲手抄录，约定(dìng)日期送还。

　　出(chū)自明代(dài)文学(xué)家宋(sòng)濂创作的一篇(piān)赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘(jué)模结构严谨，详略有致(zhì)，用对比(bǐ)说理，在叙事中(zhōng)穿插(chā)细(xì)节描绘，读来生散吵动感(gǎn)人。

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