大学的(de)学分是啥意思，大学学分的规(guī)范是什么是(shì)学分制，教(jiào)育形式的一种(zhǒng)，以选课为中心，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩(jì)点和(hé)学分，衡量学生学习质(zhì)和量的归纳教(jiào)育(yù)管理准(zhǔn)则的。

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大学的学分是(shì)啥意思，大学学分的规范(fàn)是什么

　　学分(fēn)制，教育形(xíng)式(shì)的一(yī)种，以(yǐ)选(xuǎn)课(kè)为中(zhōng)心(xīn)，教(jiào)师辅导为辅(fǔ)佐，经过绩(jì)点(diǎn)和学分，衡(héng)量学生(shēng)

　　学习质(zhì)和量的归纳教育(yù)管(guǎn)理准则。

　　与班建(jiàn)制(zhì)、导师制合称三大教育形式。

　　创始(shǐ)于美国哈佛大学(xué)。

　　1918年(nián)北(běi)京大学在国内首先(xiān)实施(shī)”选(xuǎn)课制”，1978年国内一些有条件(jiàn)

　　的大学开端试行学(xué)分制，现(xiàn)在(zài)学分制变革已(yǐ)在(zài)国内高校全面推(tuī)开。

大学学(xué)分是什(shén)么意思

　　学分，是用于核算学生(shēng)学习量的(de)一种 计量单位 ，按学期核(hé)算，每门课程及实践环节的(de)详细学分数以专业 教育方案 的规则为准。

　　部分校园也有(yǒu)按学分收(shōu)费的准则。

　　经过(guò)学分能够评(píng)判学生在大学期(qī)间的学习常(cháng)识(shí)的广度，学生(shēng)获得(dé)的学分越多，阐明学(xué)生学到的东(dōng)西(xī)也就越多。

　　在某(mǒu)些大学中，学分也变成了(le)点评学生优异程(chéng)度的一个重要规(guī)范。

　　 大学学分(fēn)制

　　一、学分(fēn)制概述

　　　　学分(fēn)制，是(shì)指以选课为中(zhōng)心，以(yǐ)位置为辅佐，经(jīng)过(guò)绩点(diǎn)和(hé)学(xué)分(fēn)衡量学生(shēng)学习质量(liàng)的归纳教育管理准(zhǔn)则。

　　敬(jìng)缓(huǎn)学分制创始于(yú)美国(guó)哈佛大学，与(yǔ)班建制、导(dǎo)师制合(hé)称(chēng)三大(dà)教育形式。

　　二、学分(fēn)制的(de)分类

　　　　1、学年(nián)学分亮睁模制

　　　　既有(yǒu)学(xué)年约束的特(tè)征(zhēng)，又(yòu)有(yǒu)彻底学分制的特征。

　　它既保留了学年制方案(àn)性强(qiáng)、专业分(fēn)类紧密完(wán)好(hǎo)的特性，又具有学分(fēn)制的某些长早樱处，比方，在对课(kè)程的(de)选修方面，给予(yǔ)学生在(zài)必定(dìng)范(fàn)围(wéi)内的自由度等。

　　　　2、彻(chè)底学分制(zhì)

　　　　彻底学分制(zhì)是一(yī)种把有必要获得(dé)的结业总(zǒng)学分(fēn)作为(wèi)结业规范的一种教育管理准(zhǔn)则，它要(yào)求依照培养目标和教育方(fāng)案(àn)中各门(mén)课(kè)程及教育环节的学时量(liàng)，确认每门(mén)课程的学分，设(shè)置必(bì)修课和(hé)选修课(kè)，规则各类课程的份额，以及准予学生结业的最(zuì)低总学分。

　　　　3、绩点学分(fēn)制

　　　　绩点(diǎn)学分制是(shì)在学分制基础上发生的一种能用以显现学生每门课程(chéng)的学习成果(guǒ)的质(zhì)量(liàng)，以及学(xué)年(nián)和结业总(zǒng)成果质量(liàng)的教育管理准则(zé),，其核算公式为:学分(fēn)绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权(quán)学(xué)分(fēn)制

　　　　加权学(xué)分制也是在学分(fēn)制的基础上发生的一种能用以显(xiǎn)现学生对某些要点(diǎn)课程的(de)学习质量(liàng)，以区(qū)别学生专(zhuān)业水平凹(āo)凸(tū)的教育管理准则。

　　实施(shī)加权学分，将教育方案中的学分，依(yī)据课程(chéng)类别，求(qiú)学成(chéng)果差异等别(bié)离确认(rèn)不(bù)同的权重系数，方(fāng)案(àn)学分乘以(yǐ)权(quán)重系(xì)数，得出加权(quán)学分，以区别(bié)学生(shēng)学(xué)习成果(guǒ)好坏，并做为选(xuǎn)拔尖(jiān)子生、评优、评奖的重要(yào)依据。

　　　　5、附(fù)加(jiā)学分(fēn)制(zhì)

　　　　附加学分制(zhì)是在要求学生(shēng)修满教育(yù)方(fāng)案(àn)规则的最低学(xu抓一只啄木鸟犯法吗，杀死一只啄木鸟判几年é)格外，还应(yīng)修满课外(wài)附加学(xué)分(fēn)才干(gàn)结(jié)业的一种教育管理(lǐ)准则。

　　一般说来，课外附(fù)加学分(fēn)可(kě)依据学(xué)生参与学(xué)科比赛与学术(shù)活动、思(sī)想(xiǎng)品(pǐn)德与(yǔ)社会工作、文体活动(dòng)与公(gōng)益(yì)活动的状况来鉴(jiàn)定(dìng)。

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