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　　集美大学自(zì)考和高考的(de)区别

　　高考，全称为“普通高(gāo)等(děng)学校招生全国统一考试”，基本上是社会中所(suǒ)有人员5公里是多少米 5公里是多少步期待成才(cái)的一种(zhǒng)现(xiàn)实性(xìng)必备途径(jìng)，其价值(zhí)意义无异于古代封(fēng)建(jiàn)时期的科举取仕一般，是所有社会学(xué)子登上高等知识(shí)殿(diàn)堂的必经途径，社会中(zhōng)称之为“全日制”或(huò)“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教育自学考试”，从1981年正式开考以来，由于(yú)学习(xí)方式的开放性特(tè)点，以(yǐ)及理论(lùn)知识的完备性要求(qiú)，而广受专科学(xué)生以及社(shè)会(huì)励志改(gǎi)变命运人士的欢迎。

　　自(zì)考就是(shì)那(nà)一扇(shàn)重新(xīn)让(ràng)为你(nǐ)打开的窗。

　　01、自考是高考的(de)重要(yào)补充手段

　　普通高等教育是社会正常化教育机制模(mó)式；

　　而继续教育则是社会中在职人员追求上进的(de)最有效手段，自考作为继续(xù)教育(yù)的先(xiān)行(xíng)者，起到了对于高考制度最实际的(de)补充(chōng)作用(yòng)。

　　自考(kǎo)人群(qún)主体基本上(shàng)面(miàn)向的是大中(zhōng)专院校学(xué)生、高(gāo)考失榜、生活不如意(yì)以(yǐ)及期(qī)待“知识改(gǎi)变命运(yùn)”的群(qún)体(tǐ)，对于这一(yī)类(lèi)人(rén)，自考能让其(qí)对于(yú)社会的学术追求重新回到正常轨道(dào)，让他(tā)们自身的(de)价值(zhí)能(néng)获得主流社会的强烈肯(kěn)定，符合(hé)现代化建设所需的价值观和知识体(tǐ)系。

　　02、对比高考，自考(kǎo)具开放性特色

　　自考生学(xué)习方(fāng)式具有(yǒu)强烈的自育、自(zì)励价值(zhí)，更(gèng)有其开放(fàng)性模式兼容(róng)特色，受到社会中(zhōng)各类求(qiú)学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管(guǎn)参考(kǎo)人数较多，浩浩荡(dàng)荡，然而其自身(shēn)群(qún)体多集中于18岁左右的(de)高中(zhōng)毕(bì)业历(lì)届生与应届生，很(hěn)难照顾(gù)到其他(tā)求学(xué)人群的学习需求(qiú)，而且一考定终身(shēn)模式，多(duō)少(shǎo)年(nián)来(lái)一直受(shòu)到教(jiào)育界(jiè)，各(gè)界(jiè)有(yǒu)影(yǐng)响人士对于其合理性的质疑，因此自考反(fǎn)而(ér)具(jù)备强(qiáng)烈的反衬色彩(cǎi)，我们应(yīng)该(gāi)为自考感到自(zì)豪。

　　什(shén)么是自(zì)考本科？

　5公里是多少米 5公里是多少步　自(zì)考本科(kē)是(shì)高等教育(yù)自学考(kǎo)试(shì)本科的简称，自考本科是我国基本高等(děng)教(jiào)育(yù)制度之一，成绩合(hé)格后由(yóu)主考(kǎo)学校和高等教育自学考试(shì)委员会联合颁发大学毕业(yè)证(zhèng)书(shū)，国(guó)家承认学历，学信网可5公里是多少米 5公里是多少步查(chá)，符(fú)合条件者由(yóu)主考大学(xué)授(shòu)予学(xué)士学位。

　　获得自考(kǎo)本科学历(lì)，根据国(guó)家教育部1988年15号(hào)文件，享受普通(tōng)高等教育毕(bì)业证书(shū)相同(tóng)的(de)法律效力。

　　很多(duō)单位为什(shén)么不(bù)承认自考本科原因(yīn)：很多(duō)用人(rén)单位会觉(jué)得自考本科是靠(kào)自学出来的(de)，并没有通(tōng)过专业的学习，怀疑个人能力，所以不承认。

　　自考学(xué)历找工(gōng)作会(huì)被(bèi)拒绝吗其实没有肯定的答(dá)案，有的(de)人会因为自(zì)考本科找到好工作，也(yě)有的单位(wèi)不认可自考本科，在招聘(pìn)的(de)时候(hòu)经常说只招统招生。

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