创举和创造的区别 赵州桥，创举和创(chuàng)造的区别三年级是创(chuàng)举和创造的区别：表(biǎo)达的(de)意思不(bù)同的。

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创举和创(chuàng)造的区别(bié) 赵(zhào)州桥，创举和创造的区别(bié)三(sān)年级

　　创(chuàng)举和创(chuàng)造的区别：1、表(biǎo)达的(de)意思不同。

　　创举：为前所未有的(de)影响大(dà)的举动或(huò)事业(yè)。

　　创造：指将两个或两个以上概(gài)念或事物按一(yī)定方式联(lián)系起来，主观(guān)地制(zhì)造客(kè)观上(shàng)能被人普遍(biàn)接受的事物，以达到某种目的的行(xíng)为。

　　2、出处不(bù)同创(chuàng)举(jǔ)：杨(yáng)沫出自《青春之歌(gē)》第二部第(dì)三(sān)二章：“这是历史上(shàng)——不(bù)但中国历(lì)史(shǐ)上，恐(kǒng)怕也(yě)是世(shì)界历史(shǐ)上的(de)一次惊人(rén)创举。

　　”创造：出自(zì)秦牧《青春(chūn)的火(huǒ)焰(yàn)》“有人用水稻(dào)和高粱杂交，创造了平均每穗三百粒的记(jì)录。

　　”创(chuàng)举造句：1、他问自己这个莫大的(de)创举是否有意义。

　　2、这是领导合作化大发展(zhǎn)的一种(zhǒng)创(chuàng)举。

　　3、混(hùn)合动力技术(shù)是汽车业的一大创举。

　　创造(zào)造句：1、真正的有价(jià)值的(de)人是为(wèi)这个(gè)世界创造价(jià)值的人。

　　2、幸(xìng)福的(de)生活(huó)是用勤劳(láo)和智慧创(chuàng)造(zào)出(chū)来的(de)。

创(chuàng)举和创造的(de)区(qū)别

　　　　创举和(hé)创造的(de)区别(bié)是含义(yì)不同，创举意思为前所未有的影响(xiǎng)大的举动或事业，创造是指将两个或两个以上概念或事物按(àn)一(yī)定方式联系起(qǐ)来，主观地(dì)制造(zào)客观上(shàng)能被人普(pǔ)遍(biàn)接(jiē)受的事(shì)物(wù)，以(yǐ)达到某种(zhǒng)目(mù)的(de)的行为。

　　 　　胡银创举造句：

　中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜　 　　1、长(zhǎng)征(zhēng)是中国工农(nóng)裤敬宴红军(jūn)的伟大创举。

　　 　　2、“一国两制”的方针是(shì)非(fēi)凡的创举(jǔ)。

　　 　　3、这(zhè)样的设计在建桥(qiáo)史上是一个伟(wěi)大创举。

　　 　　4、东气西输，南(nán)水北调，这个伟大的创(chuàng)举，惊(jīng)天动(dòng)地(dì)，具有划(huà)时(shí)代(dài)的意义。

　　 　　5、这个纪念馆将古典(diǎn)园(yuán)林和现代建筑珠(zhū)联(lián)璧合(hé)地结合在一起(qǐ)，真可说是建筑史(shǐ)上的创举。

　　 　　创造造(zào)句：

　　 　　1、幸福的(de)稿闷生活是用勤劳和智慧创造出来(lái)的。

　　 　　2、人类在二十一世(shì)纪将(jiāng)会创造(zào)出更多的(de)奇迹。

　　 　　3、我们的(de)祖先，用(yòng)勤劳(láo)和智慧创造了(le)光辉灿烂(làn)中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜的(de)华夏文明。

　　 　　4、勤劳的中国(guó)中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜人(rén)民创造光辉(huī)灿烂的(de)历史。

　　 　　5、全(quán)国各(gè)民族(zú)友好相处，共同创(chuàng)造(zào)美好(hǎo)的生活。

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