做贡献和(hé)作(zuò)贡献的区(qū)别及用法(fǎ)，做(zuò)贡献和作贡(gòng)献的区别在哪里是做贡献为错误(wù)用法，正确应(yīng)为作贡(gòng)献的。

　　关于做贡献和作(zuò)贡献(xiàn)的区别及用法，做贡献和(hé)作贡献的(de)区(qū)别在哪里(lǐ)以及做贡献和作贡(gòng)献的区别及用法，做贡献(xiàn)和作贡献的(de)区别是什么，做贡献和作贡献的区别在哪里，做(zuò)贡献和作贡献(xiàn)的区别和联系(xì)，做贡献和作贡献有什么区别等问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下知识：

做贡献和作贡(gòng)献的区(qū)别(bié)及用法，做贡献和作(zuò)贡献的区别在哪里

　　“做”在句中所带(dài)的宾语一(yī)般(bān)是名词(cí)或代词(cí)。

　　在(zài)词或成语中，它带的名词宾(bīn)语(yǔ)多(duō)是较具体的(de)、有较浓(nóng)的口头语色彩的，“做”的基本(běn)义是“制(zhì)造(zào)”。

　　所以(yǐ)，修饰“贡献(xiàn)”时，应用(yòng)“作”。

　　一、侧重点(diǎn)不同

　　1、“做”侧重(zhòng)于具体(tǐ)对象或产生(shēng)实物(wù)的活动(dòng)，动作性较强。

　　2、而“作”多用(yòng)于抽象对象或(huò)不产(chǎn)生实物的活(huó)动，动作性较弱，如：作孽(niè)、、作曲、作别等(děng)。

　　二、连接事物(wù)不同

　　1、“做”所连接(jiē)的多数都是中性事(shì)物。

　　2、“作(zuò)”所(suǒ)连接(jiē)的事物多数是贬义的。

　　三、用法不同

　　1、宾语是一(yī)般的名词，涉及的事物比较具体，习惯(guàn)上用“做”：做饭、做早饭、做(zuò)晚饭、做年夜饭、做粉蒸肉；

　　“做作(zuò)文(wén)、做文章”也习惯用“做”。

　　2、几(jǐ)类精神产品，习(xí)惯(guàn)上用“作”（有的已经是合成(chéng)小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)词了）：作(zuò)诗(shī)、作画、作曲、作乐(lè)（yuè，制作乐律）、作(zuò)杂记；

　　作广(guǎng)告（如(rú)果指使用材料(liào)制作广(guǎng)告(gào)，则可以(yǐ)写(xiě)“做广(guǎng)告”，如(rú)“做灯箱广(guǎng)告”）。

作贡献和做(zuò)贡献(xiàn)有(yǒu)什么区别

　　作贡献和做贡(gòng)献的区(qū)别是：

1. 　　“作(zuò)贡献”强调人的(de)主观意向(xiàng)。

   　　它表示人在心中(zhōng)想(xiǎng)要奉献，有(yǒu)为社会服务(wù)的想(xiǎng)法，但不一定去付出自(zì)己的实际行动并且不(bù)一定会有结果(guǒ)。

   　　“作贡献”指把自己劳动的成果(guǒ)给人(rén)们

2. 　　“做(zuò)贡献”指为了心(xīn)中某(mǒu)种想法(fǎ)，去付(fù)出行动，说明(míng)事件会有结果。

   　　“做(zuò)贡献”说明了(le)人为了(le)野仔某事而做出(chū)了努(nǔ)力，用自己的努力为人们(men)或社会服务(wù)。

   　　“作贡献”和“做(zuò)贡(gòng)献”两词人们(men)总(zǒng)是搞不清他们的(de)用法(fǎ)。

   　　一般，在比较正(zhèng)式的场合或(huò)文件中人们常用(yòng)“作(zuò)贡献”一词。

3. 　　“作”字和“做”字(zì)的(de)区别是(shì)什么？

4. 　　第一，两个词语(yǔ)的侧重方向不一样。

   　　“做”字偏(piān)重的对象一(yī)般比较具(jù)体。

   　　而“作”偏重的(de)对(duì)象一(yī)般比较的抽象。

5. 　　第(dì)二(èr)，两者后(hòu)面连接的(de)事物一般不同(tóng)。

   　　“做”字颂历汪后面(miàn)常跟中性的事物。

   　　而“作”字后面常跟贬(biǎn)义的事物。

6. 　　第三，两者的用法不一(yī)样。

   　　它小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)们后(hòu)面所跟(gēn)的词不(bù)同。

   　　“做”烂让后面常跟词性(xìng)为(wèi)名词的词语。

   　　例如(rú)：做面包、做宵夜、做(zuò)手工等词语。

   　　“作”字后面常跟与(yǔ)精神思(sī)想有关的(de)词语。

   　　例如：作歌曲、作诗画等。

   　　“做”字是(shì)一个动词，主要(yào)强(qiáng)调动(dòng)作，具有(yǒu)较(jiào)强的动作性。

   　　而“作(zuò)”字的动作性(xìng)却比“做”要弱很(hěn)多。

   　　有时一个词语既可以用“作”也(yě)可以(yǐ)用“做”。

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)