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出自荀子的《劝学》。
环绕(rào)“学不能(néng)够已”这个中心观点,从学习的意义、效果、情绪等方(fāng)面(miàn),有条理、有(yǒu)层次地加以论述。
很(hěn)多运用比方来(lái)说明(míng)道理梭边鱼是不是鲶鱼 梭边鱼跟鲶鱼一样吗(lǐ),是(shì)这篇文章的特征。
梭边鱼是不是鲶鱼 梭边鱼跟鲶鱼一样吗 荀子(zi)的(de)《劝学》是向来为人们所传诵的(de)名篇,其间有些警句(jù),已成(chéng)为勉励学(xué)习常用的成语。
这(zhè)儿节选三(sān)段,在(zài)原(yuán)文中本不相连,可是意脉一(yī)向(xiàng),能够(gòu)独立成(chéng)篇。
文章很多运(yùn)用(yòng)比(bǐ)方来说明道理。
这些比方取之于人们了解的事物,又包括丰厚(hòu)的(de)意(yì)义,因而,道理能说得粗浅(qiǎn)理解,发人深思。
“性恶(è)论”是荀子(zi)社会政治思想的(de)起点(diǎn),他在作品中首要(yào)提出(chū)学习(xí)不能够(gòu)中止(zhǐ),便是想捉住要害,处(chù)理根本问题。
由于他十分(fēn)重(zhòng)视这个问(wèn)题,所以他把(bǎ)自(zì)己的见地,经过“正(zhèng)人”之口提出来,以示(shì)慎重。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了