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毁掉一个老师最好的办法

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  “夏(xià)虫不可语冰,井蛙(wā)不可语海,凡(fán)夫不可语道”意思是不要跟夏天(tiān)的虫子(zi)谈冰,它不懂;

  不要跟(gēn)井底(dǐ)之(zhī)蛙谈大海,它没见过不懂;

  不要跟(gēn)凡夫谈高(gāo)深的道的学问,他不懂。

  和层(céng)次不同(tóng)、位置(zhì)不(bù)同的人相处(chù),最好的(de)方(fāng)式莫过于不争辩、不解释(shì),做好自己即可。

  出(chū)自《庄(zhuāng)子(zi)集(jí)释》卷(juǎn)六下《庄子(zi)·外篇·秋水》。

  原文节选:

  秋水时(shí)至,百川灌河(hé)。

  泾(jīng)流之大,两(liǎng)涘(sì)渚崖之间,不辩牛(niú)马(mǎ)。

  于(yú)是焉,河(hé)伯欣然自喜(xǐ),以天下之美为尽在己(jǐ)。

  顺流而东行,至于北(běi)海。

  东面而(ér)视,不见水端。

  于是焉,河伯始旋其(qí)面(miàn)目(mù),望洋向若(ruò)而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为(wèi)莫(mò)己若(ruò)’者(zhě),我之谓也。

  且(qiě)夫我尝(cháng)闻(wén)少仲尼之(zhī)闻,而轻(qīng)伯夷之义者,始吾(wú)弗信,今吾(wú)睹子之难穷也,吾非(fēi)至于子之门,则殆矣,吾长(zhǎng)见(jiàn)笑于大方之家。

  ”

  北(běi)海(hǎi)若曰:“井蛙不可以(yǐ)语于海(hǎi)者(zhě),拘于虚(xū)也;

  夏(xià)虫不可以语(yǔ)于冰者,笃于时也(yě);

  曲士不可以语于道者,束于教(jiào)也。

  今尔出(chū)于(yú)崖涘,观(guān)于(yú)大(dà)海,乃知尔丑,尔(ěr)将(jiāng)可与语大理矣。

  天下之水,莫(mò)大(dà)于海。

  万(wàn)川(chuān)归之,不知何时止而不(bù)盈;

  尾闾泄(xiè)之,不知何(hé)时(shí)已而不虚;

  春秋不变,水旱不知。

  此其过(guò)江河之流,不可为(wèi)量数(shù)。

  而吾未尝以此自多(duō)者,自(zì)以(yǐ)比形于天地,而受气于阴阳(yáng),吾(wú)在于(yú)天(tiān)地(dì)之(zhī)间,犹小石(shí)小(xiǎo)木之在大山。

  方(fāng)存乎见少,又(yòu)奚(xī)以自多!计四海之(zhī)在天(tiān)地之间(jiān)也,不似礨空之在(zài)大泽(zé)乎?计(jì)中(zhōng)国(guó)之在(zài)海内不(bù)似稊米之在(zài)大仓乎?号物之数谓之万,人(rén)处一焉;

  人卒九州(zhōu),谷食之所生,舟车之(zhī)所通,人处一焉。

  此其比万物也(yě),不似豪末之在于马体(tǐ)乎?五帝之所连,三王之所争,仁(rén)人(rén)之所忧,任士之所劳,尽此(cǐ)矣!伯(bó)夷辞(cí)之以为名,仲尼语之以为博。

  此(cǐ)其自多也,不(bù)似尔向之自多于(yú)水乎(hū)?”

  译文:

  秋天的水按时到了,各(gè)条(tiáo)河都注(zhù)入黄河(hé),黄河的水(shuǐ)径(jìng)直(zhí)涌流(liú)而浩大(dà),从河的两岸到河中的小(xiǎo)洲之间,连牛马这(zhè)样的大动物(wù)都分辨不清。

  在这种情况下,河(hé)伯(bó)非(fēi)常高兴,沾沾(zhān)自(zì)喜(xǐ),认为(wèi)天下的美好之处都在自己(jǐ)一边了。

  河伯顺着水流向东行,到了北海,向东面看,看不见水边。

  于是河伯就转过(guò)他(tā)的脸(liǎn),抬头看着(zhe)海,对海若叹息说(shuō):“俗语有这样的话:‘懂(dǒng)得了一些道理,就认为谁也比(bǐ)不上自己’,这样(yàng)的(de)人,说的(de)就是(shì)我(wǒ)。

  我曾经听说有认为(wèi)孔(kǒng)子的知识少、伯夷的仁义轻(qīng)的人,一开头我不相信;

  如(rú)今我看到你的涵(hán)量是如(rú)此难于穷尽,我不(bù)是(shì)到你的门下请教,就(jiù)非(fēi)常危险(xiǎn)了(le)。

  我就会(huì)长时间地被真正的大名家耻笑了。

  ”

  北海若说:“井里(lǐ)的青蛙(wā)不能(néng)和它谈论大海,因为它受所住(zhù)地方的(de)限制;

  夏(xià)天(tiān)的虫子不(bù)能和它谈(tán)论(lùn)冰,因为它受时节(jié)的限制;

  不(bù)能(néng)和(hé)见识浅陋的人(rén)谈(tán)论大道理,因为他被自己(jǐ)所(suǒ)受的教育给(gěi)限(xiàn)制住了(le)。

  如今你(nǐ)从(cóng)海边往外看,观览大海,就知道了你自己的(de)浅薄,这样我就可(kě)以和你谈论大(dà)道理了。

  天下的(de)水(shuǐ),没(méi)有大过海的,所有的河流(liú)都(dōu)归向这里(lǐ),不知道什(shén)么时候才会停息,海水却(què)不见增(zēng)多满(mǎn)溢;

  尾闾将(jiāng)海(hǎi)水(shuǐ)泄(xiè)漏(lòu)出去,不知道什么(me)时候才(cái)停(tíng)止(zhǐ),海水(shuǐ)却不(bù)见减(jiǎn)少枯竭(jié);

  无(wú)论春天还是秋(qiū)天,大海(hǎi)都(dōu)不起(qǐ)变化;

  无论水涝还是干旱,大海(hǎi)都不受什么影响。

  它的蓄(xù)水量超过江(jiāng)河,简(jiǎn)直不(bù)是(shì)用一般(bān)数字(zì)所(suǒ)能计算的。

  但我却从来没有(yǒu)因为这个自满,因为我自知是自然(rán)的产物(wù),由天地赋(fù)予我形貌,并且禀受到阴阳之气,我(wǒ)在(zài)天(tiān)地之(zhī)间,就(jiù)跟小石块(kuài)、小树木在大山里一样。

  我正以为自己所见太少,又哪里敢自以为(wèi)多而骄傲呢(ne)?算起来(lái)四海存在于天地(dì)之间(jiān),不(bù)就像小蚂蚁穴存(cún)在于旷(kuàng)野之中(zhōng)吗(ma)?算起来中国(guó)存(cún)在于海内,不就(jiù)像一(yī)颗小米粒存在(zài)于大谷仓(cāng)中吗?世(shì)人(rén)每用“万物”的说法来称(chēng)事(shì)物数量之(zhī)多;

  而(ér)人类不过只是(shì)万物中(zhōng)的一种罢(bà)了(le)。

  九州之内,人(rén)们都(dōu)是靠(kào)着(zhe)谷(gǔ)食生存、乘(chéng)舟车来(lái)往,熙熙攘攘,作为每一个人(rén)来说(shuō),只是所有的人(rén)之中的(de)一分子(zi)而已。

  个人与万物(wù)相比,不就像(xiàng)马身(shēn)上(shàng)的一根(gēn)毫毛吗(ma)?五帝所禅让的,三王(wáng)所(suǒ)争夺的,仁人所(suǒ)忧虑的(de),仕士所操(cāo)劳的,也不过是像(xiàng)一根毫毛罢了(le)!伯夷以让天(tiān)下求取名声,孔子以能谈(tán)天下事被人视(shì)为(wèi)博学。

  他们因此(cǐ)感到(dào)自满,不就(jiù)跟你(nǐ)原来看到(dào)河(hé)水上(shàng)涨而自(zì)满一样(yàng)吗?”

  注释(shì):

  ①拘(jū):受拘束,受局限。

  ②虚:同(tóng)墟,狭小的居处。

  ③笃(dǔ):固,局(jú)限。

  ④时:时令(lìng)。

  ⑤曲士(shì):乡曲之(zhī)士,指见识浅陋之人。

  ⑥束于教也:受所受(shòu)教(jiào)育。

  启示:

  告(gào)诉(sù)我们人与人之(zhī)间在认(rèn)知层(céng)面(miàn)存(cún)在差异(yì)是正常的一(yī)件事情(qíng),因为每个人(rén)生长环(huán)境,每天待人(rén)接(jiē)物之所(suǒ)见所闻可以是(shì)天壤之别,受(shòu)到时间和空间的限制,人的观念不(bù)同(tóng)很正常。

  这种“不同(tóng)”是每个人之人生自然而然的演(yǎn)变(biàn)结果。

  就像我们(men)无法(fǎ)强求每个人的人生轨迹一致,我们(men)亦无(wú)法强求观念(niàn)一致。

  强(qiáng)求观念一致必然(rán)违背“自然”,会得不偿失。

夏(xià)虫不(bù)可语(yǔ)冰,井蛙不可(kě)语海,凡夫不可语(yǔ)道是(shì)什么意(yì)思?

  井蛙不可(kě)语海,夏虫(chóng)不可语冰的意思是:我们(men)不(bù)能和一(yī)生(shēng)生活(huó)在井底的青蛙来谈(tán)论(lùn)大海(hǎi)的惊涛骇浪,因为青蛙理解不了。

  我们(men)也不能和在夏天生(shēng)又(yòu)在夏天死的虫(chóng)子描述冬天的冰雪,因为时间限制,夏虫体会(huì)不到冰的模样。

  表面看是(shì)嘲(cháo)讽(fěng)意味,其实(shí)揭示了一(yī)个道(dào)理:即因为时间和空(kōng)间等(děng)方面的(de)原因,人在认知上存在差距(jù)属于正常。

  井蛙不(bù)可语(yǔ)海,夏虫不可语冰的意思“井蛙不可语海,夏虫(chóng)不可语冰”这(zhè)句话出自《庄子》,要说“井蛙不(bù)可语海,夏虫不可语冰”这句话的理解难点(diǎn),就(jiù)在于可能觉得(dé)这句话的情感颇具贬(biǎn)义(yì)。

  因为这(zhè)句(jù)话(huà)的直接(jiē)翻译就是,我们不能和(hé)一生生活在井底(dǐ)的(de)青蛙来谈论大海的惊(jīng)涛骇(hài)浪,因为青蛙(wā)理(lǐ)解不了;我们也不能和“在夏天生又(yòu)在夏天死”的虫子(zi)描述冬天的冰(bīng)雪,因为时间限制(zhì),夏虫体会不到(dào)冰的模样。

  基于这句话的字面意思,我们可能会觉得,庄子(zi)这句话(huà)是在讽刺人之(zhī)孤陋寡闻,而井底之蛙一词确(què)实在后(hòu)世颇具贬(biǎn)义。

  但是,从《庄子》这本书中,我们(men)能(néng)看出庄子的蠢穗源(yuán)态度。

  庄(zhuāng)子(zi)反对区(qū)分,那么(me)庄子更(gèng)加反对去进行优胜略汰的区分,不分优劣(liè),又(yòu)何来讽刺一说?庄(zhuāng)子在这里(lǐ)只不过揭示了一个道理(lǐ)罢了:即因为时间和(hé)空间等(děng)方面的原因,人在认(rèn)知上(shàng)存(cún)在差距属于正常。

  我(wǒ)们(men)通(tōng)读《庄(zhuāng)子》一书,然后综合对应道家(jiā)思想的(de)特色,会发现道家思想(xiǎng)最突出(chū)的特色之一就是反对(duì)强求(qiú)。

  从反对强求(qiú)这(zhè)一点出发,我们就能体会“井(jǐng)蛙不可(kě)语(yǔ)海,夏(xià)虫不可(kě)语冰(bīng)”这句话的(de)深刻(kè)含义了(le)。

  庄子用(yòng)“不知海”的井底蛙和(hé)“不知冰”的夏虫(chóng)告(gào)诉我们,人与人之间在认知(zhī)层(céng)面存(cún)在(zài)差异是正(zhèng)常的一件事情,因为(wèi)每(měi)个人生族轮长环(huán)境,每天待人接物之所(suǒ)见所闻可以是天(tiān)壤之别(bié),受(shòu)到时间和空间的限制,人的观(guān)念(niàn)不同(tóng)很正常。

  这种(zhǒng)“不(bù)同”是每个(gè)人之人生自然而然的(de)演变(biàn)结果。

  就像带态(tài)我们无法强(qiáng)求每个人的人生轨迹一(yī)致,我们亦无法强求观念一致(zhì)。

  强求观念(niàn)一致必然违背“自然”,会得不(bù)偿失。

  所以,我们可以(yǐ)简单(dān)概(gài)述,庄(zhuāng)子之“井蛙(wā)不可语海,夏(xià)虫不可语冰”这句话(huà)是(shì)在告(gào)诉我们(men),每个人因为自(zì)己生命里(lǐ)毁掉一个老师最好的办法独特的时间(jiān)和空间,每个人的思想都各具特色,这种特色也意味着差距(jù)。

  人和人的思想层面和人生境(jìng)界(jiè)因为(wèi)各自生活经验(yàn)上时间(jiān)和空间的差距,继而出(chū)现不一致,这种(zhǒng)不一(yī)致是生命发展的必然结(jié)果(guǒ)。

  因(yīn)此(cǐ),当(dāng)一个(gè)人处在不如意的境遇之中时,就不要过(guò)度(dù)要求自己和别人享受同样的待遇。

  而(ér)同(tóng)时,当我们身处优越(yuè)的处(chù)境时,也不要以肤(fū)浅(qiǎn)的眼光,用(yòng)相同的标准去要求他人以及(jí)这个世界。

  与(yǔ)人(rén)交流(liú)要看(kàn)对象(xiàng),更(gèng)要注(zhù)意方式方法,从对方的(de)生活经(jīng)验和知识背景(jǐng)出发,以对(duì)方能(néng)理解的观念来(lái)谈论,否则,肯定(dìng)是一方认(rèn)为自(zì)己是(shì)对牛弹琴,另一方则认为对(duì)方"不说人话"。

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