张雪峰是著名的考研导师，从网络走红后，他(tā)开(kāi)始(shǐ)将自己的(de)业务(wù)范围进(jìn)一(yī)步扩大，进军高考(kǎo)志愿的填报领域。

张雪峰从北京(jīng)迁(qiān)到了苏州，成立了专门(mén)的公(gōng)司，公司(sī)目标是为广(guǎng)大考生指明未来方向。

在互联(lián)网的(de)浪(làng)潮(cháo)下，张雪峰有先发(fā)优势，毕竟他在各(gè)大(dà)互联(lián)网平(píng)台风起云涌之前，已(yǐ)经(jīng)在网络成(chéng)名(míng)。

张雪峰借用(yòng)已经成名的优(yōu)势以及出众的口才，迅速在各(gè)大(dà)平(píng)台积累(lèi)了上千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上评论(lùn)高(gāo)等院(yuàn)校(xiào)，发表大学专业(yè)的报考建议，多次引起(qǐ)争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频当中直(zhí)截了当的(de)称，如果我是孩(hái)子的家(jiā)长(zhǎng)，孩子非要报考新闻学，我(wǒ)一定把他打晕(yūn)。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报(bào)一个专(zhuān)业都比新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论呢？他(tā)也并(bìng)非是一时(shí)兴起，胡言(yán)乱(luàn)语。

张雪峰称，现在人(rén)人是自媒体，学(xué)新闻传播的人(rén)中，八成(chéng)没(méi)有从事本(běn)专业。

张学(xué)峰此番言论(lùn)后，引起(qǐ)传媒大(dà)学教授(shòu)的炮轰。

重庆大(dà)学(xué)的一(yī)位(wèi)传播学(xué)的教(jiào)授(shòu)发文批(pī)评张雪峰(fēng)的言论，认为张雪(xuě)峰(fēng)是在忽悠孩子(zi)报志(zhì)愿。他(tā)称张雪峰本人就是在享受着(zhe)传播的(de)红利(lì)，吃着传播(bō)的饭，砸着传(chuán)播的(de)锅。

在(zài)张雪峰言论引发网络(luò)讨论后(hòu)，权威(wēi)部(bù)门教育部重(zhòng)磅发(fā)声，冲冠一怒为红颜指的是什么意思，红颜指的是什么意思解释教育部表示，严肃查处收取志愿填报高(gāo)价咨询(xún)费(fèi)问题。

冲冠一怒为红颜指的是什么意思，红颜指的是什么意思解释ta-w="710" data-width="710">

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿填报领域。他的咨询填报费用有的上万元，有的(de)高(gāo)达(dá)几万元(yuán)。教育(yù)部的发声(shēng)，无(wú)疑让张雪峰(fēng)的业务雪上(shàng)加霜。

查询(xún)张雪峰老(lǎo)师的高考志愿(yuàn)填报的专栏内容(róng)，目前(qián)已经(jīng)下(xià)架。

中国(guó)教育报对张雪峰(fēng)几乎是点名批评。中国教育报(bào)在2023年6月22日出版的(de)评论文章，炮轰张雪峰的网红(hóng)言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就业，而(ér)忽视了学生的个人兴趣，具有误(wù)导性(xìng)。

各方(fāng)对张(zhāng)雪峰此起彼伏的批(pī)评后，他也害怕了。张雪峰发文表(biǎo)示，突(tū)然有种感(gǎn)觉(jué)，我(wǒ)离被人搞不远了。

张(zhāng)雪(xuě)峰老(lǎo)师是聪(cōng)明人，在风(fēng)口浪尖之(zhī)下，他明显收(shōu)敛了个(gè)人(rén)高调的姿态。有(yǒu)些话(huà)他只有(yǒu)以“我有一(yī)个朋(péng)友(yǒu)”的(de)口吻向(xiàng)大家(jiā)传递，不再敢直接(jiē)“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰(fēng)更多的知识(shí)和内容。

未来(lái)，张雪峰(fēng)老师会(huì)不会面临(lín)业务匮乏(fá)问(wèn)题，公(gōng)司(sī)经营能不能持续，都将是未知数(shù)。

从理论(lùn)层面(miàn)上看，张(zhāng)雪(xuě)峰老师的言论确(què)实存在一(yī)定的偏见。从教育(yù)上看，我们(men)要从(cóng)学生的兴(xīng)趣出发，引导(dǎo)学(xué)生追求心(xīn)中理想(xiǎng)，实(shí)现个人抱负。

现实是残酷的。学生(shēng)在大(dà)学学完专业知识(shí)后，面临的最主要的(de)问题还是生存问题。张雪峰(fēng)老师只是从(cóng)生存角度给学生更多(duō)的参考和意(yì)见，他(tā)的言论(lùn)可能存在争(zhēng)议(yì)，但(dàn)确实给更多的家(jiā)长和学生打开(kāi)了思路，这(zhè)不就(jiù)是我们所倡导的百家争(zhēng)鸣(míng)、百花齐放(fàng)吗(ma)？

很多(duō)人站(zhàn)在一定高度上会说，要让学生按照自我的(de)兴趣(qù)发展未来。如果一个老师仅仅(jǐn)以这样一句话(huà)去(qù)告诉(sù)学生(shēng)，而(ér)不结合(hé)学生的自(zì)身实际(jì)情(qíng)况出发，那(nà)这种言论(lùn)毫不负责(zé)。

作为一个学(xué)生，他的认(rèn)知很大程度上停(tíng)留在书本知识，他的思想层级(jí)和社会实际(jì)情况(kuàng)存在(zài)脱(tuō)节现(xiàn)象(xiàng)。

学生所认(rèn)为(wèi)的兴趣，并不一定是他(tā)真正的兴趣(qù)。

作为老(lǎo)师，应该帮(bāng)学生发掘所追求的(de)真正兴趣，或者是对(duì)他(tā)未来真正(zhèng)有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你做(zuò)了这(zhè)件事(shì)，发现了这件(jiàn)事存在困难，但你内(nèi)心仍然要去完成，要去做，这才是真正的兴趣(qù)。而不是从来没(méi)有干过一件事(shì)，但就是喜欢(huān)，内心想做，但(dàn)当真正做这件事的时候发现，不适合，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是在(zài)臆想。

高考(kǎo)志(zhì)愿的(de)填报(bào)指导，真正对学生(shēng)有意义的是：让学(xué)生区(qū)分自己所喜欢的东西(xī)是来源于臆想，还是真实的兴(xīng)趣。

我想，这也是张(zhāng)雪(xuě)峰老师能够有(yǒu)一定(dìng)支持度的(de)原(yuán)因吧，他在帮更多的学生区(qū)分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略(lüè)，否则可能连觉都(dōu)睡不安稳。

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