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一年级语文(wén)一类字和(hé)二类字是(shì)什么意思(sī)啊，小学一年级语(yǔ)文一类字(zì)和(hé)二类字是什么

　　一(yī)年级(jí)语文一类字是课本(běn)中写在田(tián)字格里的，要(yào)求会写、会读(dú)、会注音、会(huì)组词(cí)、会写笔顺；

　　二类字是在一(yī)类字上面，标凉风席席的是什么意思，凉风席席是成语吗了拼音(yīn)的(de)。

　　这些字要(yào)求会读，会注音。

　　语文是基础教育(yù)课程体系中的(de)一门重(zhòng)点教学(xué)科目，其教(jiào)学的(de)内容(róng)是语言文(wén)化，其运行(xíng)的形式(shì)也(yě)是(shì)语言文化。

　　语文能(néng)力是学习其(qí)他学科和科学的(de)基础，也是一门(mén)重要的人(rén)文社(shè)会科学，是(shì)人们相互(hù)交流(liú)思(sī)想等的工(gōng)具。

一类字和二类(lèi)字是什么(me)意思？

　　一类字和(hé)二类字的解释(shì)是：

　　1、“一类字”是需要会注音(yīn)、会书(shū)写(xiě)、会展笔顺(shùn)、会组词、会造句、会应用于口语(yǔ)和(hé)书面(miàn)用语中(zhōng凉风席席的是什么意思，凉风席席是成语吗)等等。

　　在简瞎课本(běn)中的(de)编排是(shì)：课文(wén)后边的虚(xū)宫格中的字,统计在语(yǔ)文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需要会(huì)注(zhù)音，再现时会(huì)读(dú)，其他知识不要求全体学生掌握，但可作为分层(céng)教学时A层学生的学习内容。

　　在课本中的编排是(shì)：课文后边横线间隔中有拼音的字,统计在(zài)语文书后的《认(rèn)字(zì)表》。

　　一类(lèi)字和(hé)二(èr)类字的学习方法(fǎ)：

　　一、一类字的学习和巩(gǒng)固

　　学(xué)生除了知道(dào)这个字的结构(gòu)，正确的笔(bǐ)顺，一共(gòng)有多少笔画，还(hái)能写出注音……其实就是学习这些生(shēng)字的字(zì)音、字形和(hé)字义。

　　老师和家长可以(yǐ)在孩(hái)子们掌(zhǎng)握之(zhī)后，进行听写或看拼(pīn)音写词语等考查，以(yǐ)便掌握(wò)孩(hái)子(zi)的生字学习(xí)情况。

　　对于写错(cuò)的(de)字，学生要(yào)认(rèn)真的分析字形，书(shū)写正确。

　　二(èr)、二类字的学(xué)习和巩固

　　在学习课文时，读课文、读(dú)句(jù)子的过(guò)拦氏空程(chéng)中认识这(zhè)些生字，那就了解(jiě)了这些生字在怎(zěn)样的语境中(zhōng)使用，而不(bù)是单独的拿出一(yī)个(gè)字让孩子去记，这样效果是非(fēi)常低下的，而核游且还是容易(yì)错，就是很(hěn)多学(xué)生会写这个字(zì)之(zhī)后，在(zài)考试中又(yòu)不会了的主要的原因。

　　建议把二(èr)类字(zì)拿出来写在纸上，这个字上面(miàn)的注音，则需要(yào)孩子们独立完成。

　　如果这些生字的注(zhù)音全部正确(què)，孩子对这些字应(yīng)该是认识，这只是初步的学习(xí)，在(zài)认识的(de)基础上要理解这些(xiē)字也需要练习。

　　除(chú)此之(zhī)外，还要关注会(huì)认(rèn)字中带颜(yán)色的会认字，带颜色(sè)的(de)会认字(zì)是多音字，我们不仅掌(zhǎng)握这个生字在本课的(de)读音，还要(yào)掌(zhǎng)握它的其(qí)他(tā)音(yīn)。

　　在语文(wén)书(shū)书后面有(yǒu)认(rèn)字(zì)表，还有写字表，除(chú)了认字表、写字表之外(wài)，还有词语表，我(wǒ)们(men)可以好好利用(yòng)起来。

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