写作(zuò)手法比喻和(hé)比拟(nǐ)怎么区分的，比喻写作手(shǒu)法的(de)作用是比喻就是将彼物(wù)比此物，二者具有相似性的(de)。

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写作手法比(bǐ)喻(yù)和(hé)比拟(nǐ)怎么区(qū)分的，比喻(yù)写作(zuò)手法的作用

　　比(bǐ)喻就是将彼物比此物，二者(zhě)具有相似性。

　　拟人就是(shì)把事物人格化，将本来不具备人动作和感(gǎn)情的事物变成(chéng)和人一样(yàng)具有(yǒu)动(dòng)作(zuò)和感(gǎn)情的(de)样子。

二(èr)者区别(bié)

　　1.本(běn)体的表现形式(shì)不同。

　　比喻(yù)的本体可出(chū)现可不(bù)出现，比拟的(de)本体必须出现。

　　2.喻体是(shì)具体的事(shì)物(wù)，可以确认。

　　拟体不是具体(tǐ)事物，不能确认(rèn)。

　　3.修辞目的(de)不同。

　　比(bǐ)喻的目的偏重于帮助读(dú)者认(rèn)识或明白某种事物。

　　比(bǐ)拟的目的侧重于抒发某种(zhǒng)情(qíng)感，使读者受到感染，进而产(chǎn)生某种感情。

比喻(yù)与拟人例子

　　比(bǐ)喻

　　就是将彼物比(bǐ)此物，二者具有相(xiāng)似性。

　　例如：天上的白云(yún)像棉花。

　　很显然，这个例子是比喻句，因为这个句子有本体“白云”、喻体“棉花(huā)”和比喻词“像(xiàng)”。

　　通(tōng)过例子(zi)，可以知(zhī)道判(pàn)断一个句(jù)子是不是比(bǐ)喻句(jù)，不(bù)是出(chū)现“好像”“好(hǎo)似”“仿佛”“像(xiàng)”等词语就是比喻(yù)句了(le)，而是要有(yǒu)本体、喻(yù)体。

　　拟人

　　就是把(bǎ)事(shì)物人格化，将本来不(bù)具备人动作和感情的事物(wù)变(biàn)成和人一样具有动作和感情的样子。

　　拟人就是把物(wù)当人写，赋(fù)予物(wù)以人的动作(zuò)行为或思想情感。

　　如：小草偷偷地(dì)从土里(lǐ)钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

　　这个句子就是采用拟人的修辞手(shǒu)法(fǎ)，一个(gè)“钻”更毕业2年之内都算应届吗，21年毕业生23年算应届吗加形象生动地展现了(le)小草旺(wàng)盛(shèng)的生命力(lì)。

常见写(xiě)作手法

　　夸(kuā)张、对比(bǐ)、比(bǐ)喻、拟(nǐ)人(rén)、悬(xuán)念、照应(yīng)、联想、想象、抑扬(yáng)结合、点面结合、动(dòng)静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏(fú)笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念(niàn)、正面(miàn)侧面比喻(yù)象(xiàng)征(zhēng)、借古讽(fěng)今、卒(zú)章显(xiǎn)志、承上启下、开门(mén)见山、烘(hōng)托、渲染(rǎn)、动静相衬(chèn)、虚实相生、实写与虚(xū)写、托(tuō)物寓(yù)意、咏物抒情等(děng)。

作(zuò)文中(zhōng)常见的(de)比喻(yù)和比(bǐ)拟修辞手法(fǎ)的(de)区别

　　　　导(dǎo)语：比喻(yù)和(hé)比拟，都是加强语言形(xíng)象性的(de)修辞毕业2年之内都算应届吗，21年毕业生23年算应届吗手段，但它们是两(liǎng)种不同的修(xiū)辞方(fāng)式。

　　下面是我(wǒ)整理(lǐ)的作文中常见的(de)比(bǐ)喻(yù)和比拟修辞手法的区别(bié)的(de)相关内容(róng)，欢(huān)迎阅读。

　　 　　比拟是(shì)物的人化或(huò)人(rén)的物化(huà)或把甲物拟作乙物，具(jù)有(yǒu)思(sī)想的跳跃(yuè)性，能使读者展开想象的(de)翅膀(bǎng)，捕捉它的意境，体味它的深意。

　　 　　比拟分(fēn)为拟人和(hé)拟物。

　　 　　比拟离不开联(lián)想和想象。

　　 　　比拟是根据本(běn)体事物(wù毕业2年之内都算应届吗，21年毕业生23年算应届吗)和拟(nǐ)作事物(wù)之间(jiān)的(de)可(kě)拟(nǐ)性，借助联想和想象而形成的辞(cí)格，因此联想(xiǎng)是通向(xiàng)比拟的桥梁(liáng)，想象是比拟的(de)翅(chì)膀。

　　 　　比(bǐ)拟具(jù)有很强的感(gǎn)情色彩，是作者用(yòng)自己自(zì)然流露的强烈感情去感染读者的一种辞(cí)格(gé)。

　　 　　比(bǐ)拟句：就是借助丰富灶凯的(de)想(xiǎng)像，把物当(dāng)成人来写，或把人当成(chéng)物(wù)来写，或把甲物当(dāng)成乙物来写。

　　 　　比喻：比(bǐ)喻 就是打比(bǐ)方，是用本质不同而又有相似点(diǎn)的事物描绘事物或说明道理的(de)辞(cí)格。

　　 　　拟人：把事(shì)物人格化，把本来不具备(bèi)人的一些动作和(hé)感情的事物变成和人一(yī)样的。

　　 　　拟人(rén)就(jiù)包括在比(bǐ)拟之中。

　　 　　比喻与比拟的性质不(bù)同、作用不同(tóng).比喻是用与本体事物有相似(shì)点的另一事物作比也就(jiù)是(shì)打比方；一定得有(yǒu)相似点，通(tōng)过相衡辩(biàn)袜似点(diǎn)使本体(tǐ)同喻(yù)体联(lián)系起来(lái)，唤起(qǐ)人们的联(lián)想，使人更(gèng)具体地惑知事物。

　　比拟即模拟,它是用(yòng)乙事物(wù)具有的特性(包(bāo)括(kuò)称渭、动(dòng)作、行为等)写甲(jiǎ)事物，或者说是把乙事物的特(tè)性强加(jiā)于(yú)甲事物(wù)。

　　乙事物般是有生命力(lì)的,能活动,有感情的(de)；它比(bǐ)甲事物具体(tǐ)实(shí)在(zài)，于是本来(lái)较抽象、不太实在的事(shì)物(wù)变得具体实在(zài)了，当然(rán)就增(zēng)添了语言的(de)生动性。

　　 　　总(zǒng)结：由咐激此可(kě)见(jiàn)，比喻(yù)强调的是甲乙(yǐ)两物的相(xiāng)似性，而比拟却是利用(yòng)它们之间的不同特性，使两体融(róng)为一体(tǐ)，这是区别比(bǐ)喻和比(bǐ)拟最重要(yào)的标志。

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