就是把(bǎ)事(shì)物人格化(huà)，将本来不具备人(rén)动作和感(gǎn)情的(de)事物变成和人一样(yàng)具有动(dòng)作和(hé)感(gǎn)情的样子。

　　拟(nǐ)人就(jiù)是把物当人(rén)写(xiě)，赋予物以(yǐ)人的动(dòng)作行为或思想情(qíng)感。

　　如(rú)：小草偷偷地从土里(lǐ)钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

　　这个句子(zi)就是采用(yòng)拟人的修辞手法，一个“钻”更加(jiā)形象(xiàng)生(shēng)动(dòng)地(dì)展现了(le)小草旺盛(shèng)的生命力。

常见(jiàn)写作(zuò)手法(fǎ)

　　夸张、对比、比喻、拟(nǐ)人、悬念、照应(yīng)、联想、想象、抑扬(yáng)结合、点面(miàn)结合、动静结合、叙议结合、情景(jǐng)交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志(zhì)、白描(miáo)细描、铺垫悬念、正面侧(cè)面比喻象征、借古讽今、卒章显志(zhì)、承上启(qǐ)下、开(kāi)门见山、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚(xū)写、托物(wù)寓意(yì)、咏物抒情等(děng)。

作文中常(cháng)见的比喻和(hé)比(bǐ)拟(nǐ)修辞手法的区别

　　　　导(dǎo)语：比(bǐ)喻(yù)和比(bǐ)拟(nǐ)，都是加强语言形象性的修辞手段(duàn)，但它们是两(liǎng)种不同的修辞方式(shì)。

　　下面是我(wǒ)整理的作文中(zhōng)常见(jiàn)的比喻和比拟修辞手法的区别的相关内容，欢迎阅读。

　　 　　三公分是多少厘米 三公分是多少毫米比(bǐ)拟是(shì)物(wù)的(de)人化(huà)或(huò)人的物化或(huò)把甲(jiǎ)物(wù)拟作乙物(wù)，具有思(sī)想(xiǎng)的跳跃性，能(néng)使读(dú)者展开(kāi)想(xiǎng)象(xiàng)的翅膀，捕(bǔ)捉它的意境，体味(wèi)它(tā)的深意。

　　 　　比拟(nǐ)分为拟人和拟(nǐ)物。

　　 　　比拟离(lí)不开(kāi)联想和想象。

　　 　　比拟(nǐ)是根据本(běn)体事物(wù)和拟作事物之间的可拟性，借助联想和想象(xiàng)而形成(chéng)的(de)辞(cí)格(gé)，因此联想是通向比拟的桥梁，想(xiǎng)象是(shì)比拟的翅(chì)膀(bǎng)。

　　 　　比拟(nǐ)具有很(hěn)强的感情色彩，是作(zuò)者用自己自然(rán)流露的强烈(liè)感(gǎn)情去(qù)感(gǎn)染读者的(de)一种辞格(gé)。

　　 　　比拟句：就是借助丰富灶(zào)凯的(de)想像，把物(wù)当(dāng)成(chéng)人来写(xiě)，或(huò)把(bǎ)人(rén)当成物来写，或把甲物当成乙物来写。

　　 　　比(bǐ)喻：比喻 就是(shì)打(dǎ)比方，是用本质不同而又有相似点的事(shì)物描绘事(shì)物或说明(míng)道理的辞(cí)格。

　　 　　拟人：把(bǎ)事物人格化，把本(běn)来不具备人(rén)的一些动作(zuò)和感情的事物变(biàn)成和人(rén)一(yī)样的。

　　 　　拟人就包(bāo)括在比拟之中。

　　 　　比(bǐ)喻与(yǔ)比(bǐ)拟的性质不同、作用不同.比喻(yù)是用与本体事物有相(xiāng)似点的另一事物(wù)作比也就(jiù)是打比方；一定得有相似点，通(tōng)过相衡辩袜(wà)似点使本体同喻体(tǐ)联系起来，唤(huàn)起人们的联想，使人更(gèng)具(jù)体(tǐ)地惑知事物。

　　比拟即模拟,它(tā)是用(yòng)乙事物具有的特性(包(bāo)括称渭(wèi)、动作、行为等)写甲事物，或者说是把乙事物(wù)的特性强加(jiā)于甲事物。

　　乙事物般是有生命力的(de),能活(huó)动,有感情的；它比甲事物具体实在，于是本来较抽象、不(bù)太实在的事(shì)物变得具(jù)体实在了(le)，当然就增添了语言的生动性。

　　 　　总结：由咐激此可见，比喻强(qiáng)调的是甲乙两(liǎng)物的相似性，而比拟(nǐ)却(què)是利用(yòng)它们(men)之间(jiān)的不同特(tè)性，使两体融为一体(tǐ)，这是区别比喻和比(bǐ)拟最重要的标(biāo)志。

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 三公分是多少厘米 三公分是多少毫米