工科(kē)与理科是什(shén)么意思，工(gōng)科(kē)、理科是(shì)理(lǐ)科和工科的区别总的来说，理学研究的是科学，工学研究的(de)是(shì)技术(shù)；理学(xué)注重理论研究，工学(xué)注(zhù)重实际应用；理学培养的(de)目标是科学(xué)家，工学的培(péi)养目标(biāo)是工程师的(de)。

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工科(kē)与理科是什(shén)么(me)意(yì)思，工科、理科(kē)

　　总(zǒng)的来说(shuō)，理(lǐ)学研究的是(shì)科学，工学研究的(de)是(shì)技术(shù)；

　　理学注重理论研究，工(gōng)学注重实际(jì)应用；

　　理学培养的目标是科学家(jiā)，工学的培养目标是工程(chéng)师。

　　典型的理学(xué)专业如数学、物理(lǐ)学、声学、化(huà)学等；

　　典型的工(gōng)科专(zhuān)业如环境(jìng)科学与工程(chéng)、电子信息工程(chéng)、化(huà)学工程、土木(mù)工(gōng)程、轻化(huà)工程等。

　　工科（工程学）是指(zhǐ)如(rú)材(cái)料(liào)科(kē)学、计算机(jī)、信息、电子、机械、电气、建(jiàn)筑、水利、汽车(chē)、仪器等研究应用技术和工艺的学问。

　　工程学或(huò)工(gōng)学即“应用(yòng)科学和技术的(de)原理，来(lái)解决问题”。

　　工程师(shī)通过(guò)想象，判断和(hé)推理，将(jiāng)科学、技(jì)术、数学和实践经验应用到(dào)设计、制(zhì)造、对象或程序(xù)的操作中。

　　在学校中，将自然科学原理应用(yòng)至工业、农业各(gè)个生产(chǎn)部门所形成(chéng)的(de)诸(zhū)多工(gōng)程学(xué)科也称为工科或(huò)工学。

　　工(gōng)科(kē)是应用(yòng)数学、物理学、化学等基(jī)础科学的原理，结合生产实(shí)践(jiàn)所积累的技术经(jīng)验而发(fā)展(zhǎn)起(qǐ)来的学科(kē)。

　　代表性的学科有土建类、水利类、材(cái)料类、电工类(lèi)、电子信息类、热能核能类(lèi)、仪器仪表类、化工制(zhì)药类(lèi)等等。

　　工(gōng)科的(de)培养目(mù)标是(shì)在(zài)相应的工程领域从事规划、勘探(tàn)、设计(jì)、施工、原材料的选择研究和管理等方面(miàn)工作的高级工(gōng)程技术人才。

　　主(zhǔ)要是要培养实际应用能力(lì)的工作人员。

　　以上所述主要指(zhǐ)传统(tǒng)工科(kē)，此外还(hái)有(yǒu)新型工科。

　　新型工科是(shì)指为适(shì)应高(gāo)技术发展的需要而在(zài)有(yǒu)关理科(kē)基础上发(fā)展起来的学科。

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