工(gōng)科与(yǔ)理科是什么意(yì)思，工科、理科是理(lǐ)科和工科的区(qū)别总的来说，理学研究的是科学，工学研究的是技术；理学(xué)注重理论研究，工学注重实际应用；理学培(péi)养的目标(biāo)是(shì)科学家，工学的培养目(mù)标是工程师的(de)。

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工(gōng)科(kē)与理科(kē)是什么意思，工科、理(lǐ)科

　　总的来说，理学研(yán)究(jiū)的是科学(xué)，工学研究(jiū)的是技术(shù)；

　　理(lǐ)学(xué)注重理论(lùn)研究，工学注重实际应用；

　　理(lǐ)学培养的目标是(shì)科学家，工(gōng)学的培养(yǎng)目标是工程师。

　　典型的理(lǐ)学(xué)专业如数学、物理学(xué)、声(shēng)学(xué)、化(huà)学等；

　　典型的工科专业(yè)如环境科学与工程、电子信息(xī)工程、化(huà)学工程、土木工程、轻(qīng)化工程等。

　　工科（工程学）是指(zhǐ)如材料科学(xué)、计算机、信息、电子(zi)、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应(yīng)用技术和工艺的学(xué)问。

　　工(gōng)程(chéng)学或工学即“应用科学和(hé)技术的原理，来解决问题”。

　　工程师(shī)通(tōng)过(guò)想象(xiàng)，判断和推理，将科学、技术、数学和实践经验(yàn)应用到(dào)设计、制造(zào)、对(duì)象(xiàng)或程(chéng)序的操作(zuò)中。

　　在学校(xiào)中，将自然科学原理应(yīng)用至工业、农业各个生产(chǎn)部门所形成的诸多工程学科也称为工科或工学。

　　工科是应(yīng)用数学、物理学、化学(xué)等基础(chǔ)科学的原理，结合生产实践所积累的技术经(jīn马美如简介g)验(yàn)而发展起来的学科。

　　代表(biǎo)性的学科有土建类、水利类、材料类(lèi)、电工类、电子(zi)信息马美如简介类、热能核能类、仪(yí)器(qì)仪表类、化(huà)工制药(yào)类(lèi)等(děng)等。

　　工科的培养(yǎng)目标(biāo)是在相应的工程领域从事(shì)规划、勘探、设计、施工、原(yuán)材料(liào)的选择研究和管理等方面工作的高级工(gōng)程技术人才。

　　主要是(shì)要(yào)培(péi)养实际应用能力的(de)工作人员。

　　以(yǐ)上所述主要指传统工(gōng)科，此外还有新型工科。

　　新型工科是指为适(shì)应高技术(shù)发展(zhǎn)的需要(yào)而在有关(guān)理科(马美如简介kē)基础上发(fā)展(zhǎn)起来的学科。

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