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吴亦凡还出得来吗

吴亦凡还出得来吗 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说标题的作(zuò)用的答题模式(shì),小说标题的作用的答题模式和例题是小说(shuō)标题(tí)的作用:情节上,点明中心事件或关(guān)键人、物,成为全文的(de)线索;人物上,突(tū)出人物形象或品质;主(zhǔ)题上,揭(jiē)示(暗(àn)示(shì))主旨;表达上,比(bǐ)喻象征的(de)运(yùn)用,形(xíng)象(xiàng)而又有生(shēng)动,吸引读者(zhě)的(de)阅读兴趣的。

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吴亦凡还出得来吗

高(gāo)考小(xiǎo)说(shuō)标题的作(zuò)用的(de)答(dá)题模式,小说标题的作用的答题模(mó)式和例题

  小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)的作(zuò)用(yòng):情节上,点明中心(xīn)事件或关键人、物,成为全文的线索;

  人物(wù)上,突出人(rén)物形(xíng)象或(huò)品质;

  主(zhǔ)题上,揭示(暗(àn)示)主旨;

  表达上,比(bǐ)喻(yù)象征的运用,形象而又有生动,吸引(yǐn)读(dú)者的阅读兴趣。

  文章情节即围绕这一线索(suǒ)展(zhǎn)开,使(shǐ)文章结(jié)构完整严谨。

  文章的写(xiě)作线(xiàn)索大致可(kě)分(fēn)为六大类:人(rén)、事(shì)、物、时、空、情(qíng)。

  和题目相关的主要有两类:物、情。

  奠定(dìng)感情基(jī)调(diào)、寄托作者(zhě)情感。

  物:以某物为(wèi)线索。

  情(qíng):以谁对谁(shuí)的什么之(zhī)情为线索。

  判定(dìng)标准:标题中出现(xiàn)具体(tǐ)事(shì)物、或具体情(qíng)感(gǎn),就答这一点。

  1、点明了本文的写作线索。

  2、指出线索是什(shén)么:以什么为线索。

  3、指出线(xiàn)索带(dài)来(lái)的结构(gòu)作用:贯穿全文,使文(wén)章结构完整。

小说标题的(de)作用的答(dá)题模式是(shì)什么?

  小说标题(tí)作用答题格(gé)式:

  (1)先(xiān)看标题的表层(céng)义(yì):(词语的含(hán)义,概括内容,点明对象)。

    

  (2)再思考深层含义:(引申(shēn)义、比喻义(yì)、象征义);人物与人物(wù)的关(guān)系(表明人物性格、表明作者(zhě)的(de)情感与态(tài)度);主旨与(yǔ)主旨(zhǐ)的关(guān)系(点明、揭示(shì))。

  标题的作用的答题格式:

  1、分(fēn)析(xī)禅卜旁标题字词。

  就是从理解(jiě)文章标(biāo)题(tí)关键词的本(běn)义,字面(miàn)义入手,联系文章内容,得出(chū)标题的深层含义或(huò)作(zuò)用。

  2、分析标题修辞(cí)。

  也(yě)就是从理解文章标题的(de)修辞(cí)手法入手,联(lián)系文章的人物形(xíng)象(xiàng)及(jí)隐含的(de)情感来理(lǐ)解标(biāo)题的含(hán)义或作用。

  3、看内(nèi)容主旨。

  从文章的(de)写作内容,作者感情,主题思(sī)想入手,分(fēn)析标题揭示的(de)思想内容。

吴亦凡还出得来吗

  标题的常见作用(yòng):

  1、概括文(wén)章(zhāng)的主要内(nèi)容。

  2、作为文章线索(文章(zhāng)情节围绕这(zhè)一线索展开)。

  3、作者感情的(de)出发点(diǎn)。

  4、具有象征(zhēng)意义。

  5、语带(dài)双(shuāng)关弊枯。

  6、是全文的“文眼”(提示文章中心)。

  7、吸(xī)引读者兴趣。

  表明(míng)写(xiě)作(zuò)对象;关(guān)联主要情(qíng)节;贯穿全文(wén)线索;透露情感主旨。

  此外还有作用(yòng):寓意(yì)含蓄,引(yǐn)人深(shēn)思;制(zhì)贺橡造(zào)悬念(niàn),激发读者的阅(yuè)读兴趣。

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