线差法是什(shén)么(me)意思，啥叫(jiào)线差法是就是(shì)通过比(bǐ)较高校实际录取线与省控一本线或二(èr)本线之(zhī)差，来排除考(kǎo)试难(nán)度对录取线(xiàn)的影(yǐng)响的。

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线(xiàn)差法是什么意思，啥叫线(xiàn)差法

　　但是这种方法在考(kǎo)试难度变动太大的情况下还是会有(yǒu)较大误(wù)差，所(suǒ)以只建议在正式出(chū)成(chéng)绩之(zhī)前用来参(cān)考(kǎo)，正(zhèng)式出成绩后还是位次法比较稳(wěn)妥。

什么是线(xiàn)差法(fǎ)填报(bào)志愿 如何用线差法报志愿(yuà成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份n)

　　 在高(gāo)考填(tián)报志愿前，很多(duō)学生都想(xiǎng)知道什(shén)么(me)是线差(chà)法填报志愿，如何用线(xiàn)差法(fǎ)报志愿，下面我为大家整理(lǐ)了相(xiāng)关内容，以供(gōng)参考(kǎo)，一起来看看！

什么是(shì)线差法填(tián)报(bào)志愿

　　 用(yòng)线差法填报志愿，考(kǎo)生(shēng)不仅要清楚目标(biāo)院(yuàn)校(xiào)往年录取平均线差，也要清楚(chǔ)投档线(xiàn)差、最高线差、最低线差。

　　 平行(xíng)志愿下(xià)院(yuàn)校投档线差与录(lù)取(qǔ)最低线(xiàn)差(chà)基(jī)本相同，所(suǒ)以我们将投档线差(chà)(或最低线差)与平均线差、最高(gāo)线差结合使用(yòng)，既有测算考生拟报院校(xiào)能不(bù)能投(tóu)档，也有测算进(jìn)档考生能不能按所报(bào)专业录取的优势(shì)。

　　 由于每年报考人数多少(shǎo)、高考试题难易(yì)程度都在变化(huà)，而且(qiě)每(měi)年招生政策(cè)、计划招生人数都有新(xīn)的调整。

　　 所(suǒ)以考生(shēng)填报高考志愿时，不能仅(jǐn)仅参(cān)考和使用某一年的投(tóu)档录取数据，而是要(yào)至(zhì)少参(cān)考近2-3年院(yuàn)校投(tóu)档录取(qǔ)数据。

　　 同(tóng)时也(yě)不能只(zhǐ)参考院校(xiào)往年(nián)录取平均线差(chà)，而是要将投档线差(chà)及录(lù)取最高线差、最低线差结合(hé)参考。

　　学会对这些数(shù)据的灵(líng)活运用，才能在不同(tóng)招生年度都具(jù)握祥盯有不(bù)同的(de)应(yīng)对策略，从而段和选择出考生心仪的院校和满意(yì)的专业(yè)。

线(xiàn)差法是什么意(yì)思

　　 线(xiàn)差(chà)法(fǎ)的“线(xiàn)”是(shì)指的批次录取控制分数(shù)线，也叫省(shěng)控线。

　　例如一本线，二本线等等。

　　线差法就是比较考生线差与院校线差来填(tián)报志愿的方法。

　　其中(zhōng)，考生线差是高考成绩与省控线的差(chà)值，院校线差就是录取平均分与省控(kòng)线之间(jiān)的(de)差值。

　　为(wèi)避(bì)免(miǎn)偶然性，专家建议中采用院校近几年(nián)的平均(jūn)线差(即线差均值(zhí))代替(tì)某一年的院校线差来比(bǐ)较。

　　 考(kǎo)生(shēng)的线差超过院校的线差均值，则录(lù)取(qǔ)的几率成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份就比较(jiào)大。

　　线差法适合各个(gè)层次(cì)的(de)考生，不管是重点(diǎn)批次，还是普通(tōng)批次都可(kě)以用线(xiàn)差法报考(kǎo)。

高考录取线差计(jì)算方法

　　 某年录取线差=当年(nián)平均(jūn)录取分数-当年相应批次控制分(fēn)数(shù)线

　　 下面以某重点大学在北京招生情况为(wèi)例，计算录取线(xiàn)差如下：

　　 例：某重点大学(理工类)在宴汪北京近(jìn)6年录(lù)取情况简单线差(chà)法分(fēn)析示例(lì)：

　　 平(píng)均录(lù)取(qǔ)线(xiàn)差(chà)=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显(xiǎn)然，根(gēn)据往年的情况来看，报考此大学平(píng)均需(x成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份ū)要65分(fēn)的线差，最高的年份需要70分的线差。

　　为保险起见，报考该校还必(bì)须(xū)根(gēn)据录取分(fēn)数区间(jiān)大小、录取人数在各分数(shù)段(duàn)分(fēn)布情况(kuàng)留出足够的保险空间，建(jiàn)议考生至(zhì)少(shǎo)要留10分以(yǐ)上的余地(即：高考分数值+65+10)。

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