音乐教(jiào)育类包括哪些专业(yè)类别，音(yīn)乐教育类包括哪些专业是(shì)音乐(lè)教育类一般特指音乐教育专业的。

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音乐教育类包括哪些专(zhuān)业类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业

　　该专(zhuān)业主要培养和(hé)造(zào)就适(shì)应(yīng)社(shè)会主义市场经济建(jiàn)设(shè)和教(jiào)育(yù)改革发展(zhǎn)需要的(de)具有较好音乐素养和教学能(néng)力的专门人才。

　　开设此专业(yè)的院(yuàn)校有中央音乐学院、上海音乐(lè)学(xué)院、天(tiān)津音乐学(xué)院、重(zhòng)庆师范大学、西华师范(fàn)大学、河北师范大学等(děng)。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专(zhuān)业主要包括声乐(lè)、器(qì)乐(lè)、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教(jiào)育等(děng)六个专(zhuān)业(yè)，其中音乐艺(yì)考主(zhǔ)要分(fēn)为两个方(fāng)向，一个是(shì)音(yīn)乐(lè)教育类，另一个就(jiù)是音乐表演类。

　　1音乐(lè)作曲作曲的(de)英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素(sù)材进行整(zhěng)合、组(zǔ)装、创造性地安排与使用。

　　早期(qī)的音乐中，作品必须能够顺利进(jìn)行演奏(zòu)才算(suàn)完成(chéng)全部的作(zuò)曲工(gōng)作(zuò)。

　　并且，创作能够演奏出来(lái)的音(yīn)乐才(cái)能算是作曲。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技(jì)术(shù)的发展，某些声部最后即便(biàn)没(méi)有(yǒu)实现演奏，或(huò)者说部分(fēn)音响并不适(shì)合(hé)真(zhēn)实(shí)演奏或无(wú)法演奏(zòu)，也可(kě)通(tōng)过电(diàn)子设备(bèi)获得想(xiǎng)要(yào)的音乐效果。

　　所以当今(jīn)看来，创作某些即便没有(yǒu)最后的(de)演奏步骤的(de)音乐也属于(yú)作曲。

　　作(zuò)曲是在完成(chéng)音乐(lè)内容的创作。

　　音(yīn)乐中所有元素都服务于音乐内容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单(dān)声部音乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至少会(huì)包含织体(tǐ)、曲(qū)式(shì)、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变这些的其中一(yī)个因素就(jiù)有可能改变一首音乐的内(nèi)容，明(míng)确这些才能称为作曲。

　　和声、复(fù)调、曲(qū)式分(fēn)析(xī)与管弦(xián)乐法，俗(sú)称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想主修音乐，并且想在毕业后找到一份稳(wěn)定的(de)工作，那么音乐教(jiào)育是(shì)一个不错的选择。

　　事(shì)实上这也arctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？是大多(duō)数(shù)音乐(lè)专业毕业生的选择。

　　如(rú)果你想成为一名私人(rén)乐器(qì)教师(shī)或K-12音(yīn)乐(lè)教师，大多(duō)数学校都(dōu)会(huì)要求你有一个(gè)学士学(xué)位，而大学(xué)教师(shī)就需要(yào)硕士或博士学位。

　　就拿美国举(jǔ)例来说，学生的(de)音(yīn)乐教育学(xué)位课程可以为(wèi)自(zì)己(jǐ)在大学所(suǒ)在州的认证做准备，所以如果(guǒ)学生毕业于(yú)肯(kěn)塔基州的音(yīn)乐(lè)教育学士(shì)课(kè)程，不(bù)一定有资(zī)格在伊(yī)利诺斯州任教。

　　而中国的情况(kuàng)就各有不同，每个地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在(zài)本科和研究(jiū)生阶段(duàn)，音乐表演课程给学(xué)生时间和资源(yuán)来专注于演(yarctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？ǎn)奏音(yīn)乐和磨练他们(men)在一种主要乐(lè)器上的技能(néng)。

　　这些(xiē)课程要求学生在(zài)入学前参加试镜，培训学生成为(wèi)表演家、音(yīn)乐治疗(liáo)师、私人乐器教师、歌剧演(yǎn)唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管风(fēng)琴手(shǒu)和(hé)音乐(lè)家。

　　4、音乐制作(zuò)/录(lù)音(yīn)艺术电子音乐制作(zuò)，电子音乐(lè)制作(zuò)又(yòu)名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生(shēng)兴(xīng)起而(ér)兴起(qǐ)的一种在电脑上完(wán)成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音(yīn)乐类最实用、最热(rè)门的专业无疑非(fēi)电子音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐(lè)技术/录音艺(yì)术的(de)学生将学习音乐技术硕士学位所需(xū)的录音(yīn)、音(yīn)乐制作、现场声音、电(diàn)子(zi)音乐(lè)、信号处理、沉(chén)浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音乐(lè)信息学等领域(yù)的高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所有领域都(dōu)拥有坚实的基础，通过与音乐表演(yǎn)和作曲专(zhuān)业的学生合(hé)作，尝试在实(shí)验性音乐与传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏(mǐn)锐度(dù)，以进入竞争激烈(liè)的词曲创作领域。

　　学生将参加作(zuò)曲(qū)相关的(de)一对一课程，发展特(tè)定的技(jì)能和自己(jǐ)的风格，并获(huò)得在不断发展的音(yīn)乐(lè)产业中(zhōng)工作(zuò)所需(xū)要的一系列(liè)工具和(hé)技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐arctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？方面(miàn)的作曲(qū)编曲，招收的很多都是在唱(chàng)歌方面(miàn)有不错(cuò)基础(chǔ)的学生(shēng)，在软(ruǎn)件的学习上不会太过(guò)强求，更偏向于音乐(lè)的创造性。

　　研究的很多方面也是现代流行音(yīn)乐方面的风(fēng)格、创作方式等(děng)。

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