琅琅书声和朗朗书声的区(qū)别，朗(lǎng)朗(lǎng)上口(kǒu)和琅琅上口读(dú)音是琅琅上口与朗(lǎng)朗(lǎng)上口区别(bié)是读(dú)法不同(tóng)、出(chū)处不同、意思(sī)不同的。

　　关(guān)于琅琅书声和朗朗书声的(de)区(qū)别，朗朗(lǎng)上口和琅琅上口读音以(yǐ)及(jí)琅琅(láng)书(shū)声和朗朗(lǎng)书声的区别，成语琅琅上口和朗朗上口的(de)意思，朗(lǎng)朗上口和琅琅上(shàng)口读音(yīn)，朗朗上(shàng)口还是琅琅入口(kǒu)，琅琅(láng)上口是什么意(yì)思(sī)啊等问题，小编(biān)将为你整理以下知识：

琅琅书(shū)声和朗朗书声的区(qū)别，朗(lǎng)朗(lǎng)上(shàng)口和琅琅上(shàng)口读音

　　琅琅上口与朗朗上口区(qū)别是读法(fǎ)不同(tóng)、出处不同、意思不同。

　　具体如下(xià)：1、读法不同：朗朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处不同：朗朗上(shàng)口出自(zì)老舍《诗(shī)与(yǔ)快板(bǎn)》：“散文就不受这么多劲仔深海小鱼是什么鱼做的，劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼的限制，虽(suī)然散(sàn)文也讲究声调铿锵(qiāng)，能朗朗上口。

　　”出自清·王(wáng)韬《淞隐漫录·凌波女史(shǐ)》：“自幼即(jí)喜识字，授(shòu)以唐诗，琅(láng)琅(láng)上口。

　　”译文：从小喜欢认字，把唐诗(shī)传授给他，便能(néng劲仔深海小鱼是什么鱼做的，劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼)读起来(lái)琅琅上口。

　　3：意(yì)思不同：朗朗(lǎng)上口意思是(shì)指诵读诗词文章(zhāng)时的声(shēng)音响亮而顺口(kǒu)。

　　琅琅(láng)上口(kǒu)指诵读熟练(liàn)、顺口。

　　也指文辞通俗，便于口诵。

中文(wén)专业进(jìn)：“朗朗”和“琅琅”在 形容书(shū)声时(shí)有何不同？

　　“朗朗”和“琅琅”的(de)区腊型念别为(wèi)：指代不同(tóng)、出处不(bù)同、侧重点不同(tóng)。

　　一、指代(dài)不同轮困

　　1、“朗朗”：形容声音清晰(xī)响亮。

　　2、“琅琅”：金石(shí)相击声、响(xiǎng)亮(liàng)的(de)读书声等。

　　二、出处不同

　　1、“朗朗”：茅盾 《子夜(yè)》四：“那位青年的声音朗(lǎng)朗(lǎng)地在纷呶的诅骂中(zhōng)响(xiǎng)了起(qǐ)来。

　　租(zū)掘(jué)”

　　2、“琅琅”：明·高启 《送高(gāo)二文学游钱塘(táng)》诗：“读书闭阁人罕识，明月夜照声琅琅。

　　”

　　白话译文：家门紧闭，坐于高(gāo)楼独自读书，什么人都不认识，夜晚明月高悬，传出响亮的读书声。

　　三、侧(cè)重(zhòng)点不同

　　1、“朗朗(lǎng)”：朗朗是叠音形(xíng)容词。

　　2、“琅琅”：琅(láng)琅是拟声词，象声词。

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