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　　1、文献(xiàn)法

　　文献法是一种既(jì)陈旧，又(yòu)赋(fù)有(yǒu)生命力(lì)的科学研讨办(bàn)法。

　　不管哪一(yī)种社会活动想要(yào)留下永久的(de)痕(hén)迹都(dōu)离不开(kāi)各种文献。

　　人(rén)类(lèi)活(huó)动与知道(dào)的无限性和个别生命与知道的有限性的对立，决议(yì)了咱们在研(yán)讨逝去的事实时有必要借助于文献(xiàn)。

　　2、比较研(yán)讨法

　　作为一种(zhǒng)思想办法，比较研讨贯穿于教育(yù)研讨的全过程。

　　不管在科学实验的(de)过程中，或是在理论研讨中，比(bǐ)较(jiào)研讨都是不可或缺的基(jī)该(gāi)办法。

　　3、概括综合(hé)法

　　概括(kuò)综合法的(de)根(gēn)本办法有两种(zhǒng)。

　　一(yī)种(zhǒng)是(shì)实例法，借助于给出的一(yī)组(zǔ)输(shū)入/输出实例逐(zhú)渐导出适于(yú)一(yī)类问题的程序；

　　另一种是“轨道”法，经过所给(gěi)实例的履(lǚ)行(xíng)轨道，逐渐导出程序。

　　4、实证研讨法

　　其依据现(xiàn)有的科(kē)学理论和实践的(de)需求，提出规(guī)划，使(shǐ)用科(kē)学仪器和(hé)设备，在天然条件下，经过有(yǒu)意(yì)图有(yǒu)步骤地操作，依据调查、记载、测定与此相随同(tóng)的现(xiàn)象的(de)改变来确认条件(jiàn)与(yǔ)现象之间的因果联系。

　　5、定量(liàng)分析(xī)法

　　经过(guò)定量分析(xī)法可以使人们对研讨目标(biāo)的知道进一(yī)步准确化，以便愈加科学地提醒(xǐng)规则，掌(zhǎng)握实(shí)质，理清联(lián)系，猜测事物的发展趋势。