哪些(xiē)是(shì)散句？哪些是(shì)整句？举(jǔ)例各10个句子，什么是(shì)散句什么是整句是(shì)整句和散句是就(jiù)句子的结(jié)构形式分出来的类别的。

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哪些是散句？哪些是整句？举(jǔ)例各10个句子，什么是散句什么是整句(jù)

　　整句和散句(jù)是就句子的结构(gòu)形式分出来(lái)的类别。

　　整句是指结构相同或相近，形式整齐的句(jù)子。

　　散句是指结构不一致，形式参差的句(jù)子。

　　两种(zhǒng)句(jù)式(shì)具有(yǒu)不同(tóng)的风格，使用整(zhěng)句有整(zhěng)齐(qí)之美，使用散句则(zé)有错落之美。

　　例如：①虚心使人进步，骄傲(ào)使人落后。

　　（整(zhěng)句）②天空(kōng)布(bù)满了(le)乌云(yún)，到处都是灰蒙(méng)蒙的(de)一(yī)片，一时(shí)大(dà)雨(yǔ)倾(qīng)盆。

　　（散句(jù)）整”和“散”都是指(zhǐ)句(jù)子的结构形式。

　　形(xíng)式整齐(qí)匀称，结(jié)构相同或相似(sh青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗ì)的，叫整句；

　　形式(shì)不同，长短不一的，叫散句。

　　整句和散句，是就多(duō)个句子（或分句(jù)）组(zǔ)合在(zài)一起(qǐ)的(de)时候，它(tā)的(de)结构形式而言的(de)。

　　整(zhěng)句的作用：结构相同或相似，节奏(zòu)鲜明，音(yīn)调(diào)和谐，易于上口，语势强烈。

　　散句的作(zuò)用散句多用在记叙文、说明文等文体，以长短不一、结构不同(tóng)的(de)句式(shì)来实现修辞上的(de)参(cān)差(chà)美(měi)。

　　扩展资料1、先(xiān)整后散① 燕子去了，有(yǒu)再来的时候；

　　杨柳枯了，有再青的(de)时候(hòu)；

　　桃花谢了，有再(zài)开(kāi)的时候；

　　但是(shì)，聪(cōng)明的你，请(qǐng)告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢。

　　——朱自清《匆(cōng)匆(cōng)》2、先散后整② 在古老的年代，玛瑙(nǎo)河对(duì)岸是(shì)一片森(sēn)林(lín)，森林(lín)边(biān)上的树落(luò)里(lǐ)，有(yǒu)一(yī)个名叫(jiào)米(mǐ)拉朵(duǒ)黑的(de)年轻人，也是出色的猎手。

　　论力气，米(mǐ)拉朵黑(hēi)能够和野熊(xióng)摔(shuāi)跤。

　　论人才，米拉朵(duǒ)黑象天(tiān)神一样英俊。

　　论性(xìng)情，米拉朵黑(hēi)像(xiàng)一个温柔的少女。

　　东(dōng)乡族民间(jiān)故事《米拉朵黑(hēi)》3、整散相嵌③ 仅仅两(liǎng)个(gè)月不(bù)到，恩来(lái)先生比起重庆时瘦了。

整句和散句(jù)有哪些呢?

　　整句如下：

　　1、坐山看(kàn)虎(hǔ)门，借(jiè)刀杀人，引火吹风(fēng)，做干岸儿，推倒油瓶不扶，都是全(quán)挂(guà)子的武艺(yì)。

　　——出自曹雪芹的《红楼梦》。

　　其中，“坐山(shān)看虎门，借刀杀人，引火吹(chuī)风，”属于短语排比，也(yě)就是4组结(jié)构相似的(de)短语组成排比，都(dōu)是“干什(shén)么(me)”来(lái)“干(gàn)什(shén)么”的结构(gòu)。

　　“坐山”来(lái)“看虎(hǔ)门”；“借(jiè)刀”来“杀人”；“引火(huǒ)”来“吹风”。

　　2、童年就(jiù)像鸡尾(wěi)酒(jiǔ)，色彩斑斓，甜美之味令人回(huí)味；青年就(jiù)像冰镇的啤酒，色(sè)彩浓(nóng)黑，清凉的(de)同时(shí)又让人(rén)觉得苦涩伍锋；中年(nián)就(jiù)像(xiàng)烈性酒(jiǔ)，纯净无(wú)色，辛辣之味使你五(wǔ)脏(zàng)六腑都(dōu)会灼热(rè)；老年就(jiù)像葡萄酒，久存弥香(xiāng)，滴滴让(ràng)你感(gǎn)受到香中之甜。

　　——节选自《生活是什么》。

　　这段话，把童年、青(qīng)年、中年、和老年分(fēn)别比(bǐ)作(zuò)一种酒，写出了人(rén)生不同阶段的滋味和特点。

　　结构(gòu)上，采用“什(shén)么像什(shén)么(me)，让人怎(zěn)么样”的写法。

　　如(rú)“童年就像鸡尾(wěi)酒”，让人怎么样(yàng)呢？“甜美(měi)之(zhī)味令人回味。

　　”

　　3、宝剑锋(fēng)从(cóng)磨(mó)砺出，梅花香自苦寒来。

　　常(cháng)用(yòng)来激励莘莘学(xué)子，成为他(tā)们(men)寒窗苦(kǔ)读的座右铭。

　　我们所熟知的对偶句，也(yě)是(shì)整句的(de)一种形式。

　　整句，结构上(shàng)偏(piān)于整(zhěng)齐，埋清音韵和谐，排比句和对称句（对(duì)偶句）是(shì)常(cháng)用的(de)2种写法。

　　散句如下：

　　1、走！去体验乡下(xià)生活(huó)。

　　天晴了，就(jiù)去(qù)田(tián)间地头走走，看(kàn)看庄(zhuāng)稼和蔬菜，呼吸呼吸大自然赐予你的新鲜空气(qì)。

　　要是你愿意(yì)，采(cǎi)摘(zhāi)一(yī)把野菜，做成菜泡饭，也挺美的！

　　这里(lǐ)，短句短到一个字——“走！”长句呢，长到15个字——“呼吸呼(hū)吸大自(zì)然赐予你的新鲜空气。

　　”是不是收放自(zì)如(rú)，潇洒活(huó)泼？

　　2、不过腔液晌，瞿塘峡中(zhōng)，激流澎(pēng)湃，涛如(rú)雷鸣，江面(miàn)形成无数(shù)漩(xuán)涡，船从漩涡中冲过，只听(tīng)得(dé)一(yī)片哗啦啦的(de)水声。

　　过了八公里的瞿塘峡，乌沉(chén)沉(chén)的云雾，突然(rán)隐去。

　　峡顶上一道蓝天，浮着(zhe)几小片金色(sè)浮云，一注(zhù)阳光像闪电样落在左(zuǒ)边峭壁上。

　　（刘白(bái)羽《长江三日》）

　　例(lì)句描写瞿塘(táng)峡(xiá)的(de)景色，句式各(gè青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗)种各样，字数(shù)长短不一，灵活多(duō)变(biàn)，形象生(shēng)动，把瞿塘峡的美景描(miáo)写(xiě)得栩(xǔ)栩如(rú)生，避免了单调(diào)呆(dāi)板(bǎn)、毫无生气。

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