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  悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何及的意思(sī)是只能悲哀地坐守着那(nà)穷困(kùn)的居舍,其时(shí)悔恨又怎么来得(dé)及?这(zhè)句话(huà)出(chū)自诸葛亮的《诫(jiè)子书(shū)》。悲守穷(qióng)庐(lú)将复何及的意思

  悲守穷庐(lú),将复何及的全句是“年(nián)与时驰(chí),意与日(rì)去(qù),遂成枯落(luò),多(du新冠密接人员需要隔离多少天最新政策,新冠密接人员要隔离多久ō)不接世(shì),悲守穷庐,将(jiāng)复何及。

  ”意思是(shì)年华随时(shí)光而飞驰,意志随岁月而(ér)流逝。

  最终枯败零落,大多不接触(chù)世事、不为社会(huì)所用,只(zhǐ)能悲哀(āi)地坐(zuò)守着那穷困的居舍,其时(shí)悔恨又怎(zěn)么(me)来得及?

  悲守穷庐(lú),将复何及:穷庐:穷困潦倒之人住的陋室。

  将复何及:又怎么来得及。

悲(bēi)守(shǒu)穷(qióng)庐将复(fù)何(hé)及的出处(chù)

  悲守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何及出自诸葛亮(liàng)的《诫子书(shū)》。

  原文如下:夫君子(zi)之行(xíng),静(jìng)以修(xiū)身(shēn),俭以养德。

  非淡泊无以明志,非宁静无(wú)以致(zhì)远。

  夫学须静也,才须学(xué)也,非(fēi)学无(wú)以广才,非(fēi)志无以成学。

  淫慢则(zé)不能励精,险(xiǎn)躁(zào)则不(bù)能治性。

  年(nián)与(yǔ)时驰(chí),意与日去(qù),遂成枯(kū)落,多不接世,悲守穷庐,将复何及(jí)!

  翻译(yì)为:君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德(dé)。

  不恬静寡欲无法明(míng)确志(zhì)向,不排除外(wài)来干扰无(wú)法达到远大目标。

  学习必须静心专一,而才干来自学习。

  所以(yǐ)不(bù)学习就无法增长才(cái)干,没(méi)有(yǒu)志向(xiàng)就无(wú)法使学习有所成就。

  放(fàng)纵懒散就无法振(zhèn)奋精神,急(jí)躁冒险(xiǎn)就不能陶冶性(xìng)情。

  年华随(suí)时光(guāng)而飞驰,意志(zhì)随岁月而(ér)流逝(shì)。

  最终枯败(bài)零(líng)落,大(dà)多不(bù)接触世(shì)事、不为(wèi)社会(huì)所用,只能悲哀(āi)地(dì)坐守(shǒu)着(zhe)那穷困的居舍,其时悔恨又(yòu)怎(zěn)么来得及(jí)?

悲守(shǒu)穷(qióng)庐将复何及意思是什么

   “悲守(shǒu)穷庐,将复何及(jí)”的意思是悲哀地坐(zuò)守着那穷困的居舍,又(yòu)怎(zěn)么来得及呢(ne)?这句(jù)话出自诸(zhū)葛亮的《诫子书》,《诫(jiè)子书》是(shì)诸葛亮(liàng)临终前写(xiě)给他(tā)儿子(zi)诸葛瞻嫌扒的一(yī)封家书(shū)。

悲守埋春穷庐将(jiāng)复何及的意思

   及:来(lái)得及,赶上。

  悲哀地坐守着那穷困的居舍,又(yòu)怎(zěn)么来得及呢?

   这(zhè)句话(huà)出自《诫(jiè)子书》,《诫子书》是三国(guó)时期政治(zhì)家(jiā)诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书(shū)。

  从(cóng)文中可以看作出诸葛亮是(shì)一位(wèi)品格高(gāo)洁、才学渊博的(de)父亲,对儿子的殷殷教(jiào)诲与无限期望尽在(zài)此(cǐ)书中。

《诫子书》全文

   夫君子之行,静以修身,俭(jiǎn)以(yǐ)养德。

  非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  夫学须静也,才(cái)须(xū)学也。

  非学无以(yǐ)广才,非志无(wú)以成(chéng)学。

  慆慢则不能励精,险(xiǎn)躁则不能治性。

  年与时驰,意与日去,遂(suì)成枯落(luò),多不接世(shì),悲守穷庐,将复(fù)何及(jí)!

   翻(fān)译: 君子的行(xíng)为操守,从宁静(jìng)来提高(gāo)自身的修(xiū)养,以节俭来培养自(zì)己的品(pǐn)德。

  不恬静寡欲(yù)无法明(míng)确志(zhì)向,不排除外来干扰(rǎo)无法达(dá)到远大目标。

  学习(xí)必须(xū)静心专一,而才干来自(zì)学(xué)习。

  所以(yǐ)不学习就(jiù)无法增(zēng)长才干(gàn),没有志(zhì)向(xiàng)就(jiù)无法使(shǐ)学习有所(suǒ)成就。

  放纵(zòng)懒散(sàn)就无法芹液昌(chāng)振奋精神,急躁冒险就(jiù)不(bù)能陶冶(yě)性(xìng)情(qíng)。

  年华随(suí)时光而飞(fēi)驰,意志随(suí)岁月(yuè)而流逝。

  最(zuì)终枯(kū)败零落,大多(duō)不接触世(shì)事、不(bù)为社(shè)会所(suǒ)用(yòng),悲哀(āi)地(dì)坐守着那(nà)穷困的居舍(shě),又怎么(me)来得及呢?

《诫(jiè)子(zi)书(shū)》的(de)启示

   1.修身(shēn)养(yǎng)性贵在(zài)“静”、“俭”。

  “静(jìng)以(yǐ)修身”、“非宁静无(wú)以致远”、“学须静也”,新冠密接人员需要隔离多少天最新政策,新冠密接人员要隔离多久告诉人(rén)们(men)只有宁静才能够(gòu)修养身心,静思反省。

  “俭以养(yǎng)德”,告诉我们生活务必要节俭,并以此(cǐ)培养自己(jǐ)的德(dé)行(xíng)。

   2.只有淡泊、宁静(jìng),才能做(zuò)到志存高(gāo)远。

  内心(xīn)宁静才能戒骄戒(jiè)躁(zào),内心(xīn)淡泊才能含(hán)英咀华,内(nèi)心开(kāi)阔才能登高望远。

  无论工作(zuò)还是(shì)生活,只有静下心来(lái)才能(néng)更好(hǎo)的谋划未来、计划将来。

   3.要勤于学习(xí),善于思考(kǎo)。

  “夫(fū)学(xué)须静也”、“才须学也(yě)”,告诉(sù)我们学习(xí)既要有(yǒu)宁(níng)静(jìng)的(de)学习环(huán)境更要有(yǒu)专注、平(píng)和的学习心境!“非学无以广(guǎng)才”、“非志无以(yǐ)成学(xué)”,则进一步(bù)阐(chǎn)述了学习的(de)增值力量。

  立(lì)志是成学(xué)的(de)前(qián)提,不努力学习(xí),就不能增加自(zì)己的才干;但在学(xué)习的过程中(zhōng),决心(xīn)和毅(yì)力非(fēi)常重要,缺乏了意志力,就会半途而(ér)废(fèi)。

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