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音乐教育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业(yè)类别，音乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业

　　该专(zhuān)业主要培养和造就适应社会主义市(shì)场经济建设和教育改革(gé)发展需(xū)要的具有较(jiào)好音乐素(sù)养和教(jiào)学能力(lì)的专门(mén)人才。

　　开设(shè)此(cǐ)专业(yè)的院校有(yǒu)中(zhōng)央音乐学院、上海音乐学院、天津音(yīn)乐学院、重庆师范大学、西华师范大(dà)学、河北师范大学等(děng)。

音乐专(zhuān)业有(yǒu)哪些

　　音乐(lè)专业(yè)主(zhǔ)要包括声乐、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐(lè)教育等六个(gè)专(zhuān)业，其中音乐艺考主要分为两个方向(xiàng)，一个是音(yīn)乐教育类，另(lìng)一个就是(shì)音乐表演(yǎn)类。

　　1音(yīn)乐作曲(qū)作曲的英(yīng)文是compose/composition，即(jí)“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材(cái)进行整合(hé)、组(zǔ)装、创造性地安排(pái)与使用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必须(xū)能够顺利进行演(yǎn)奏才(cái)算完成全部(bù)的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作(zuò)能(néng)够演奏出来的音乐才(cái)能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的(de)发展，某(mǒu)些声部(bù)最(zuì)后即便没有(yǒu)实现演奏，或者说(shuō)部分音(yīn)响并不(bù)适合真实演奏(zòu)或无法演奏，也可通过电子设备获得想要的音(yīn)乐效(xiào)果。

　　所以当今看来，创作(zuò)某些即便(biàn)没有(yǒu)最(zuì)后的演奏步骤的音乐也(yě)属于作曲(qū)。

　　作曲是在完(wán)成(chéng)音乐内容的创(chuàng)作。

　　音(yīn)乐中所有元素(sù)都服务于(yú)音乐内容(róng)，每(měi)个声部(bù)都(dōu)是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与(yǔ)纯打击乐音乐）至少(shǎo)会(huì)包含织体、曲式(shì)、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一(yī)个因素就(jiù)有可(kě)能(néng)改变一(yī)首音(yīn)乐的内(nèi)容，明确这些才能(néng)称为(wèi)作曲(qū)。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与(yǔ)管弦乐法，俗称为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育如果(guǒ)你(nǐ)想主修音乐，并且(qiě)想(xiǎng)在(zài)毕业后找到(dào)一份稳定的工作，那么音乐教育是一个不(bù)错的选择。

　　事实上这也是大多数音(yīn)乐专(zhuān)业毕业生的选择。沈阳所有中专学校名单一览表，沈阳所有中专学校名单表>

　　如果你想成(chéng)为一名私人乐器教师或K-12音乐教师(shī)，大多数学(xué)校都(dōu)会要求你有一个学士(shì)学(xué)位，而大学教(jiào)师就需要硕士(shì)或博士学位。

　　就拿美国举例来(lái)说，学生的音乐教育(yù)学位课程可以(yǐ)为自(zì)己在大学(xué)所在(zài)州的认证做准备，所以如果学生毕业于(yú)肯塔(tǎ)基州(zhōu)的音乐教育学士课程，不一定(dìng)有资格在伊(yī)利诺斯州任教。

　　而中(zhōng)国的(de)情况就各有不同，每(měi)个(gè)地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演在本科和研究生阶(jiē)段，音乐表演课程(chéng)给(gěi)学生(shēng)时间(jiān)和(hé)资源来专注于演奏音(yīn)乐(lè)和磨练他们在一种主要(yào)乐器上的技能。

　　这些(xiē)课程要求学生在入学前参(cān)加(jiā)试(shì)镜，培(péi)训学生成为表(biǎo)演家、音乐治(zhì)疗师、私(sī)人乐(lè)器教师、歌(gē)剧演唱(chàng)家、指(zhǐ)挥(huī)家(jiā)、教堂(táng)管风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺术电子(zi)音乐制(zhì)作，电(diàn)子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生兴起而兴起的(de)一种在电(diàn)脑上完成制(zhì)作的音乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当(dāng)代音乐类最实用、最热门(mén)的专业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺(yì)术(shù)的(de)学(xué)生(shēng)将学习音(yīn)乐技术硕(shuò)士学位(wèi)所需的(de)录音、音(yīn)乐制作、现场声音(yīn)、电子音乐(lè)、信号处理、沉浸(jìn)式音(yīn)频、AR/VR技(jì)术、音(yīn)乐认知、音乐信息学等(děng)领域(yù)的高级技能。

　　需(xū)要学生在音乐技术的(de)所有领域都拥有坚实的(de)基础，通过与音乐表演和作(zuò)曲(qū)专业的学(xué)生合作，尝试在实验性音乐与传(chuán)统(tǒng)音乐之间(jiān)建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务(wù)敏(mǐn)锐(ruì)度，以进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲(qū)相关的一(yī)对(duì)一课(kè)程(chéng)，发展特定(dìng)的技能和自(zì)己的风(fēng)格(gé)，并获得在(zài)不断(duàn)发展的音乐产业中(zhōng)工作所需要的一系列工(gōng)具和技(jì)术。

　　偏向于(yú)流行音乐(lè)方(fāng)面的作曲编曲，招收的很多都是在唱歌方面(miàn)有不错基础的学生，在软件(jiàn)的学习上(shàng)不会太过强求，更偏(piān)向于音乐(lè)的创造性(xìng)。

　　研(yán)究(jiū)的很多(duō)方面(miàn)也(yě)是现代流行音乐方面的风(fēng)格(gé)、创作方式(shì)等。

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