又一起悲剧发生，这一次悲剧，是(shì)连环悲剧(jù)，是上次悲剧后再次发生的悲剧。

除悲(bēi)痛(tòng)外，还能怎(zěn)样？

如何避免类似的二次悲剧发生，是时候(hòu)深入(rù)思考了！

想(xiǎng)必大家都知道了，前些(xiē)天，一个(gè)小(xiǎo)孩(hái)子，在学校(xiào)里，被一个老师(shī)所(suǒ)碾压(yā)，最终失(shī)去生命。一个活蹦乱跳(tiào)的(de)孩子疏忽间淹没(méi)在(zài)了(le)尘世之中，父母必然接受(shòu)不了这种(zhǒng)事实(shí)。

孩子的妈妈情绪(xù)几乎崩溃(kuì)，只有去学(xué)校要说法。

拉过(guò)横幅(fú)，大声哭过，严(yán)厉呵斥(chì)过肇事者(zhě)。

一个正常的母(mǔ)亲，早(zǎo)上出门还健康活泼的孩(hái)子，学校(xiào)内意(yì)外(wài)身亡，换(huàn)做是(shì)谁(shuí)，都受不了。

在这位妈妈做着几乎(hū)所(suǒ)有母亲都会做(zuò)的事(shì)时，“网络圣人”出(chū)现(xiàn)了。

他们(men)批(pī)评这(zhè)位母亲(qīn)的做法极(jí)端，主观(guān)认定“闹(nào)下(xià)去”的目的就一个，为了(le)更(gèng)多的赔偿。

苍天大地(dì)，这种(zhǒng)圣人(rén)怎(zěn)么在(zài)网上这(zhè)么(me)多，他们不食人间烟火(huǒ)吗？

在孩(hái)子去(qù)世后，这些“网络圣人”可(kě)以在家正常睡觉、吃饭吗？

在学(xué)校(xiào)发(fā)生了事(shì)故，为什(shén)么不能去(qù)要个(gè)说法？

这(zhè)些人(rén)，事不(bù)关己(jǐ)，纵情(qíng)批判，轮到自己时，比谁哭得都厉(lì)害(hài)。

这还不(bù)是这(zhè)位年轻母(mǔ)亲遭受的仅(jǐn)有的网(wǎng)络语言暴力，她(tā)的穿着(zhe)打扮也被“网络圣人(rén)”不停地(dì)谴责和调侃(kǎn)。

有(yǒu)人(rén)称，这是(shì)孩(hái)子妈妈吗(ma)？怎么说(shuō)话(huà)这么冷静？

有(yǒu)人称(chēng)，妈妈的(de)穿着打扮是(shì)用(yòng)了心的，化妆了(le)。

还有人看(kàn)到这位妈妈，由于长得漂亮年轻(qīng)，称她可能(néng)是做(zuò)不正(zhèng)当行业，孩子长大后(hòu)也(yě)不是(shì)好人。

还有人称，这样拉横幅(fú)去学(xué)校(xiào)要(yào)说(shuō)法，不就是嫌赔偿少，想多要点钱吗？

以上这(zhè)些人，没有言词可以形容他们的(de)阴险恶毒。

在一定(dìng)程度上，他们比肇事者还要(yào)残忍，并(bìng)且他们毫无良知。

长得漂亮，化妆，说话(huà)冷(lěng)静，都成(chéng)罪过(guò)了？

哭天喊地时(shí)说的人家闹(nào)事，冷静说话时，说这不(bù)像去世孩(hái)子妈妈的表现(xiàn)。

还能怎(zěn)么(me)做(zuò)，怎么做在网络喷子和(hé)网络圣(shèng)人的眼里都(dōu)是错。

如今，这位93年如此(cǐ)年轻(qīng)的妈妈已经跳(tiào)楼身亡了，正中他们的(de)下怀(huái)。

孩子(zi)刚走几天，母亲也撒(sā)手人寰(huán)，陪孩子(zi)去(qù)了。

毫无疑(yí)问，这(zhè)些网络暴力令(lìng)原本(běn)心碎(suì)的母亲(qīn)伤透了心(xīn)。

她寻求心灵的寄托，渴望(wàng)得(dé)到宽慰(wèi)，期望(wàng)孩子的(de)死得到公正的反馈。但“网络圣(shèng)人”对这些人(rén)之常(cháng)情的需求冷(lěng)漠(mò)处之，并且火上浇油，雪上加霜(shuāng)。

这种网络暴力所造成的二次伤害，已经(jīng)不是第一(yī)次了。

刘学州事件才发生多久啊。

当时刘学(xué)州事件(jiàn)在网(wǎng)络上引(yǐn)起了轩然大波，他(tā)一心寻找自己的(de)亲生(shēng)父母，但由于种种原(yuán)因，最后却和(hé)亲生父母反目成仇(chóu)。

最终，一(yī)个(gè)未成年人在网络上经受(shòu)着腥风血(xuè)雨，被(bèi)那(nà)些网络道(dào)德圣人(rén)肆(sì)意(yì)诋毁谩骂。

她们用恶(è)毒(dú)的内心去揣摩一个未(wèi)成年人，把各种恶毒的想法强(qiáng)加在一(yī)个未成年人身上。

果然(rán)，他们(men)得逞了，刘学州(zhōu)在美丽的海边自杀(shā)了。

等到刘学州自杀后，网络上又铺天盖(gài)地的充斥着(zhe)一种论调。

“为什么要网(wǎng)暴刘学州？他(tā)是多么好的孩子(zi)啊，品(pǐn)学兼优，他多么懂事(shì)啊(a)！”

这时候在网络上再也找不到网络喷子的(de)身影。

这次，这位跳楼妈妈(mā)得到的还是这(zhè)样的“待遇”。

没出事前，网络喷子极(jí)尽阴险之意攻(gōng)击他，等到这位(wèi)妈妈(mā)已经(jīng)失(shī)去生命时，这(zhè)些网络喷子(zi)又集体消(xiāo)失的无影无踪了。

难道他们说(shuō)过(guò)如此恶毒，甚至于(yú)要人性命的歹毒的话后，就能这样安然无(wú)恙了？

其实，网络暴(bào)力只是造成他们(men)想不开(kāi)的(de)其中一个原因。

网络暴力在一定程(chéng)度上是催生该妈(mā)妈纵身(shēn)一跃的一根(gēn)稻草。

在我看(kàn)来(lái)，真正(zhèng)最终使该妈(mā)妈走入极端的不(bù)仅是(shì)网暴。

当人(rén)遇到一件或多件(jiàn)认(rèn)为不合理的事情时，如何能有相对完善的途(tú)径，解(jiě)决其所遇(yù)到的问题，这(zhè)才是重中之(zhī)重。

人非圣贤(xián)，要将其行为桎梏(gù)在途径的轨迹内(nèi)。

网络是把双刃剑，想通(tōng)过(guò)它解决问题，必须能(néng)经受(shòu)随(suí)时而(ér)来的暴风雨。

等诉诸网络时，人已经被推到(dào)了悬崖边缘，心灵处于极度疲(pí)倦和茫(máng)然之中。除(chú)非内心足够强(qiáng)大，不然任何(hé)的风吹(chuī)草动(dòng)都可(kě)能令人跌(diē)入深渊。

那么(me)，当人将遭遇公布在网络时，如何形成保护(hù)机制，避免人受到无谓的网(wǎng)络(luò)暴力，也至关(guān)重要。

我们需要提高(gāo)同理心和法律素养。没(méi)有同理心(xīn)的(de)人，任何人做任何事，他们都有批判的角度和方式。然而当他们遇(yù)到事时，他们(men)跳的比谁都高，乱的(de)比谁都响(xiǎng)。

幼(yòu)小的孩子(zi)去了，年(nián)轻的(de)妈(mā)妈(mā)也跟着去了，人(rén)世间，还有什么比(bǐ)这更(gèng)令人心伤？呜呼哀哉！

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