张雪峰是(shì)著名的考研导师，从(cóng)网络(luò)走红(hóng)后，他开始将自己的(de)业务范围(wéi)进一(yī)步扩大，进军高(gāo)考(kǎo)志愿的填(tián)报领(lǐng)域。

张雪峰从北(běi)京(jīng)迁到了苏州(zhōu)，成立(lì)了专门(mén)的(de)公司，公司目(mù)标是为(wèi)广大考生指明未来(lái)方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有先发优势(shì)，毕竟他在(zài)各大互联网(wǎng)平台风起(qǐ)云(yún)涌之(zhī)前，已经(jīng)在(zài)网络成名。

张雪峰借用(yòng)已经(jīng)成名(míng)的优势以及(jí)出众的口才，迅(xùn)速在各大平台(tái)积累了(le)上千万粉丝(sī)。

他时(shí)常在网络上评论高等院校，发表大学(xué)专业(yè)的报(bào)考建议，多次引起争(zhēng)议。这次，他真的闯祸了(le)，所说的(de)言论被(bèi)“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中直截了(le)当的称，如(rú)果我(wǒ)是孩子(zi)的家(jiā)长，孩子非(fēi)要(yào)报考新闻(wén)学，我一定把他(tā)打晕。

张(zhāng)雪峰进(jìn)一步(bù)表(biǎo)示(shì)，闭着眼睛报(bào)一个专业都比(bǐ)新(xīn)闻好(hǎo)。

张(zhāng)雪峰为(wèi)何得(dé)此(cǐ)结论呢？他(tā)也(yě)并非是一(yī)时兴(xīng)起，胡言(yán)乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在(zài)人人(rén)是自媒体，学(xué)新闻传播的人中，八(bā)成(chéng)没有从事本专业。

张学峰此番(fān)言论后(hòu)，引起传媒(méi)大(dà)学(xué)教授的炮(pào)轰(hōng)。

重庆大学的一位(wèi)传播学的教授(shòu)发文批(pī)评张雪峰(fēng)的言论，认为张雪峰是(shì)在忽(hū)悠孩子报(bào)志愿。他称张雪(xuě)峰本人就是在(zài)享受着传播的红利，吃着传(chuán)播的饭，砸着传播的锅。

在张雪(xuě)峰言论引发网(wǎng)络讨论后，权威部门教育部重磅发声，教育部表示，严(yán)肃查(chá)处(chù)收取志愿(yuàn)填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填(tián)报领域。他的(de)咨询填报费用有的上万元，有的(de)高达(dá)几(jǐ)万元。教育部的发声(shēng)，无疑(yí)让(ràng)张雪峰的业(yè)务(wù)雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰(fēng)老(lǎo)师的高(gāo)考志(zhì)愿填报的专栏内容(róng)，目(mù)前(qián)已经下(xià)架。

中(zhōng)国教育报对张雪峰几乎是(shì)点名批(pī)评(píng)。中(zhōng)国教育报在(zài)2023年6月22日出版的评论文(wén)章，炮(pào)轰张雪峰的网红(hóng)言论。批评张雪峰只顾就业，而(ér)忽视了学生的个人(rén)兴(xīng)趣，具(jù)有误导(dǎo)性。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的批评后(hòu)，他(tā)也害怕(pà)了。张雪峰发文表示(shì)，突然有(yǒu)种感觉(jué)，我离(lí)被人搞不远(yuǎn)了(le)。

张(zhāng)雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人高调的姿态(tài)。有(yǒu)些话他只(zhǐ)有(yǒu)以“我(wǒ)有一个(gè)朋友”的(de)口(kǒu)吻(wěn)向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰(fēng)更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会(huì)不(bù)会(huì)面临业务匮乏问(wèn)题，公司经营能不能持续，都将(jiāng)是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的言论确实存(cún)在一定的偏见。从教育(yù)上看，我们要从学生的兴趣出(chū)发，引导学(xué)生追(zhuī)求心中理想，实现个人抱负(fù)。

现实(shí)是残酷的。学生在大学学完专业知(zhī)识后，面(miàn)临的最主要的(de)问题还是生存问题(tí)。张雪峰(fēng)老师只是从生存角度给学生更多的参(cān)考和意见，他的(de)言论(lùn)可能存在争议，但确实给更多的家长和学生(shēng)打(dǎ)开了思路(lù)，这(zhè)不(bù)就(jiù)是(shì)我们所倡导的百家(jiā)争鸣(míng)、百(bǎi)花齐放吗？

很多人站在一定高度上会说，要让(ràng)学生按照自我的兴(xīng)趣发展(zhǎn)未来(lái)。如果一(yī)个老师仅(jǐn)仅以这样一句(jù)话去告诉学(xué)生，而不(bù)结合学生的(de)自身实际(jì)情况出发，那这种言论毫不负责。

作为(wèi)一个学生(shēng)，他的认知很(hěn)大程度上停留(liú)在书本(běn)知识，他的思想层(céng)级和社会(huì)实际情况存在(zài)脱节现象。

学(xué)生(shēng)所(suǒ)认为的(de)兴趣(qù)，并(bìng)不(bù)一(yī)定(dìng)是他真(zhēn)正的兴(xīng)趣(qù)。

作为老(lǎo)师(shī)，应该帮学生(shēng)发掘(jué)所(suǒ)追求的真正(zhèng)兴趣，或(huò)者是对他未来真正有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是(shì)你(nǐ)做(zuò)了这件事，发现了这件事存在困(kùn)难，但(dàn)你内(nèi)心仍然要去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从来(lái)没有干过(guò)一(yī)件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当(dāng)真正做这件事的(de)时(shí)候发现，不适合(hé)，不想做(zuò)。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真(zhēn)正对学生有(yǒu)意义(yì)的(de)是：让学生区分自己所(suǒ)喜欢的东西是来源于臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我想，这也(yě)是张雪峰老(lǎo)师能(néng)够有一(yī)定支持度(dù)的原(yuán)因吧，他在帮更多的学生区分梦(mèng)境与现实(shí)。

梦(mèng)是要(yào)做的，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉都(dōu)睡(shuì)不安稳。

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