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文章目录：

• 1、任继愈(yù)人物介绍
• 2、教师的论文
• 3、黄敏(mǐn)儿(ér)的研究(jiū)成果
• 4、史际春(chūn)的部分论文

任继(jì)愈人物介绍

任(rèn)继愈：出生于辽宁省(shěng)，被(bèi)誉为东北三杰之一，他(tā)是中国传(chuán)统(tǒng)武(wǔ)术(shù)著名大(dà)师，擅长形意拳和八(bā)卦掌。宋德(dé)生：出生于(yú)辽宁(níng)省，也(yě)是(shì)东北三杰(jié)之(zhī)一，他是(shì)中(zhōng)国传统武(wǔ)术界的(de)重要人(rén)物之一，擅长形意拳、太极(jí)拳(quán)和八卦掌。

孔繁森同志(zhì)是优秀员(yuán)，焦裕禄式的好、时(shí)代先锋(fēng)、先锋、领导的楷模、我们学习的好榜样。任继愈（19115-20011），字(zì)又之，山东(dōng)平原人。著名哲学家、佛学家(jiā)、历史学家、图书馆馆长、名誉馆长。师从汤用彤(tóng)、贺麟。

作者(zhě)：任继愈(yù) 出版：北京：中国社(shè)会科学出版社，2005年。

任继愈，中国佛教哲学家(jiā)。山东省平原县(xiàn)人。1941年毕(bì)业于西南联大北京大学(xué)研究院(yuàn)文学研究所。后(hòu)即(jí)任教于北京大学哲学系。

教师的论文

1、“同学们都(dōu)听(tīng)过(guò)哪些(xiē)有趣的故事呢，老师喜(xǐ)欢的故事有神话(huà)故事、童话(huà)故事，我(wǒ)有一(yī)个(gè)习(xí)惯，就是喜欢(huān)探究理由，若是这个故事我没看明(míng)白或者认为故事(shì)没有到(dào)结尾的时候(hòu)，我(wǒ)会(huì)让同学(xué)们把故事讲完。

2、教师学术论(lùn)文是指教师(shī)作为作者或(huò)参(cān)与者在教(jiào)育教学领域中(zhōng)撰写的学(xué)术性论文。

3、教师经(jīng)验论文篇一 思想品德方(fāng)面： 在(zài)一(yī)年的教育教学工(gōng)作中我(wǒ)能认真学习国家的有关教育方针，认(rèn)真(zhēn)学习党(dǎng)的先(xiān)进理(lǐ)论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代(dài)表”精神，热(rè)爱教育事业，始(shǐ)终不(bù)忘人(rén)民教师(shī)职责，爱学校、爱学生。

4、作为一名青年教师，我们(men)应该以(yǐ)饱满的热情，积极的(de)态度，加强自身职(zhí)业道(dào)德(dé)素(sù)质修养，在工作(zuò)中“明规范(fàn)，树楷模，铸(zhù)师魂(hún)，”做新(xīn)时代(dài)“四有”好老(lǎo)师，用师魂铸就幸福教育(yù)。 篇(piān)二：教师的青春在爱和责任(rèn)中(zhōng)奉献(xiàn) “青春是美丽(lì)的。

5、教师(shī)个人(rén)学术(shù)论(lùn)文(wén)篇一 教(jiào)师的角色期待 摘要：教师的角色(sè)期待(dài)与规范是随着社(shè)会发展(zhǎn)和人们对教育认(rèn)识的深化而逐步演进的，不同的主(zhǔ)体不同的视角对教(jiào)师的角色(sè)期(qī)待也是不同的。在一(yī)定(dìng)的(de)社会历史背景中，对(duì)教(jiào)师(shī)的(de)角色期待(dài)也存在着共识(shí)。

黄敏儿的研究成果

1、-1986 北京大学(xué)心理学系，获理学(xué)士(shì)学位。研究兴趣 ：无意识情(qíng)绪、情(qíng)绪调节、身心健(jiàn)康。讲授课程：心理学(xué)导论（本科课题，专业(yè)必修(xiū)课）； 情绪心(xīn)理学（本科高年(nián)级课题(tí)，专业选修课(kè)）；情绪研(yán)究(jiū)专题（研究生课题(tí)）。

2、等(děng)报刊的(de)编(biān)辑， [1] 并著有关于编辑的作品。12岁开始接受新文学，受鲁(lǔ)迅和文学研究会影(yǐng)响很大。孙犁是他(tā)参加抗日战争(zhēng)后于1938年开(kāi)始使用的笔名(míng)。1942年加入中国共产(chǎn)党(dǎng)。

史际春的部分论文

物理(lǐ)学方(fāng)面的(de)论文(wén)篇(piān)1 试谈物理学专业电动力(lì)学课程教学 动(dòng)力学电磁现象的(de)经(jīng)典的(de)动(dòng)力学(xué)理论。通常也称(chēng)为经典电(diàn)动力学(xué)，电动力学是它的(de)简称。它(tā)研究(jiū)电磁场的基本属性、运动(dòng)规律以及电磁场(台湾领导者是谁，现任台湾领导者是谁台湾领导者是谁，现任台湾领导者是谁chǎng)和(hé)带电物质的(de)相互作(zuò)用(yòng)。

主(zhǔ)要(yào)论著有《经(jīng)济法总论》、《论商法》、《企业和(hé)公(gōng)司(sī)法(fǎ)》、《香(xiāng)港知识产权法》等，在《中(zhōng)国社会科学(xué)》、《法学研究(jiū)》、《中(zhōng)国法学》、《光明日(rì)报(bào)》、《法学家(jiā)》等刊物和(hé)国外(wài)刊(kān)物(wù)上发表论文二百(bǎi)余篇。

“理论研究(jiū)型”论文(wén)针对秘书学或秘书(shū)工(gōng)作中某一个(gè)(些)问题(tí)、现象(xiàng)进行(xíng)深(shēn)入(rù)分析、讨论并得到有(yǒu)意义结论的论文(wén)，主要是释理(lǐ)，可(kě)以(yǐ)对秘书学专(zhuān)业中已有的(de)理论进(jìn)行阐(chǎn)释，也(yě)可以提出新的秘书学理论，还可以对中国秘书发(fā)展过程中(zhōng)各种现象进(jìn)行梳理研究。

经济法是调(diào)整经济管理和经济(jì)运(yùn)行过程中产生的经济关系的法律(lǜ)规范的总(zǒng)称(chēng)。作为(wèi)一个(gè)独立的法律部门(mén)，经济法(fǎ)是我(wǒ)国(guó)社会(huì)主义(yì)法(fǎ)律(lǜ)体系的重(zhòng)要组(zǔ)成部分(fēn)。

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