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颜元的(de)教(jiào)育思想思维导图，颜元的(de)教育思想主张

　　颜(yán)元的教育思想：1、培养目标(biāo)：“实德实才(cái)之士”：颜元认(rèn)为人才是(shì)治国安(ān)民的根本，而人才主要依靠学校(xiào)教育(yù)来培水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字，水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字(péi)养。

　　学校教育的(de)培养目(mù)标是“实德实才之士”，即品德高(gāo)尚、有(yǒu)真(zhēn)才实学的经世致用人才。

　　“实德实(shí)才之士”有两种，一种(zhǒng)是“上(shàng)下粗精皆尽力求全(quán)”的通才，另一种(zhǒng)是(shì)“终身止精一(yī)艺”的专门(mén)人(rén)才。

　　2、教(jiào)育(yù)内容：“实学(xué)”：把以“六艺”为中心的“三(sān)事(shì)”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育(yù)内容，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的政(zhèng)治(zhì)理想，还提出教育要(yào)“兵(bīng)农(nóng)合一”“文武兼备”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行(xíng)”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第(dì)一，教学(xué)要联系实际，观察、练习，“躬行而(ér)实(shí)践(jiàn)之”。

　　第二，反对静(jìng)坐读书(shū)、闭门(mén)读(dú)书和空谈(tán)理义(yì)，因(yīn)为其脱离实际，不能解决实际问(wèn)题还影响健康。

　　第三(sān)，并非排斥通过(guò)读(dú)讲来(lái)学习知(zhī)识，而是主张读书(shū)、讲学(xué)、习行(xíng)相结(jié)合。

　　第(dì)四，人获得知(zhī)识的目的在于“实行(xíng)”和“实(shí)用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜(yán)元在自己规划(huà)的漳南书(shū)院中，陈设六斋，并规定(dìng)了各斋(zhāi)具体(tǐ)教育内(nèi)容，实行“分斋(zhāi)教学”。

　　漳南书(shū)院的(de)六斋分别为(wèi)文事斋、武备斋、经史(shǐ)斋、艺能斋(zhāi)、理(lǐ)学斋和(hé)帖括斋(zhāi)。

　　之(zhī)所以暂设“理学(xué)斋(zhāi)”和“帖括斋”，是(shì)为了适应当时的实际，等时机到(dào)了则关(guān)闭这两(liǎng)斋。

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