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数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义

数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义 作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

  作出(chū)指示和做(zuò)出(chū)指示(shì)区别在哪,作出指示(shì)还是(shì)做出(chū)是“做出指示(shì)”是错误的,只有“作出指(zhǐ)示”的。

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作出指(zhǐ)示和(hé)做出(chū)指示(shì)区别在哪,作出指示还是(shì)做出

  “做出指示”是错(cuò)误(wù)的,只有(yǒu)“作出(chū)指(zhǐ)示(shì)”。

  凡(fán)是通过抽象行为实现的动作,用“作出”。

  一般地,其主词多为组织,其宾(bīn)词往(wǎng)往富含更加具体的内容,所表述(shù)语义多是对他人(rén)提出要(yào)求,对为什么这样“作(zuò)”有(yǒu)明(míng)确(què)的(de)目的。

  比如,“作出规定(dìng)”、“作出选择”、“作出让步(bù)”、“作出战略部署”、“作出指示(shì)”、“作(zuò)出(chū)决策”、“作(zuò)出判断”、“作出(chū)处罚”等。

  凡是通(tōng)过(guò数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义)具体行为实现的动(dòng)作,用“做出(chū)”。

  一(yī)般地,其主(zhǔ)词多为具体的人,其(qí)宾词没有更(gèng)加(jiā)具(jù)体(tǐ)的内(nèi)容或者虽有但很难用语(yǔ)言具体(tǐ)描述,所表(biǎo)述语(yǔ)义一般不对他人提(tí)出要(yào)求,主(zhǔ)观上不强调(diào)为什么这(zhè)样(yàng)“做(zuò)”。

  比如“做出(数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义chū)回答”、“做出贡献”、“做出成绩”、“做(zuò)出榜(bǎng)样(yàng)”等(děng)。

“做(zuò)出(chū)”和“作出”有什么区别

  “做(zuò)”的用法:表(biǎo)示从事某种工作或活动,如做工、做法。

  表示(shì)制作和(hé)制造的意思,如做(zuò)衣服、做家(jiā)具(jù)。

  “作”的用法(fǎ):表示(shì)当作、作为和充当的意思,如作罢、作别。

  表示从事(shì)某种活动(dòng)的意思(sī),如作案(àn)、作恶。

  “做”和“作”的(de)区别(bié)为:意思(sī)不(bù)同、写(xiě)法不同。

  一、意思不同(tóng)

  1、做:表示举行、举办和(hé)用做、结(jié)成某(mǒu)种关系的意思。

  2、作:表示(shì)振(zhèn)作、起始和装(zhuāng)作、发作的意思。

  二、写(xiě)法不同

  1、做:

  

  2、作:

  

  “做出”和“作出”的区别为:意思不做纯同、侧重点(diǎn)不同。

  一、意思不同

  1、做出(chū):表(biǎo)示当(dāng)、充当的意思。

  2、作出:表示所作(zuò)所为或(huò)成(chéng)绩。

  二、侧重(zhòng)点不同

  1、做出:表示客观存在(zài)的事物。

  2、作(zuò)出(chū):表示(shì)主观意愿(yuàn)。

扩展资料

  汉(hàn)字(zì)演变:

  

  相关(guān)组词:

  1、作践[zuó jian] 

糟蹋。

  2、册含作揖[zuò yī] 

  两手(shǒu)抱拳(quán)高拱,身子略(lüè)弯,向人(rén)敬礼。

  3、作弊[zuò bì] 

  用欺骗的方式(shì)做违法乱纪纯姿咐(fù)或不合规定的(de)事(shì)情。

  4、作梗[zuò gěng] 

  (从中)阻挠(náo),使事(shì)情不能顺利(lì)进(jìn)行。

  5、单作[dān zuò] 

  在一块耕地上,一茬(chá)只种(zhǒng)植一种作物。

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