高考小说(shuō)标题的作用(yòng)的答题模式，小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的答题模式和例题是小说标题的作用：情节(jié)上(shàng)，点明中心事件或关键(jiàn)人、物，成为(wèi)全文的线索(suǒ)；人物上，突出人物形象或(huò)品质；主题上，揭(jiē)示(暗(àn)示(shì))主旨；表达上，比喻象征的运用，形象而又(yòu)有生(shēng)动(dòng)，吸引读者的阅(yuè)读兴趣的。

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高考(kǎo)小说标题的作(zuò)用的答题模式，小说标题(tí)的作用的答题模式和例题(tí)

　　小说标(biāo)题的(de)作用：情节上，点明中(zhōng)心事(shì)件或关键人(rén)、物，成为全文(wén)的线索；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征(zhēng)的运用，形象(xiàng)而又有生(shēng)动(dòng)，吸(xī)引读者(zhě)的阅读(dú)兴趣。

　　文章情节即围绕(rào)这(zhè)一线索展开(kāi)，使(shǐ)文章(zhāng)结(jié)构(gòu)完(wán)整严谨。

　　文章的写(xiě)作(zuò)线索大(dà)致(zhì)可(kě)分(fēn)为六大类(lèi)：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和题(tí)目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托(tuō)作(zuò)者情感。

　　物：以某物为线(xiàn)索(suǒ)。

　　情：以谁对谁的什么(me)之情为线(xiàn)索(suǒ)。

　　判定标准：标(biāo)题中(zhōng)出现具体事物、或具体情感，就答这一(yī)点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什么(me)：以什么为线索。

　　3、指出线索(suǒ)带来的结构(gòu)作用：贯穿全文，使文章结构完(wán)整。

小说标题的作用的答(dá)题(tí)模式是什么(me)?

　　小说标(biāo)题作用答题格式(shì)：

　　（1）先看标(biāo)题的表层义：（词语的含义，概括内(nèi)容，点明(míng)对(duì)象）。

　　（2）再思考深层含(hán)义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人物(wù)的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态度）；主旨与主(zhǔ)旨(zhǐ)的关(guān)系（点明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用的(de)答题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁标(biāo)题字(zì)词。

　　就(jiù)是从(cóng)理(lǐ)解文(wén)章(zhāng)标题关键词的本义(yì)，字面义入手，联系文章(zhāng)内容(róng)，得出标题的深层含(hán)义或作用(yòng)。

　　2、分析标题修辞。

　　也就(jiù)是从理(lǐ)解文(wén)章(zhāng)标题的修辞(cí)手法入手，联(lián)系(xì)文章的人物形象及隐含的情感来理(lǐ)解标题的含义或作用(yòng)。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文章的写(xiě)作(zuò)内容，作(zuò)者感(gǎn)情，主题(tí)思(sī)想(xiǎng)入手，分析(xī)标题揭示(shì)的思想内容。

　　标题的常(cháng)见作(zuò)用：

　　1、概括(kuò)文章的主要内容。

　　2、作为(wèi)文(wén)章线索（文章情节围(wéi)绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作(zuò)者感(gǎn)情的出发点(diǎn)。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关(guān)弊枯。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（提(tí)示文(wén)章(zhāng)中心(xīn)）。

　　7、吸引读(dú)者兴(xīng)趣。

　　表明写(xiě)作对(duì)象；关联主要情节；贯穿全文线索；透(tòu)露情感主旨。

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