校(xiào)园(yuán)暴力(lì)的主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴力表现在(zài)哪(nǎ)几(jǐ)个方(fāng)面(miàn)是校园欺凌不(bù)一定在校园内发生(shēng)，放学后同学间(jiān)的欺负行为也算在内的(de)。

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校园(yuán)暴力(lì)的主(zhǔ)要表(biǎo)现(xiàn)是什么意(yì)思，校园(yuán)暴(bào)力表(biǎo)现在(zài)哪(nǎ)几(jǐ)个方面

　　其主要表现(xiàn)是(shì)身体强壮的学生欺(qī)负弱小(xiǎo)的学生，令其在自考成绩查询时间是什么时候开始，自考成绩查询时间是什么时候查心灵及肉(ròu)体上感(gǎn)到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌(líng)通常都是重复发(fā)生(shēng)，而(ér)不(bù)是(shì)单一的偶发事件。

　　有时是一(yī)人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得自(zì)己有错，而且受害者怕事，默默承受而不敢(gǎn)反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此(cǐ)，恶(è)性循环导致受害者的身心深(shēn)受煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚(jiǎo)踢(tī)，扇打以及(jí)抢夺(duó)财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及替别(bié)人取侮(wǔ)辱性(xìng)绰号等(děng)，是不容(róng)易察(chá)觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛(gé)以及(jí)令(lìng)其身边没有朋友(yǒu)等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网(wǎng)络发表对受害者不(bù)利的网(wǎng)络言论、曝光隐私以及对受(shòu)害者的照片进行恶搞等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关(guān)治理(lǐ)方案：

　　1、北京(jīng)解决校园欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京(jīng)为解决校园欺凌(líng)，教育部首先(xiān)发布北(běi)京市中小学欺(qī)凌治理方(fāng)案公布：发生校园欺凌须(xū)限时上报。

　　在教育(yù)部等部(bù)门(mén)发布(bù)的《加强中(zhōng)小学(xué)生欺凌综合(hé)治(zhì)理方案》中要(yào)求，学校在(zài)启(qǐ)动调(diào)查处理程序10日内须完(wán)成调查，而在此次北(běi)京市各区公布的(de)实施方(fāng)案中，除了对调查(chá)时间有要求外，对于事(shì)件(jiàn)的(de)及时上报也做出了严格的时(shí)间要求。

　　2、10分(fēn)钟(zhōng)内须(xū)向(xiàng)上级部门(mén)口头汇(huì)报

　　例如北京市东城(chéng)区在实施方(fāng)案中明(míng)确提出(chū)，如发(fā)生欺凌事件，各(gè)校要在10分钟内向上级单位进行口头(tóu)汇报，2小时内(nèi)递交详(xiáng)细文(wén)字(zì)材(cái)料(liào)并随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情(qíng)节(jié)严(yán)重学(xué)校直接(jiē)与司法部门(mén)对接

　　与东城区类似(shì)，海淀区除了(le)要(yào)求30分钟(zhōng)内口头上报区教(jiào)委(wěi)外，对于情节较(jiào)为严重的，还要求学校要与属地派出所、司法(fǎ)等部门进(jìn)行对接(jiē)。

校(xiào)园(yuán)暴力的(de)表现有哪些(xiē)

　　校园(yuán)暴力的表现具(jù)体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性(xìng)绰号；指责受害者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复(fù)的物理攻击，身自考成绩查询时间是什么时候开始，自考成绩查询时间是什么时候查体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的(de)个(gè)人财产、教科书、衣(yī)裳等，损坏，冲没或(huò)通过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比(bǐ)受害(hài)者强，而欺(qī)凌是(shì)在受害者未能保护(hù)自己(jǐ)的情况下发(fā)生；

　　5、传漏租(zū)播关(guān)于受害者的(de)消极(jí)谣言和(hé)闲(xián)话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者(zhě)做他或她不想要做的(de)散(sàn)搜纳，威胁(xié)受(shòu)害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者(zhě)的体貌、性取(qǔ)向、宗教、种族、收入(rù)水平、国(guó)籍、家人或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索(suǒ)金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画(huà)；

　　12、网上欺(qī)凌(líng)，即(jí)在网(wǎng)志或论坛上发表(biǎo)具有人身攻击成份的言(yán)论。

　　【法律依(yī)据(jù)】：

　　《中(zhōng)华人民(mín)共(gòng)和国民法(fǎ)典(diǎn)》第一(yī)千二百条

　　限制民(mín)事行(xíng)为能(néng)力人在学校或者其他教(jiào)育机构学习、生(shēng)活期间受(shòu)到人身(shēn)损害，学校或者其他教育机构未(wèi)尽到教育、管(guǎn)理职责的，应当承担侵权责任。

　　第一千二(èr)百零一条

　　无(wú)民(mín)事行为能力人或(huò)者限制(zhì)民事(shì)行为(wèi)能力人在幼(yòu)儿(ér)园(yuán)、学校或者其他(tā)教育机构学习、生活(huó)期(qī)间(jiān)，受(shòu)到幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构以外(wài)的第三人人身损(sǔn)害的，由第三(sān)人承担(dān)侵权责任；幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应(yīng)的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机(jī)构承(chéng)担补充(chōng)责任后，可以向第(dì)三人(rén)追偿。

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