校(xiào)园(yuán)暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面是校园(yuán)欺凌不一(yī)定在(zài)校园内发生(shēng)，放学后同学(xué)间的欺负行为也算(suàn)在内的。

　　关(guān)于校园暴力的(de)主(zhǔ)要(yào)表现是什(shén)么(me)意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面以及校园(yuán)暴力的主要(yào)表现是(shì)什么意思，校园(yuá什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试n)暴力的(de)主要表现是(shì)什(shén)么，校园暴力(lì)表现在哪几个方面，校园暴力具体表现，校园(yuán)暴力的五种(zhǒng)行为等问题，小编将为你整理以下(xià)知识：

校园暴力的主要表现是什么意(yì)思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面

　　其主要表(biǎo)现(xiàn)是(shì)身(shēn)体(tǐ)强壮的(de)学生欺负弱(ruò)小(xiǎo)的学生(shēng)，令(lìng)其在心灵及(jí)肉(ròu)体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通(tōng)常都是(shì)重复发生，而不是单(dān)一的(de)偶发(fā)事件。

　　有时是一人(rén)欺负(fù)一人；

　　有时集体(tǐ)欺负(fù)一人。

　　通常欺(qī)凌(líng)者(zhě)不觉得自己有错(cuò)，而且受害者(zhě)怕事，默默承受而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循(xún)环导致受害者的身心深(shēn)受煎(jiān)熬。

　　校园(yuán)欺凌(líng)的形(xíng)式：

　　1、肢(zhī)体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财(cái)物等(děng)，是容易(yì)察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人(rén)取(qǔ)侮辱性(xìng)绰(chuò)号等，是不容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令其身(shēn)边没有(yǒu)朋(péng)友等(děng)，是(shì)不容(róng)易(yì)察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受(shòu)害者(zhě)不利的网(wǎng)络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进(jìn)行恶搞等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园(yuán)欺凌，教育部首先发布北京市中(zhōng)小学欺凌治(zhì)理方(fāng)案公(gōng)布：发(fā)生校(xiào)园欺凌须限时(shí)上(shàng)报。

　　在(zài)教(jiào)育部等部门发布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综合治理方案》中要求，学校在启动调查处理程序10日(rì)内须完成(chéng)调查(chá)，而在此次北(běi)京(jīng)市各区公(gōng)布的实施方案中(zhōng)，除(chú)了对调(diào)查(chá)时间有(yǒu)要(yào)求外，对于(yú)事件的及(jí)时上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须(xū)向上级部(bù)门口(kǒu)头汇(huì)报

　　例如北京(jīng)市东城(chéng)区在实施方案中明(míng)确提出，如发生欺凌事件，各校要(yào)在10分钟内向(xiàng)上级单位(wèi)进行口头(tóu)汇(huì)报(bào)，2小时内递交详细文字材料并随时(shí)汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节严(yán)重(zhòng)学校直接(jiē)与司法部门对(duì)接

　　与东(dōng)城区类似(shì)，海(hǎi)淀(diàn)区除(chú)了要求30分钟内口头上报区教委(wěi)外，对于情(qíng)节(jié)较为严重的(de)，还(hái)要求学(xué)校要与属(shǔ)什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试地派(pài)出所、司法等(děng)部门(mén)进行对(duì)接。

校园暴(bào)力的表现有(yǒu)哪(nǎ)些

　　校园暴力(lì)的表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮(wǔ)辱(rǔ)性(xìng)绰号；指(zhǐ)责受害者无用(yòng)。

　　粗(cū)言(yán)秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害(hài)者的重复的物理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉(shè)受害者的个人财产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没或通(tōng)过他(tā)们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受害者强，而欺(qī)凌(líng)是(shì)在受害者未能保护(hù)自己的情况下(xià)发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受(shòu)害者做他或她(tā)不想要做的散(sàn)搜纳(nà)，威(wēi)胁受(shòu)害者(zhě)跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭(zāo)遇(yù)麻烦(fán)，或令(lìng)受害者招致处分；什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试p>

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬(biǎn)抑评论(lùn)受(shòu)害者(zhě)的体貌(mào)、性取向(xiàng)、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍、家(jiā)人或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺(qī)凌(líng)，即在网志或论坛上(shàng)发表具(jù)有人身攻击成(chéng)份的言(yán)论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共和(hé)国民法典(diǎn)》第一千(qiān)二百条(tiáo)

　　限(xiàn)制民事行为能力人在学(xué)校或者其他(tā)教育机构学习、生活(huó)期间受到人(rén)身损害，学校或者其他教育(yù)机构未尽到(dào)教育(yù)、管理(lǐ)职责的，应当承担侵权责任。

　　第一千(qiān)二百零一条

　　无民事(shì)行为能力(lì)人或(huò)者限制民事行为能(néng)力人在(zài)幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机(jī)构(gòu)学习(xí)、生活期(qī)间，受到幼儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教育机构(gòu)以(yǐ)外的第三人人身损害的(de)，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承(chéng)担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其他教育(yù)机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。

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