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孙悟空真实存在过吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文(wén)章结尾的作用都(dōu)有什么呢，文章结尾的作用一(yī)般是什么是在现(xiàn)代(dài)文阅读(dú)当中(zhōng)经常会出现如文(wén)章(zhāng)结尾在结(jié)构上或在内容上有(yǒu)什么(me)作用的问(wèn)题，以下就是小编给(gěi)大家总(zǒng)结(jié)的答题要点结构(gòu)上(shàng)：总结上文，收束全文(wén)首尾呼(hū)应，使(shǐ)文章结构完(wán)整3、照(zhào)应题(tí)目(mù)、照应开头、前文(wén)内容上：画龙点睛、点明(míng)事(shì)件的意(yì)义，点明中心.2在现(xiàn)代文阅读当中经常会(huì)出现(xiàn)如文章结(jié)尾在结构(gòu)上或在内容上有什么作(zuò)用的问题，以下就(jiù)是(shì)小编给大家总结的答题要点结构上(shàng)：总(zǒng)结上文，收(shōu)束全(quán)文首尾呼(hū)应，使文章结构(gòu)完整3、照应(yīng)题目、照应(yīng)开(kāi)头、前文内容上：画龙点睛、点明事(shì)件的意义(yì)，点明(míng)中心(xīn).深(shēn)化文章中心，抒(shū)发(fā)作者什么感悟或者(zhě)情(qíng)感3、写出了人物(wù)怎(zěn)样的(de)品质、精神或性格的(de)。

　　关于文(wén)章(zhāng)结尾的(de)作(zuò)用都有什么呢，文章结尾的作用一般是(shì)什么(me)以及文章(zhāng)结尾的作用都有什么(me)呢，文章结尾(wěi)的作用有哪些(xiē)，文章结尾的作用一般是什么，文章结尾有什么作(zuò)用？，文章结尾有啥作用等问题，小编将为你整理以(yǐ)下(xià)知识：

文章(zhāng)结尾的(de)作用都有什么呢，文章结尾的作用一般(bān)是什么

　　在(zài)现代文阅读当中经常会出现如文(wén)章结尾在(zài)结(jié)构上或在(zài)内容上(shàng)有什(shén)么作用的问题，以下(xià)就是小编给(gěi)大家总结的答(dá)题要点(diǎn)结(jié)构上：1、总结上文，收(shōu)束全文2、首尾(wěi)呼应，使文章结构完整3、照应题目、照(zhào)应开(kāi)头、前文内容上孙悟空真实存在过吗：1、画龙点睛、点明事件的意义(yì)，点明中心.2

　　在现代文(wén)阅(yuè)读当(dāng)中经常会出现如文(wén)章结(jié)尾在结(jié)构上或(huò)在内容(róng)上有什么作用的问题，以(yǐ)下就是小编(biān)给(gěi)大家(jiā)总结的答题要点

　　结构上：1、总(zǒng)结上(shàng)文，收束全文(wén)

　　2、首(shǒu)尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开(kāi)头(tóu)、前文内容上：1、画(huà)龙点睛、点(diǎn)明事件的意义，点明中心(xīn).2、深化文章中心，抒发作者(zhě)什么感悟或者(zhě)情(qíng)感3、写(xiě)出了人物(wù)怎样的品质、精神或性格(gé)。

　　4、言有尽(jǐn)而意无穷，留下想象(xiàng)的空间，增(zēng)强感染(rǎn)力5、加深读(dú)者的印象，引(yǐn)起读者的注意、思考

　　使用(yòng)诗句来(lái)作为结尾：

　　1：可以使文章看(kàn)起来(lái)优美而富(fù)有含义 2：可以让诗句中的意(yì)境和本(běn)书要表达的(de)感情相渗透，易于(yú)表达(dá)

　　注意(yì)：一(yī)定要结合具体(tǐ)文(wén)章(zhāng)和人物进行分析

文章结尾的(de)作用有哪些

一、文章结尾的(de)作用

　　结构上(shàng)：

　　 1、总结(jié)上文(wén)。

　　 2、首(shǒu)尾呼(hū)应，使文章结构(gòu)完整。

　　 3、照应题目、照应(yīng)开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛(jīng)、点明事件的意义(yì)，点明中心

　　 2、深化文章中(zhōng)心，抒发(fā)作者什(shén)么感悟或(huò)者情感

　　 3、写出了人物怎样的品(pǐn)质、精神或性格。

　　 4、言有尽(jǐn)而意无穷，留下想象的空间，增强感染力。

　　 5、引起读者的注意(yì)、思(sī)考。

二(èr)、议论文开头(tóu)结尾的作唯晌用

　　议论文开头结尾的作用

　　 1,议(yì)论文开头的作用

　　 A,开头(tóu)通(tōng)过(guò)写。

　　。

　　得事例,提出中心论(lùn)点(引出中心论题)

　　 B,开头通过引用(yòng)名言,提(tí)出中心论点,(引出中心论题)

　　 C,开头(tóu)通过(guò)引(yǐn)用名人趣事(或(huò)。

　　。

　　奇(qí)闻趣事)提出中心论(lùn)点或引出中心论题。

　　也(yě)起到吸引(yǐn)读者往(wǎng)下读的作用(yòng),增强了论述的(de)趣(qù)味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文,点明中心论点

　　 B,补充论述,使论(lùn)证完备严谨,避免片面性。

　　 C,照应(yīng)开头(tóu)或(huò)题目,强化中心论点(diǎn)

　　 D,强调中(zhōng)心论(lùn)点,激励号召人人们。

　　。

三(sān)、文章结尾的(de)基本要(yào)孙悟空真实存在过吗求

　　 1、结尾(wěi)要顺应文章内容(róng)的冲(chōng)山袜发(fā)展(zhǎn)

　　文(wén)章是反映客观事物(wù)的,客观事物是千变万化的,反映千变万化(huà)的客(kè)观(guān)事物的文(wén)章形式也是多种多样(yàng)的(de)。

　　以小学(xué)生作文为(wèi)例(lì),有记叙文、说明文(wén)、应用文、议论文等(děng)文体类型。

　　记(jì)叙文(wén)又可以(yǐ)大致地分成记人的、叙事的(de)、写景的(de)、状物的种种(zhǒng)类(lèi)别,因(yīn)此,文章不能用同一形(xíng)式结尾。

　　至于(yú)应该采用什么方式,我们认(rèn)为,要顺应文章内容散激(jī)的发(fā)展,不能(néng)为结尾而结(jié)尾(wěi)。

　　有些同学在阅读别(bié)人文章时(shí),觉得有些文章的结尾很有(yǒu)特色,非常喜欢,也(yě)想学一学,这种愿望很好,但是(shì)还(hái)要(yào)注意,你(nǐ)写一篇文章用哪种(zhǒng)方式结(jié)尾,要(yào)根据文章(zhāng)内容的(de)发展来确定。

　　在我们(men)学习(xí)过的文章中,结尾的方法是多种多样的,有的是(shì)事情写完了,文章也(yě)就自然结尾(wěi)了,不需要再去说什么多余的话;有的是文(wén)章快写完了,作者考(kǎo)虑到在结尾的时候有必要对全文进行一下(xià)总结,写上几句概括(kuò)性的话来收束(shù)全(quán)篇;有的人在文章结(jié)尾(wěi)时恰到好处地(dì)通(tōng)过某(mǒu)种途径把文章的中心(xīn)点明;也有的人爱在文章的结尾(wěi)处说几(jǐ)句耐人寻(xún)味的话,既(jì)能做到水(shuǐ)到(dào)渠成,又给我们(men)留下(xià)想像的余地;有(yǒu)的人(rén)写文章时充(chōng)分表达了自己的感(gǎn)情,同(tóng)时自己在(zài)写作过程中(zhōng)被自己表达的(de)感情所感(gǎn)染,情不(bù)自禁地在(zài)文章结尾时抒起情来;也有的(de)人写到文章结尾处,回(huí)应前(qián)文,和文章的标题或者文章的开头联(lián)系起来考虑,使人感到首尾圆合,浑(hún)然一(yī)体。

　　有的结(jié)尾以小见大,初看不起眼(yǎn),细(xì)想却很(hěn)深刻;有的结尾话(huà)虽说完意却(què)未(wèi)完(wán),使你(nǐ)还(hái)得好好去(qù)想(xiǎng)一想……文(wén)章的结尾多(duō)种多样,不一(yī)而足。

　　但是,不管(guǎn)怎样,都应做到顺应文章内容的发展,不能抛开前面(miàn)的内容为结(jié)尾(wěi)而(ér)标(biāo)新(xīn)立异(yì)。

　　要(yào)知道(dào),马尾(wěi)巴(bā)只有长在马的屁(pì)股上甩起来才显得(dé)精(jīng)神,如(rú)果在老母鸡的屁股上安上马(mǎ)尾巴,那必然是非(fēi)常难看的。孙悟空真实存在过吗

　　我们来看看小(xiǎo)学语文教材《穷人》的(de)结(jié)尾:

　　怎么(me)办?渔夫皱起眉(méi),他(tā)的脸(liǎn)变得严肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是个问题!”他搔(sāo)搔(sāo)后脑勺(sháo)说,“嗯(ń),办?得把他们抱来,同死人(rén)呆在一起(qǐ)怎么(me)行!哦(ó),我们,我(wǒ)们总能(néng)熬过去的(de)!快(kuài)去!别等他们(men)醒来。

　　”但桑娜坐着一动不(bù)动。

　　 “你怎么(me)啦(la)?不愿意吗?你怎么啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他(tā)们在这里啦。

　　”桑(sāng)娜拉开了帐子。

　　《穷人》选自俄(é)国著名作家列(liè)夫托尔斯泰的(de)作(zuò)品,记叙的是一位(wèi)渔夫和他的(de)妻(qī)子桑娜同(tóng)情、关心一(yī)位叫西(xī)蒙的邻居,在她(tā)死后收养她的(de)两个(gè)孩子(zi)的(de)事,反映了沙俄时代渔民的生活状(zhuàng)况,歌颂了他们美好的心(xīn)灵和高(gāo)尚的道德品质。

　　文(wén)章的结尾(wěi)处集中(zhōng)反(fǎn)映了(le)渔夫的(de)心灵和道(dào)德品(pǐn)质,似乎在桑娜身(shēn)上没有多用笔墨,实(shí)际(jì)上,文章的前面(miàn)已经写了桑娜(nà):

　　桑娜用(yòng)头巾裹住(zhù)睡着(zhe)的(de)孩子(zi),把他(tā)们抱(bào)回家。

　　她的心跳(tiào)得厉害。

　　她自(zì)己也不知道为(wèi)什么要这样做,但是她觉得非(fēi)这样(yàng)做不可(kě)。

　　 “……为什么把他们(men)抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自(zì)受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难(nán)看出,文章结(jié)尾时桑娜的心里(lǐ)特别宁静(jìng),作者为什(shén)么不在桑娜身上多(duō)花笔墨,因为,已(yǐ)经(jīng)没(méi)有必要;文章(zhāng)的中(zhōng)心(xīn)意思已经得到(dào)了充分(fēn)表现(xiàn)。

　　假如说(shuō),作者此时再对渔(yú)夫(fū)夫妇大加(jiā)一番赞颂,就(jiù)会使人(rén)感到多余。

　　 2、结尾(wěi)要有助于读者理(lǐ)解全文(wén)

　　一篇文章应该是一个整体。

　　至(zhì)于我(wǒ)们(men)说的开头(tóu),结尾……都(dōu)是在这个(gè)整体(tǐ)之中(zhōng)的,之所以要分(fēn)开来说,是(shì)因为为了(le)叙述的方便(biàn)。

　　文章的结尾在内容上、结构上要收束全篇,对全(quán)篇(piān)要有定局、总(zǒng)括、回(huí)应、深化的(de)作用。

　　一般写(xiě)人的文章(zhāng),结尾要落实到人的思(sī)想品质和性格特征(zhēng)上来(lái);一(yī)般写(xiě)事的文(wén)章,结尾要落(luò)实到事情(qíng)的(de)意义和(hé)作用上来。

　　不管什么情况,读(dú)者从(cóng)标(biāo)题到文章(zhāng)结束(shù)看过一遍之后(hòu),应该有(yǒu)一种整体感(gǎn),应(yīng)该使(shǐ)人(rén)感到,文章的结(jié)尾和文章(zhāng)的(de)标题、文章的开头以及文章的中间部(bù)分,是密切相(xiāng)联系的(de),都与这篇文(wén)章的中心密(mì)不可分(fēn)。

　　在全(quán)篇文章(zhāng)中,文章结尾是不可缺少(shǎo)的(de)。

　　如果某(mǒu)篇(piān)文章的结尾(wěi)使人读过之后感到是多余的,或者感到它(tā)与前面的部分不和谐,不统(tǒng)一,破坏了文章(zhāng)的(de)完整性,那就不是好的结尾了。

　　小(xiǎo)学语(yǔ)文(wén)教(jiào)材《田(tián)寡妇(fù)看瓜(guā)》的结尾(wěi)值得我们(men)学习:

　　田(tián)寡妇也(yě)无心再去看她的南瓜了。

　　赵树(shù)理的《田(tián)寡妇看(kàn)瓜》反映的是中国(guó)共(gòng)产党领导(dǎo)的(de)土地(dì)改革使中国农村发生了翻天覆地的变化。

　　土(tǔ)改前(qián),南坡庄只有半亩(mǔ)园地(dì)的田寡妇年(nián)年都种南瓜(guā),年年都要(yào)去看(kàn)瓜(guā),因为村里的(de)穷人无土地(dì),无法生活,只得(dé)偷瓜充饥。

　　地(dì)主势力大(dà),无人敢偷;最(zuì)怕人偷的(de)是田(tián)寡妇家的瓜(guā),因此田(tián)寡妇只(zhǐ)好天天(tiān)去看瓜(guā)。

　　土改后,穷人分得了土(tǔ)地,家家(jiā)种了瓜,可(kě)田寡妇还(hái)是抱着老黄(huáng)历(lì)天天去(qù)看瓜(guā),孩(hái)子劝阻(zǔ)她(tā)也不信,以后(hòu)生病没有去看(kàn)瓜,园中也无事,三五天,上十天不(bù)去,也无事,她就打算不(bù)再看瓜了;收(shōu)获的(de)一天(tiān)见秋生(shēng)家拉了(le)一车瓜,弄清了原委,就“无心再去看她的南瓜了。

　　”这(zhè)样的(de)结尾和文章的标题、文章的前后内容一起构成了一篇结(jié)构紧凑、内(nèi)容完整、和谐统(tǒng)一的(de)艺术整体,使(shǐ)作者所(suǒ)要(yào)表达(dá)的主题得到充(chōng)分表(biǎo)达(dá)。

　　这(zhè)样的(de)结(jié)尾(wěi)对于全(quán)篇(piān)内容和结构的完整都起到了总括(kuò)的作用。

　　 3、文章结尾要充实(shí)有力

　　阿托尔斯泰说过,好(hǎo)的(de)结尾“就是(shì)当读者把(bǎ)作品读完(wán)之后,有使他翻开第一页(yè)来重新去读它(tā)的力量”。

　　中国(guó)古(gǔ)代的作家(jiā)也要求写诗、作文要做到“凤(fèng)头、猪肚(dù)、豹尾”,结(jié)尾要充实有力。

　　不管用哪(nǎ)种(zhǒng)方法(fǎ)结尾,要想使(shǐ)文(wén)章充(chōng)实有力,篇(piān)幅不(bù)宜过长(zhǎng),语言应该精炼,内容(róng)要紧扣中心。

　　我们先看小(xiǎo)学语文教材《抢险》的(de)结尾:

　　黎明的时候,决口终于合龙了。

　　人们都兴高采烈地(dì)欢呼起来。

　　《抢险(xiǎn)》的结尾短(duǎn)短(duǎn)的一段只(zhǐ)有24个字,说了两层意思(sī):一层(céng)是决(jué)口合(hé)龙了,另一层是(shì)人(rén)们欢呼,显得充实有(yǒu)力。

　　山洪爆发(fā),河(hé)堤(dī)决口,险情发(fā)生,大家同(tóng)心协力(lì),堵堤排险,挑灯夜(yè)战(zhàn),终于(yú)在黎明(míng)使(shǐ)决口合龙,兴高采烈地欢呼起来。

　　这(zhè)样不仅结尾自然,同时又紧(jǐn)扣中心。