1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送往普林(lín)斯顿医(yī)院(yuàn)，此时他的主动脉已经扩张(zhāng)到了正常血(xuè)管直径的150%。三(sān)天后(hòu)，由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了(le)当时人类(lèi)最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学(xué)家托马斯哈(hā)维其实(shí)并不(bù)关心爱因斯坦的真正死因，而是(shì)十分好奇他为什么(me)会这(zhè)样聪明。面对着当(dāng)时世界上最(zuì)聪明的(de)尸体，哈维(wéi)开始(shǐ)纠结起来，他当(dāng)时想，如果(guǒ)按照(zhào)爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的遗(yí)嘱(zhǔ)查出(chū)病因(yīn)之后(hòu)就会被火(huǒ)化。而(ér)此时摆在(zài)他(tā)面(miàn)前的是一个千载难逢的机会，他可以零(líng)距离(lí)的研究(jiū)世(shì)界上(shàng)最聪(cōng)明的(de)大佬，如(rú)果能够取得成果，不但名利双收，还(hái)会(huì)颠覆整个医学界。烧掉(diào)它，实在(zài)是(shì)太可(kě)惜(xī)了。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智(zhì)，在距离(lí)爱因(yīn)斯坦医学死亡(wáng)的八小时之后，哈(hā)维悄悄地锯开(kāi)了(le)他的颅骨(gǔ)，完整(zhěng)地取(qǔ)出(chū)了爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维(wéi)只是一个(gè)病理学家，对大脑和神经系统的研(yán)究一窍(qiào)不通，所以(yǐ)哈维(wéi)在(zài)面(miàn)对爱因斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)时(shí)，除了(le)称重和拍照什么(me)也做不(bù)了。

现(xiàn)在人类成年(nián)男性的大脑(nǎo)平(píng)均质量是1350克，而哈(hā)维测量的结果(guǒ)显示，爱(ài)因斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明(míng)程度与大脑的绝对质量关系并不大。后(hòu)来这颗可(kě)怜的大脑被(bèi)切成了240块。在(zài)半(bàn)个多世(shì)纪以来，人们一直在不断的探索其(qí)中的奥(ào)秘，在(zài)1980年代(dài)的(de)研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神(shén)经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的(de)研(yán)究又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后(hòu)来人们(men)把焦点又放(fàng)在了(le)偏执体上等等。可是大脑这些部分所控(kòng)制的(de)区(qū)域都(dōu)不是爱(ài)因斯坦的强项所在，因此这些理论(lùn)都没法让(ràng)大多(duō)数的人所(suǒ)信服。而渐(jiàn)渐的(de)，世界上大部分的(de)人(rén)都开始相信这样一种说法，人类的大脑(nǎo)只开发了不到(dào)10%，大多数的人只能(néng)使(shǐ)用大(dà)脑的(de)5%甚至(zhì)3%，如果能够(gòu)使用大(dà)脑超(chāo)过7%，就(jiù)已经(jīng)是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上，一些(xiē)研究远古地外文明的人认(rèn)为，人类的大脑之(zhī)所以没有被全部的开(kāi)发利用，是(shì)因为基(jī)因中的某些部分已经被远古时(shí)期造访地球的(de)高智能(néng)生(shēng)命锁死(sǐ)，目的(de)是为(wèi)了防止人类的(de)科技发展过(guò)快。这个理论也为各种(zhǒng)科(kē)幻电影提供了基础素材。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这(zhè)样的科(kē)幻电(diàn)影渲染之后(hòu)，甚至让很多人都相信(xìn)，如果大(dà)脑潜能开发超(chāo)过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超(chāo)能力(lì)，如(rú)果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法，你(nǐ)觉得可信吗(ma)？这个科学界最大的都市传说源自一位智商比爱(ài)因斯坦还要高(gāo)出一个层次的天才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人节这一天(tiān)，世(shì)界上智商最高的(de)人出(chū)生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅(yuè)读纽约(yuē)时报，6岁的时候自学成了(le)解剖学(xué)和逻(luó)辑学，还可(kě)以通过自创的对数算出历史上任意一(yī)天是星(xīng)期几(jǐ)。8岁学(xué)会了(le)包括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创(chuàng)了一(yī)门语言(yán)。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的(de)新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领(lǐng)域有了很高(gāo)的(de)造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和(hé)学生的(de)面前进行(xíng)了关于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的教授(shòu)坚信希德斯将(jiāng)会成为世界上最伟大的数学家之一。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆(bào)表(biǎo)，人们(men)推测他的智商(shāng)至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少年的养成和他(tā)的父母是分不开的，尤(yóu)其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位(wèi)来自乌克(kè)兰的犹太(tài)移(yí)民，同样(yàng)是一个智商极(jí)高的天才，曾经在(zài)七年之(zhī)内获得(dé)了哈(hā)佛大(dà)学(xué)四(sì)个学位，其中最让他(tā)引以为傲的是成为了(le)美国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯的关门弟(dì)子。

也正是(shì)因(yīn)为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了(le)自(zì)己儿(ér)子的教(jiào)父，还直接将孩(hái)子(zi)的名字命名为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)鲍里斯席德斯(sī)在孩子出生之(zhī)前就已(yǐ)经下定决(jué)心要(yào)释放他儿(ér)子隐藏的潜(qián)力，因为他认为(wèi)碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗年幼的儿子(zi)代表了(le)一个机会，这(zhè)个机会(huì)就是(shì)在现实的世界当(dāng)中检(jiǎn)验他(tā)的导师曾经提出的一项理(lǐ)论。美国心(xīn)理学(xué)之父(fù)威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了一(yī)小部分的身心资源，并发(fā)表在了1907年的科学杂志上的一篇(piān)文(wén)章当中。后来随着(zhe)天才少年被(bèi)媒体的大肆(sì)报道，父(fù)亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世出(chū)的天才少年，印证了他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可(kě)是人们(men)没有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也没有提及任(rèn)何的百分比。但是为什么后(hòu)来却出现(xiàn)了(le)所谓的(de)10%利用(yòng)率，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食(shí)物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切(qiè)掉他们(men)的一(yī)部分(fēn)脑(nǎo)皮层，然后再与(yǔ)之前进行对比(bǐ)。卡尔发(fā)现开始切除的时候，老鼠并没有受(shòu)到(dào)什么影响，依然可以(yǐ)按照训练找到食物。于是他就一直切(qiè)一直切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎依(yī)然没(méi)有受到任何影(yǐng)响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现这个区域对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔把(bǎ)这个区域归结为“活性区(qū)域”，而其(qí)他对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑区则归(guī)结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现(xiàn)，他(tā)对活(huó)性脑区切除(chú)的越多，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不(bù)到食(shí)物。因此很多人认为这就是因为(wèi)老鼠大部分的大脑(nǎo)是没(méi)有被开发(fā)利用的，所以即便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠没有什(shén)么影响。1923年(nián)，奥地利的(de)医生(shēng)弗(fú)洛伊德(dé)提(tí)出了(le)冰山理论(lùn)，说(shuō)人的意(yì)识(shí)就像冰(bīng)山一样，只有(yǒu)露出表面(miàn)的部(bù)分才能被别人(rén)和自己看见(jiàn)，可还有(yǒu)隐藏在水下的很大一部分是(shì)人们不能轻易看到的(de)，也就是(shì)“潜意识”。但(dàn)是结(jié)合老鼠大脑(nǎo)切除的实(shí)验，人们就将冰山理论曲解为(wèi)人脑潜能的开发程度，把(bǎ)表面的小(xiǎo)部(bù)分理解为已经开发(fā)的脑潜(qián)能，而另外的绝(jué)大部分则被认(rèn)为没有(yǒu)开发(fā)出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了(le)著名的《人性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本(běn)书写的序言当中(zhōng)有这样一(yī)句(jù)话，哈佛大(dà)学的(de)威廉(lián)詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般(bān)人只(zhǐ)使用了他(tā)潜在心智能(néng)力的10%，这句(jù)话随着人性的弱点(diǎn)在全(quán)球热销(xiāo)传(chuán)遍(biàn)了全世界(jiè)。10%这个数字也(yě)印(yìn)在了大多数人的脑海当中，再(zài)配上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类大(dà)脑最多只能开发使用(yòng)10%的(de)都市传说就这样席卷了全(quán)世界。根据调查，世界上相信这个理论的(de)人类超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下(xià)，直到2016年，相信进化论的人才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论”说起，进(jìn)化(huà)论本身也(yě)许不(bù)够完善，还存在着某些争议，但无论是遗传还是基因突变，物(wù)种进化(huà)的本质都(dōu)是自然选择的(de)结果。在这(zhè)个过程(chéng)中，物种都会遵守这样一(yī)个法则(zé)，使用或者是(shì)失去。也就是说，如(rú)果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退(tuì)化(huà)直(zhí)到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地下世界生(shēng)活(huó)了千百万年之后，眼睛已经完(wán)全消(xiāo)失(shī)了，而动(dòng)物(wù)的大脑(nǎo)同样是经过(guò)数百(bǎi)万(wàn)年(nián)的(de)自然选择(zé)不(bù)断进化(huà)所形碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗成的，虽然人类(lèi)的大(dà)脑只占(zhàn)据着(zhe)体(tǐ)重(zhòng)的2%，但(dàn)是(shì)作(zuò)为世(shì)界(jiè)上最复(fù)杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和营(yíng)养上的消耗(hào)是巨大的(de)，就算是你坐在那里休息，什么都不想，它也依然需(xū)要整(zhěng)个人(rén)体20%的能量来维持所有的(de)大脑(nǎo)功能正常(cháng)运(yùn)转。因为大(dà)脑皮层(céng)不但会调节(jié)躯(qū)体(tǐ)运动，整合(hé)各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制语言的(de)最高级中(zhōng)枢，同时(shí)又具有抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应急(jí)反射。比(bǐ)如一(yī)个人喊你一声的(de)同时扔(rēng)向(xiàng)你一(yī)个(gè)苹果，正(zhèng)常(cháng)人就会下意识的(de)接住，而不是无动于衷，这些都(dōu)是大脑时(shí)刻(kè)在运转的结果。相比(bǐ)之下，许(xǔ)多脊椎动物物种(zhǒng)的成年(nián)大(dà)脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如果我们真的只使用了我们潜(qián)在(zài)脑力进化的10%，贡献出这么多的(de)能量来维(wéi)持整个大(dà)脑(nǎo)的(de)功能，对于进化来说是(shì)一种极大的浪费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能更加的凸(tū)显出生存(cún)的(de)优势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解(jiě)释呢(ne)？其实在当时，由于相(xiāng)关的知识盲区，卡尔(ěr)所切除的(de)部分脑(nǎo)区其实(shí)是(shì)属于初(chū)级(jí)的视觉(jué)皮层，当(dāng)他(tā)被切掉的越多，导致的视觉受(shòu)损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视(shì)野(yě)范围会变(biàn)得越(yuè)来越小，慢(màn)慢的看不见，最终导(dǎo)致(zhì)了寻找食(shí)物变(biàn)得越来越困难。随着(zhe)科(kē)学的发展(zhǎn)，我(wǒ)们已经(jīng)可以(yǐ)通过(guò)正电子(zi)发射(shè)、断层扫(sǎo)描(miáo)和功能性的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研究发(fā)现，大脑的每个部分的功能都(dōu)是不可或缺的，当一个人在做特定的任(rèn)务时，大脑的(de)不(bù)同部分(fēn)是在协同工作的(de)，哪怕只是活(huó)动一下手指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即(jí)便是在(zài)睡觉的时候(hòu)，大脑也会处在一个(gè)不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域，这意味着人类的大脑其实(shí)已(yǐ)经被开发(fā)了(le)100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行(xíng)还有一个非常(cháng)现实的(de)原因，那(nà)就是利益(yì)。成为绝顶聪明的天才是每个(gè)人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验(yàn)、超高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论以及卡内基著作的畅销都(dōu)成了(le)营销故事当中(zhōng)最好的素材，再加上一(yī)些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相信了(le)这(zhè)个都市传说。这也意味着(zhe)更多的人期待一种尖端的(de)技(jì)术或者(zhě)神奇(qí)的药(yào)物可以解锁它，让他们在一夜(yè)之间成(chéng)为超级天才。所以当(dāng)有人告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力(lì)来提高智慧，你要做(zuò)的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其(qí)实(shí)你的大脑和(hé)爱因斯坦之间并(bìng)没有太大的差距，人(rén)与(yǔ)人之(zhī)间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之间(jiān)的理解能力(lì)、记(jì)忆能(néng)力以及创造力确实存在着巨大的差(chà)异，这并不是因为大(dà)脑(nǎo)使用率的不足，而(ér)是在于神(shén)经元的数量以及(jí)单个神经(jīng)元的链(liàn)接数。人类的大脑大概有800亿个神经元(yuán)，神经元与神(shén)经元(yuán)之(zhī)间并不会直(zhí)接相连，而是会形成一种叫做突触(chù)的结构，可(kě)以(yǐ)通过神经递质将神经元之间的电信号(hào)进行(xíng)传递。我(wǒ)们任何(hé)的行为(wèi)、想法、念(niàn)头(tóu)或者是知识点(diǎn)在大(dà)脑(nǎo)当中都是一个(gè)信号，那么你的知识越多(duō)，想法越多(duō)，所形成的突(tū)触就会越多，而当你(nǐ)的知识越牢固(gù)，想(xiǎng)法越熟练(liàn)，突出(chū)的(de)结(jié)构(gòu)就会变得越强(qiáng)大。反过(guò)来，这(zhè)个知识(shí)点或者是想法(fǎ)的(de)突出结构(gòu)越强大，意味着知识点(diǎn)的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个(gè)神经元最多可以发出(chū)8000个突(tū)出(chū)。但是，一(yī)般人实际发出的连(lián)一半都达不到(dào)。比如(rú)张三的大脑有(yǒu)900亿个(gè)神经元，每个神经元平(píng)均(jūn)有5000个突触链(liàn)接，那么(me)张(zhāng)三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个(gè)，而李四(sì)的大脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有2000个突(tū)触链接，那么李四(sì)的知识量就(jiù)有(yǒu)800亿乘(chéng)以两(liǎng)千一(yī)百六十万一个。虽然这是(shì)为了让大(dà)家能更好地理解所做(zuò)出(chū)的(de)一(yī)种量化比喻，但是(shì)两个人的知识量差距确实是(shì)巨大的。我们在每(měi)天的(de)所有(yǒu)活动与思考时，在大脑里面实际上就只发(fā)生这两类活动，一个就是在强化已经形成(chéng)的突出，另(lìng)一个就是在(zài)形成新的突(tū)出，也就(jiù)是学习到新的知识。而这些突出的结构(gòu)越强大，大脑神经(jīng)元之间的(de)联系就(jiù)越(yuè)紧(jǐn)密，那(nà)么(me)在同样的工(gōng)作要求之下(xià)，大脑就(jiù)可以更快的调(diào)集(jí)更多的神经(jīng)元，进入到活跃状态(tài)。大(dà)脑传递(dì)信息的效率就会更(gèng)高(gāo)，那么外部(bù)表现(xiàn)出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集活跃(yuè)的神经元(yuán)数量过少，大脑(nǎo)传递的信(xìn)息效率(lǜ)就会低，外部的表(biǎo)现(xiàn)就是(shì)笨(bèn)拙(zhuō)、反(fǎn)应(yīng)慢。而(ér)我(wǒ)们大脑中的(de)电信号是通过信息刺激(jī)所产生的，产生(shēng)之(zhī)后(hòu)又会引发(fā)连(lián)锁反应(yīng)，那么这就赋予了(le)人类大脑更强(qiáng)的一种(zhǒng)联合能力。

由(yóu)一个神经(jīng)元受到(dào)刺激，最多(duō)可以发出(chū)8000个知识点的链(liàn)接(jiē)，而这(zhè)8000个知识点它又激活了8000个(gè)神经元，如果每个神(shén)经元又(yòu)发(fā)出8000个知(zhī)识(shí)点链接，就意味着最初的一个知识点会(huì)产生的连(lián)锁反(fǎn)应，而激发出(chū)无数的念头(tóu)和联想，我们的(de)创造(zào)力就这样产生了。但是人脑的神经元并(bìng)不(bù)是天生就拥(yōng)有8000个链(liàn)接的突触，多数(shù)的人在一生当中，平均每个神(shén)经元所拥有(yǒu)的链接(jiē)突触(chù)其实(shí)连8000的(de)一(yī)半(bàn)都不到。因(yīn)此，想让大脑变得更(gèng)聪明，本质(zhì)上就是(shì)增加神经元的数(shù)量和增(zēng)加突出的数量。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的海马体(tǐ)中每天可以产生大约700个新的神经元，除了自然生(shēng)长的(de)神(shén)经(jīng)元，也可以通过学(xué)习、运(yùn)动和(hé)健康的饮食(shí)来促(cù)进新(xīn)的神经元生成，而(ér)压力、睡眠不足和(hé)酒精(jīng)则会阻碍新神经元的生成(chéng)。而增加突触的数(shù)量，就(jiù)是通过(guò)主动(dòng)的学习或者(zhě)是思考，不断产生新的突触，然后再(zài)强(qiáng)化它们(men)。这(zhè)就是为什么善于(yú)主动学习和勤于思考(kǎo)的人往往会变得(dé)更(gèng)加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花(huā)更多的时(shí)间(jiān)去(qù)思考问题而已。另外，突(tū)触(chù)还有(yǒu)这样一(yī)个特点，它是动态(tài)形(xíng)成与动态削减的(de)，用(yòng)的多(duō)的突触就会被(bèi)强化(huà)，用的少的(de)就会(huì)被弱(ruò)化，甚至(zhì)会被消(xiāo)除，或者是(shì)被其他的信息占(zhàn)用。外部的表(biǎo)现就是遗忘和(hé)记忆(yì)衰退。这(zhè)一点(diǎn)在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动(dòng)思考(kǎo)，懒得动(dòng)脑的人(rén)，整(zhěng)天对着(zhe)电(diàn)视或者是电子设备的(de)时候(hòu)，大(dà)脑就(jiù)处在一个被动接(jiē)受信息的状态，是得不(bù)到主动信息(xī)刺激的(de)，那么这种就(jiù)基本不(bù)会形成(chéng)有效(xiào)的新的突(tū)出，所以封锁人类大脑的不(bù)是外星人，而是我们自己(jǐ)。

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