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垂(chuí)听与聆听,倾听的区别是什么(me)意思，垂听与(yǔ)聆听,倾听的区(qū)别(bié)是什么

　　垂听与聆听，倾听的(de)区别(bié)：一(yī)、侧重点不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即(jí)“听”的(de)意思，强调的(de)是用心思考仔细地细听。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身子向前用尽（力量）细心地听取”，含有(yǒu)尊(zūn)重(zhòng)的(de)意思，如(rú)倾听民意。

　　二(èr)、使用对象不(bù)同(tóng)：1、“什么的柳条填合适的词，什么的柳条填空聆听(tīng)”一般多用于教(jiào)诲、报(bào)告、演讲、讲(jiǎng)学、朗(lǎng)诵、故事等有关人的活(huó)动，也(yě)可用于具体(tǐ)的事(shì)物，如风(fēng)声(shēng)、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一(yī)般多用(yòng)于上(shàng)对(duì)下的“听”，如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声(shēng)”等(děng)。

　　三、情感色彩不同：1、“倾(qīng)听”表(biǎo)示中性的感情(qíng)色彩，就是凭(píng)借(jiè)听觉器官(guān)接(jiē)受言语信息，进而通(tōng)过思(sī)维(wéi)活动达到认(rèn)知、理解的全(quán)过程。

　　一般(bān)指(zhǐ)上级(jí)对下级，如(rú)“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般(bān)表示上(shàng)级听(tīng)取下级的(de)意(yì)见(jiàn)、报告等。

　　2、“聆听(tīng)”带有尊敬的色彩，一般多用于(yú)教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学(xué)、朗诵、故事等有关人的活(huó)动，也可用于具体(tǐ)的事物，如风(fēng)声、雨声、歌声等。

聆听和(hé)倾(qīng)听(tīng)有什么区别？

　　区别(bié)如下(xià)：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬雄《法言．五(wǔ)百(bǎi)》:"聆(líng)听前世，清视(shì)在下，鉴(jiàn)莫近于斯(sī)矣。

　　"

　　后(hòu)多用于(yú)书(shū)面语，常指仔(zǎi)细注意地听。

　　2、倾听(tīng)：

　　转过耳朵恭恭敬敬(jìng)听(tīng)别人讲(jiǎng)话。

　　或者是认真听猛渗别人的话。

　　聆听更像是上级对下级的(de)训(xùn)话，而(ér)倾听(tīng)是一种与(yǔ)人的尊(zūn)重。

扩展资料

　　一，倾(qīng)听要(yào)点：

　　克服(fú)自我(wǒ)禅岩(yán)中心：不要总是谈(tán)论自己

　　克服自以为是：不要总想(xiǎng)占主导地(dì)位

　　尊(zūn)重对(duì)方(fāng)：不要打断对(duì)话，要让对方把话(huà)说完。

　　不能去深究那些不重要或不相关的(de)细(xì)节而(ér)打断话。

　　不(bù)要激(jī)动(dòng)：不要匆忙(máng)下结论，不要急于(yú)评(píng)价对方的观点(diǎn)，不要(yào)急切地表(biǎo)达建(jiàn)议，不要因为与对方不同(tóng)的(de)见解而产生(shēng)激枝袭(xí)脊烈(liè)的争执(zhí)。

　　要仔细地听对方说些什么，不要把精力放在思(sī)考(kǎo)怎样(yàng)反驳对方？

参考资料百度百科(kē)-倾听

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