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  悲(bēi)守穷庐(lú),将复何(hé)及的意(yì)思(sī)是只能悲哀地坐守着那穷困(kùn)的居舍,其时悔恨又怎么来(lái)得(dé)及?这句(jù)话出自(zì)诸葛(gé)亮的《诫子书》。悲(bēi)守穷庐将复何(hé)及的意思

  悲守穷庐(lú),将(jiāng)复(fù)何及(jí)的全(quán)句是(shì)“年与(yǔ)时驰,意与日去,遂(suì)成枯落(luò),多不接(jiē)世,悲守穷庐(lú),将复何及。

  ”意思是年华随(suí)时(shí)光而飞驰,意(yì)志随岁月而流逝(s敷蒸馏水对皮肤有用吗,屈臣氏蒸馏水敷脸多久敷一次hì)。

  最终(zhōng)枯败零(líng)落,大多不接触世事、不为(wèi)社会所用,只能(néng)悲哀地坐守着那穷(qióng)困的居舍(shě),其时悔恨又怎(zěn)么(me)来得(dé)及?

  悲守(shǒu)穷庐,将复何及:穷庐:穷困潦(lǎo)倒(dào)之人(rén)住的陋室。

  将复何及:又怎么来得及。

悲守穷庐将(jiāng)复何及(jí)的出处

  悲守(shǒu)穷庐(lú),将复何及(jí)出自诸葛亮(liàng)的《诫子书(shū)》。

  原(yuán)文如下:夫君子(zi)之行(xíng),静以修身,俭以养德。

  非淡泊无以明志,非宁(níng)静(jìng)无以致远。

  夫学(xué)须静也,才须学也,非学无以(yǐ)广才,非志(zhì)无以成学。

  淫慢(màn)则不能(néng)励精,险躁(zào)则不能(néng)治(zhì)性。

  年与时驰,意与日去,遂成(chéng)枯落,多不接世,悲守穷庐,将复(fù)何(hé)及!

  翻译为:君子的行为操守,从宁静来提高自身(shēn)的修(xiū)养,以节俭来培养(yǎng)自己的(de)品德。

  不恬静寡欲无法明(míng)确志向,不(bù)排除外来干扰无法达到远(yuǎn)大目(mù)标(biāo)。

  学习(xí)必须静心专一,而才干来自学习(xí)。

  所以(yǐ)不学习就无(wú)法增长才干,没有(yǒu)志向就无法使学(xué)习有(yǒu)所成就。

  放纵懒散就无法振(zhèn)奋精神,急躁冒险就不能陶(táo)冶性情(qíng)。

  年华随时光(guāng)而飞驰,意志(zhì)随(suí)岁(suì)月而(ér)流逝。

  最终枯败零落(luò),大(dà)多不接(jiē)触世事、不(bù)为(wèi)社会所用,只能悲哀地坐(zuò)守着(zhe)那穷困的居(jū)舍,其时悔(huǐ)恨又怎么来得及?

悲守穷庐将复何及意(yì)思是什(shén)么

   “悲守穷庐,将复何及”的(de)意思是悲哀地坐守(shǒu)着那穷(qióng)困的居舍,又怎(zěn)么(me)来得及(jí)呢(ne)?这句话出自诸葛亮的《诫子书》,《诫子敷蒸馏水对皮肤有用吗,屈臣氏蒸馏水敷脸多久敷一次书》是诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻(zhān)嫌扒的一封家书。

悲守埋(mái)春穷庐将(jiāng)复何及的意思

   及:来得及,赶(gǎn)上。

  悲(bēi)哀(āi)地(dì)坐守着那穷(qióng)困(kùn)的居舍,又(yòu)怎(zěn)么来得及(jí)呢?

   这句话(huà)出(chū)自《诫子书(shū)》,《诫子(zi)书》是三国时(shí)期政(zhèng)治家诸葛亮临终前(qián)写给他儿子(zi)诸葛(gé)瞻的一封家书。

  从文中可以(yǐ)看作出诸葛亮(liàng)是一位品格高洁、才(cái)学渊博的父亲,对儿子的殷(yīn)殷教诲与无限(xiàn)期望尽在此书中。

《诫子书》全文

   夫君子之行,静以(yǐ)修身,俭以养德。

  非淡(dàn)泊无以(yǐ)明志,非宁静无以致远。

  夫学须静也,才须(xū)学也(yě)。

  非学(xué)无以广才,非志无以成学(xué)。

  慆慢则不(bù)能励精,险(xiǎn)躁则不(bù)能治性。

  年与时驰(chí),意与日去,遂成枯落,多不接世(shì),悲守(shǒu)穷庐,将复何及!

   翻译(yì): 君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养(yǎng),以(yǐ)节俭来(lái)培养自己(jǐ)的品(pǐn)德(dé)。

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  不(bù)恬静寡(guǎ)欲无法明确志向,不(bù)排(pái)除外来干扰无(wú)法达到(dào)远(yuǎn)大目标。

  学习必须静心专一,而才干(gàn)来自学习(xí)。

  所以不学(xué)习就无法增长(zhǎng)才干,没有(yǒu)志向就(jiù)无法(fǎ)使学习有所成(chéng)就(jiù)。

  放纵懒散就无(wú)法芹液昌振奋精神,急躁冒险就不能陶(táo)冶性情。

  年华随时(shí)光而飞驰,意志随岁月而流逝。

  最(zuì)终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,悲哀地坐(zuò)守(shǒu)着那穷(qióng)困的居舍,又怎么来(lái)得(dé)及(jí)呢(ne)?

《诫子书》的启示

   1.修(xiū)身养(yǎng)性贵在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静无以致(zhì)远(yuǎn)”、“学(xué)须静也”,告(gào)诉人们只有(yǒu)宁静才能够修(xiū)养身心,静思反省。

  “俭以养德”,告诉我(wǒ)们生活(huó)务必要节(jié)俭,并以此培养自(zì)己的德行。

   2.只有淡泊、宁静,才能做到(dào)志存高远。

  内心宁静才能戒骄戒躁(zào),内心淡泊才能含(hán)英咀华,内心开阔(kuò)才能登高望远(yuǎn)。

  无论工作(zuò)还(hái)是生活,只有静下心(xīn)来才(cái)能更好的谋划未来、计划将来。

   3.要勤(qín)于学习,善(shàn)于思考。

  “夫学(xué)须静也(yě)”、“才须学也”,告(gào)诉我们学习既(jì)要有宁(níng)静的(de)学(xué)习(xí)环境(jìng)更要有专(zhuān)注、平和的学习心境!“非(fēi)学(xué)无以广才”、“非志无以(yǐ)成学”,则进(jìn)一(yī)步(bù)阐述了(le)学习(xí)的增值力量。

  立志(zhì)是成学的前提,不(bù)努力学习(xí),就不能增(zēng)加自己的才(cái)干;但(dàn)在学习的过(guò)程中(zhōng),决(jué)心和(hé)毅力非常重要(yào),缺乏了意志力(lì),就会半(bàn)途而废。

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