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小(xiǎo)说中反复(fù)的作用和表达效果(guǒ)，反复的作用和表达(dá)效果答题格式

　　一、作用(yòng)：

　鸡的三合生肖是什么 属鸡的6合生肖是什么生肖　1、强(qiáng)调，增强(qiáng)语(yǔ)气(qì)或语势。

　　2、起(qǐ)到反复(fù)咏叹，表达作者强(qiáng)烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏(fú)，充满语言美(měi)。

　　二、表达效果：

　　1、渲染(rǎn)气(qì)氛，创设意境。

　　2、能突出(chū)景(jǐng)物的特征(zhēng)，使人如见其(qí)形，突出(chū)形(xíng)象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根据(jù)表达需(xū)要，有(yǒu)意让(ràng)句(jù)子或词语重(zhòng)复出现的修辞(cí)方法，反复(fù)就(jiù)是为了强调某种意(yì)思，突(tū)出某种(zhǒng)情感，特意重复使(shǐ)用(yòng)某些词(cí)语、句子或者(zhě)段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸显(xiǎn)某种感情或(huò)某(mǒu)种行为，连(lián)续两次以上(shàng)使用同(tóng)一词(cí)语(yǔ)，达到强调(diào)的(de)目的。

　　例(lì)句：沉默呵，沉默呵(hē)！不在沉默中爆发(fā)，就在沉默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先生(shēng)在这里多(duō)次使用(yòng)“沉默”一词，表达自己对(duì)政府的(de)愤(fèn)怒(nù)和对民众(zhòng)觉(jué)醒的期盼之情。

　　2、词组或句子(zi)反复(fù)：

　　有时为了(le)表达内容(róng)或(huò)结构安排(pái)的需要，要连续两次以上(shàng)使用同一(yī)个词组或句子。

　　例(lì)句(jù)：大山(shān)原来是这(zhè)样的！月亮原(yuán)来是(shì)这样(yàng)的！核桃树原来是这(zhè)样的！香雪走(zǒu)着，就像第一次认出养育她成人的山(shān)谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪(xuě)》

　　简析(xī)：这里连续(xù)三(sān)次反复使(shǐ)用(yòng)“原(yuán)来(lái)是这样的”，表明了香(xiāng)雪(xuě)此时的快乐心(xīn)情。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此类型(xíng)在诗歌和小说中(zhōng)最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔(bǐ)墨，连续两次重复(fù)以“我真傻，真的”开头的一(yī)大段。

　　简析：通过反复(fù)的强调，一方面表(biǎo)达祥林嫂丧夫失子(zi)后的痛苦(kǔ)心情，同时也反(fǎn)映鲁镇(zhèn)上的人们对她的冷漠，有力(lì)地批判了(le)摧残(cán)中国(guó)劳动(dòng)妇女(nǚ)的封建礼(lǐ)教(jiào)。

反(fǎn)复的作用答题格(gé)式

　　反复(fù):突出(chū)思想,强调情感;承上启下，层次清晰(xī);多次强(qiáng)调，增强感染力。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以实代虚，以(yǐ)奇(qí)代凡。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　其他修(xiū)辞手法及(jí)答题格式:

　　比喻(yù):化(huà)平淡为(wèi)生动，化深奥为(wèi)浅显，化抽象为(wèi)具体。

　　答题格式:生动(dòng)形象地写(xiě)出(chū)了+对(duì)象+特性。

　　生(shēng)动形象地(dì)表(biǎo)现出了(le)……，表达了……情感。

　　拟人(rén):化物(wù)为人，拉近距离,亲(qīn)切自然:便于对(duì)话,交流情感。

　　答题(tí)格(gé)式(shì):生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现(xiàn)出(chū)了.……，表达(d鸡的三合生肖是什么 属鸡的6合生肖是什么生肖á)了(le)……情感(gǎn)。

　　排比:内(nèi)容集敏升中，增强气势;叙事透辟，条分(fēn)缕析;语气(qì)强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了……，增(zēng)强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气(qì)氛，增(zēng)强感染(rǎn)力，增(zēng)强联想;创造气(qì)氛(fēn)，揭示本质，给人以启(qǐ)示。

　　反问(wèn):加强语气，增(zēng)强语势(shì)，表达了(的情(qíng)感)，使文章(zhāng)有起伏。

　　答(dá)题(tí)格式:强调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引(yǐn)起(qǐ)读者(zhě)颤拿(ná)颂茄郑(zhèng)的注意(yì)和思考(kǎo)，使文章有起伏。

　　答(dá)题格式:强调，加(jiā)强语气等(děng);

　　对比(bǐ):使(shǐ)所表现的事物特征或所(suǒ)阐述的道理(lǐ)观点更鲜明、更突出。

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