应用气象学是干(gàn)什么的，应(yīng)用(yòng)气象学是干什(shén)么的工作(zuò)是应用气象学专(zhuān)业可以在政府、事(shì)业类单(dān)位(wèi)从事气象监测、农业设施环境调控、环(huán)境保护、防汛抗旱与农业减灾、农业区划与资源(yuán)利(lì)用等工作，也可以在高新(xīn)技术类企(qǐ)业从事生态环境建设(shè)、生(shēng)态环境(jìng)监测调控、信息(xī)技术应用、环(huán)境评价等工作的。

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　　 　　应用气象学(xué)专(zhuān)业的就业方向是卜睁什么主要(yào)面向气象行业，在气象(xiàng)探(tàn)测、公共气象(xiàng)服(fú)务、农业气象服务岗位群，从事(shì)地面测报、农(nóng)业(yè)气象测报、人工影响天气(qì)、气象(xiàng)灾害预报预警信(xìn)息制作和发布、公共(gòng)气象服务、农(nóng)业(yè)气(qì)象(xiàng)服务(wù)等工作。

　　 　　本专业学生毕业后可在农业气象(xiàng)及生态环境(jìng)监测(cè)调(diào)控、信息(xī)分析处理、资源开(kāi)发利用和防灾减(jiǎn)灾(zāi)等(děng)科研、教学和业务部门工作。

　　 　　政府、事业类单位(wèi)：气(qì)象监测、农业设施环境(jìng)调控、环境保护、防汛(xùn)抗旱与农业减灾、农业区划与资源(yuán)利(lì)用(yòng);高新技术类企(qǐ)业(yè)：生(shēng)态(tài)环(huán)境建设、生(shēng)态环境监测调控、信息(xī)技(jì)术应用、环境评价。

　　 　　目前来讲，主要是到中国气象局下属的比如(rú)说(shuō)各省、地、县(xiàn)，这(zhè)样(yàng)一些气象(xiàng)部门，特别是到气(qì)象台工作，另外就是(shì)到民(mín)航(háng)系统(tǒng)的气象台，为(wèi)航空方面提(tí)供气象(xiàng)保障。

　　再一(yī)个就是到(dào)部队去，为部队比(bǐ)如说特别是空军，几乎每一(yī)个空(kōng)军基地的话，都有飞机场，这(zhè)个飞机(jī)场(chǎng)都(dōu)有(yǒu)气象(xiàng)台，还有的一部分(fēn)同学，就是到(dào)环保部(bù)门(mén)，以及相关(guān)的电(diàn)力等等(děng)的(de)。

　　 　　应用气象学专业学什么课程应(yīng)用气象学(xué)主要研究气象(xiàng)学的(de)基本知识和技能，继而将气象学的原理(lǐ)、方法和成果应用于(yú)农业、水文、航海、航空、军事(shì)、医疗等领域，解决相关领(lǐng)域的气象问题，例如：气象防震抗洪减灾对策、生(shēng)态环境调控、气候资源(yuán)开发(fā)利用(yòng)等。

　　 　　主要课程(chéng)：《边界层气(qì)象学(xué)》、《大气科学(xué)基(jī)础》、《大气探测(cè)学(xué)》、《天气学原理(lǐ)》、《产业工(gōng)程(chéng)气象学》虚部是什么意思，复数的实部和虚部是什么、《气象信息服务》、《应用(yòng)气象学方(fāng)法(fǎ)》、《农业气象学》。

　　 　　主要实践性教学环节：学年论文、科(kē)技创新实践、天气学(xué)分析、毕(bì)业论文(wén)等。

　　 　　主要专业实验：大(dà)气探测实验(yàn)、天气预报实验(yàn)、应用气(qì)象学实验、农业气(qì)象学实验。

　　 　　部分高校按以下专业方向培养：型伏岁公共气象服(fú)务(wù)。

　　 　　本专业学生主要(yào)学习应(yīng)用(yòng)气象学的(de)基本理论(lùn)和基本知识(shí)，接受(shòu)大气科(kē)学及相(xiāng)关学科领域(yù)的(de)科学思维(wéi)和实(shí)验实(shí)践的(de)基本训(xùn)练，具(jù)备应(yīng)用气象业(yè)务、研究(jiū)和开发的(de)基(jī)本能力。

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