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网络补课机构(gòu)哪家好 线上辅(fǔ)导可(kě)靠(kào)吗安全(quán)吗，网上补(bǔ)课机构哪个好价位不贵

　　天哲教育

　　广州(zhōu)天哲(zhé)教育(yù)科技有限公司成立于(yú)2001年3月，香港天哲国际教(jiào)育集团成员，总部设在(zài)广州，目前在(zài)深圳（深圳(zhèn)竞哲文化发展(zhǎ鸡蛋羹水放多了怎么补救，鸡蛋羹不凝固怎么补救n)有限公(gōng)司）设有分公(gōng)司，华南地区第一批(pī)拓展(zhǎn)机构。

　　新铭堂在线

　　专注于中高考1对1辅导10多年，一种(zhǒng)跟(gēn)线下一模一样的线上(shàng)上(shàng)课模(mó)式，北京地区的学(xué)员(yuán)，即可以面对面(miàn)授课，也可以(yǐ)在家上课，效果一(yī)样好，可以(yǐ)让孩子足不出(chū)户享受优质(zhì)教(jiào)学资源，实现(xiàn)轻松在(zài)家和(hé)名师面对面上课。

　　学而思网校

　　学而思网校为6-18岁孩子提供小学、初中、高中全(quán)学(xué)科课(kè)外教学。

　　“直播+辅导(dǎo)”双(shuāng)师(shī)在线教育平台，实现了直播上课、实时互动、在线辅导(dǎo)、课(kè)堂测试、语音测评、及时答疑(yí)、课程回放、习题批(pī)改、错题(tí)订正(zhèng)，大幅提升学(xué)习效(xiào)果(guǒ)。

　　全(quán)国(guó)200多个城市的中小(xiǎo)学生在网校(xiào)有(yǒu)效(xiào)学习。

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　　其(qí)实辅导的(de)效果(guǒ)更多的在于(yú)学生(shēng)自身的(de)身上。

　　其(qí)实线上的话有(yǒu)很多的名师的课程，只要(yào)我们(men)能(néng)够耐下(xià)心来学习都是一样(yàng)的(de)。

　　因此(cǐ)先(xiān)不用管线上一对一辅导(dǎo)靠不靠谱，重点(diǎn)的是你靠(kào)不靠谱，如(rú)果你是一个特别(bié)热爱学(xué)习(xí)的(de)人，而且有很好的方式，你(nǐ)应该不需要辅(fǔ)导，可是(shì)需要辅导往(wǎng)往是那些，自律(lǜ)性不高，学习能(néng)力不强的人，而这个过程，其(qí)实(shí)是比较(jiào)痛苦和(hé)漫长的，必须熬得住，才(cái)能获得分数上的(de)提高。

　　因此所有的辅导最关键的是辅(fǔ)导对象(xiàng)本身有没有一个(gè)能动性，如果他有，再加上(shàng)这些辅助是(shì)可(kě)以的(de)。

　　当然(rán)说(shuō)到网上(shàng)一对一辅导，有一些肯定是骗人(rén)的，不(bù)可能有那么多(duō)好的一对一(yī)辅(fǔ)导，所(suǒ)以如果想进行这样的一对一辅导，应该去找一些(xiē)正规的网站。

网上补课哪家好

　　网上(shàng)补课如：简(jiǎn)单学习网、新东方(fāng)在(zài)线、精(jīng)华网校都是比较有名的(de)机构。

　　1、简单学习网，简单学习网成立于2007年初，由北京简单科技有限公司(sī)创(chuàng)办。

　　简单学习网(wǎng)依托(tuō)北京大学研发的“CAT技术(shù)”,是中国第一家互动视(shì)频网校。

　　2、新(xīn)东(dōng)方在线，新东方在线中小(xiǎo)学网(wǎng)络(luò)课堂为同(tóng)学们提供中小学网络培训课程，中小学在线辅导班，在(zài)线(xiàn)课程(chéng)等，名师授课，全面(miàn)覆(fù)盖中小学各年级知识点，助鸡蛋羹水放多了怎么补救，鸡蛋羹不凝固怎么补救你取得(dé)好(hǎo)成绩!

　　3、精华网校、精华(huá)在线是北京天(tiān)地(dì)精(jīng)华教(jiào)育(yù)科技(jì)有限(xiàn)公司于2003年成立的在线(xiàn)教(jiào)育品牌，结合精华学校强(qiáng)大(dà)的师(shī)资和教研力量，为您提(tí)供全面、高质(zhì)量的(de)初、高中网络视频(pín)课(kè)程，定(dìng)制的个(gè)性化(huà)辅导方案(àn)，针对性强，巩固基础，避免偏科！

　　网课(kè)的好处(chù)和坏处：

　　1、好处

　　网课可以(yǐ)不受(shòu)时间和空间(jiān)的限制，随时(shí)可以(yǐ)学(xué)习，提升了学习效率；网课可以使得教育资源不平(píng)等问题得到(dào)解决(jué)，教育资源共享(xiǎng)使(shǐ)得(dé)所(suǒ)有学生都能碧猛(měng)享受到一样的服务；

　　网(wǎng)课可以利用计(jì)算机人工(gōng)智能方便，针对学生的提问问题(tí)以(yǐ)及(jí)错误率，可以对(duì)每一个学生的(de)学习情况进(jìn)行分(fēn)析，有针(zhēn)对性的去(qù)辅导学生。

　　2、坏处(chù)

　　师生不能良好的(de)互动(dòng),缺乏互动(dòng)或者凳渗互动(dòng)不(bù)及时；教(jiào)师(shī)对(duì)学生的管控力度变小，学生不专心悔粗桥，缺课，缺作业的情况比较严重；学习氛围相对较(jiào)差，没有(yǒu)比较(jiào)就觉得自己做的非常好；学生的自制力(lì)要(yào)求较高，自制力不(bù)高(gāo)就会各种各样的(de)学(xué)习状态。

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