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校园暴力的(de)主要表现是什么(me)意思,校园暴(bào)力表(biǎo)现(xiàn)在哪几个方面
校园(yuán)欺凌不一定(dìng)在校园内发生(shēng),放学(xué)后同学(xué)间的欺负行(xíng)为也算在(zài)内。其(qí)主要(yào)表现是身体强壮的学生(shēng)欺负(fù)弱小的(de)学生,令其在心灵及肉体上感到痛(tòng)苦。
校园欺(qī)凌通常都是(shì)重(zhòng)复(fù)发(fā)生,而(ér)不是(shì)单一的偶发事件。
有时是一人(rén)欺(qī)负一人;
有时集体欺(qī)负(fù)一人。
通常欺凌者不觉得自(zì)己有错,而且受害者(zhě)怕事,默默(mò)承受而不(bù)敢反抗和(hé)告发(fā)欺凌者。
因此,恶(è)性循环导致受害者的身心深受(shòu)煎熬(áo)。
校园欺凌的形式:
1、肢体欺凌
推撞、拳打脚(jiǎo)踢,扇(shàn)打以及(jí)抢夺财物等,是容易(yì)察觉欺凌形式。
2、言语欺(qī)凌
当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人取侮辱(rǔ)性(xìng)绰号等,是不容易察觉的欺凌(líng)形(xíng)式。
3、社交欺凌
孤立、杯葛以(yǐ)及(jí)令其(qí)身边没有朋友等,是不容易察(chá)觉的欺凌形式。
4、网(wǎng)络欺凌(líng)
在(zài)网络发表对受害者不利的网(wǎng)络(luò)言论、曝(pù)光隐私以及(jí)对受(shòu)害(hài)者的照片进行(xíng)恶(è)搞(gǎo)等(děng),是容易(yì)察觉欺凌形式。
扩(kuò)展资料:
相(xiāng)关治理方案(àn):
1、北京(jīng)解(jiě)社日节是什么节日 社日节是农历几月初几决(jué)校园欺凌
2018年7月5日北(běi)京为解决校园(yuán)欺(qī)凌,教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方(fāng)案公(gōng)布:发生校园欺凌(líng)须(xū)限时上报。
在教育部等部门发布的(de)《加强中小学生欺凌综合治理方案》中要(yào)求,学校在启动调(diào)查处理程序(xù)10日内须完成调查,而在此次北京市(shì)各区公布的实(shí)施方案(àn)中,除了对调查时(shí)间有要求外,对于事件的及(jí)时上报也做出了严格的时(shí)间要求。
2、10分钟内须向上(shàng)级部门口头汇(huì)报
例如北京市东城区在实(shí)施(shī)方案中明确提(tí)出,如发生(shēng)欺凌(líng)事件,各(gè)校要在10分钟(zhōng)内向上级单位进行口头汇报,2小时内递交详细文字材料并随时汇报工作进展。
3、情节严(yán)重学校(xiào)直接与司法(fǎ)部门对接
与东城区(qū)类似(shì),海淀区(qū)除了(le)要求(qiú)30分钟内口头上报(bào)区教(jiào)委外,对于情节较(jiào)为严(yán)重的,还要求学校要与(yǔ)属地派出(chū)所、司法等部门进(jìn)行对接(jiē)。
校园(yuán)暴力的表现有哪些
校园暴(bào)力的表现具体如下:
1、叫受(shòu)害者侮辱性绰号;指责受害(hài)者无用(yòng)。
粗言(yán)秽(huì)语、喝骂;
2、对受害者(zhě)的重复的物理(lǐ)攻(gōng)击,身体(tǐ)或物件。
拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯头发;
3、干涉受害者(zhě)的个人财产(chǎn)、教科书、衣(yī)裳等,损坏,冲没或(huò)通(tōng)过他(tā)们嘲笑受害者;
4、欺凌(líng)者(zhě)明显地(dì)比(bǐ)受害者强(qiáng),而欺凌(líng)是(shì)在受害者未能保护自(zì)己的情(qíng)况下发生;
5、传漏租播关于(yú)受(shòu)害者的消(xiāo)极(jí)谣言社日节是什么节日 社日节是农历几月初几和(hé)闲话;
6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做(zuò)他或(huò)她不想要做(zuò)的散搜纳,威胁受害(hài)者跟随命(mìng)令;
7、让受(shòu)害者(zhě)遭遇麻烦(fán),或令受害者招致处分;
8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评(píng)论受害者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其(qí)他;
9、孤立、排挤(jǐ)受害者;
10、敲诈(zhà):强索金钱(qián)或(huò)物品;
11、画侮辱画;
12、网上欺凌,即在网(wǎng)志或论(lùn)坛上发表具有人(rén)身攻击成份的言论。
【法律依据】:
《中华人民共和国(guó)民法典》第(dì)一千二百条
限制民事行为能力人在学校(xiào)或(huò)者其他教育(yù)机构学(xué)习、生活期间受到人身(shēn)损害,学校或(huò)者其他教育(yù)机构未尽(jǐn)到教育、管理职责的,应当(dāng)承担侵权(quán)责任。
第一(yī)千二百零一条
无民事行为能力人或(huò)者限制民事行为能(néng)力人在幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构学(xué)习、生活期间(jiān),受到幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他教育机构以外(wài)的第三人(rén)人身(shēn)损害的(de),由第三人承担侵(qīn)权(quán)责任;幼儿园、学校或者其他教育机构未(wèi)尽到管理职责的,承担(dān)相应的补(bǔ)充责任。
幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他教育机构承担补(bǔ)充(chōng)责任后,可以向第三人追偿。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了