小(xiǎo)学六种说明方法及作用(yòng)，六种说明(míng)方(fāng)法及(jí)作用(yòng)(简短)是(shì)六(liù)种常用说明(míng)方法分别是举例(lì)子、引资(zī)料(liào)、作比较、列数字、分(fēn)类(lèi)别、打比(bǐ)方的。

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小学六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用，六种说明(míng)方法及(jí)作用(简(jiǎn)短)

　　举例子(zi)的作用是使文章表达的意思更明(míng)确(què)，读者更(gèng)能理(lǐ)解(jiě)，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例(lì)子

　　举出(chū)实际事例来说明事物，使所要说明(míng)的事物具(jù)体化，以便读者理解，这(zhè)种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说(shuō)明方法(fǎ)说明事物或事理，一要注意例子的(de)代表性，二(èr)要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明确，读(dú)者更能理(lǐ)解，具(jù)体(tǐ)地说明了说明(míng)对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内容更充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料(liào)的范围很广，可以是经典(diǎn)著作，名家名言，公式定律，典故(gù)华夏儿女指什么意思，华夏儿女是啥意思谚语等(děng)。

　　作(zuò)用：使文章更(gèng)具说(shuō)服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明文(wén)更具(jù)诗情画(huà)意(yì)。

　　引用故事使文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是(shì)将两种类别相(xiāng)同或不同的事物(wù)、现象加(jiā)以比较来说(shuō)明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生(shēng)的事物(wù)，可(kě)以用具体的或者大家(jiā)已经(jīng)熟悉的事物(wù)和它比较，使(shǐ)读者通过比较得到具体(tǐ)而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比较中显现出(chū)来(lái)华夏儿女指什么意思，华夏儿女是啥意思。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是(shì)同(tóng)类相(xiāng)比，也可以(yǐ)是异类相比，可以(yǐ)对(duì)事物(wù)进行(xíng)“横比(bǐ)”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与(yǔ)……进行比(bǐ)较(jiào)，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要说明的事物具体化，还(hái)可以采用(yòng)列数字的(de)方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用较(jiào)多的(de)数字(zì)，一定(dìng)要(yào)准(zhǔn)确(què)无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不(bù)能用，即(jí)使是估计的(de)数字也要(yào)有可靠的(de)根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进(jìn)行说明(míng)，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的(de)说(shuō)服(fú)力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了(le)说明对象的(de)特(tè)点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的(de)特征(zhēng)，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性(xìng)的(de)异同(tóng)，把(bǎ)事物分(fēn)成(chéng)若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清(qīng)晰，一(yī)目了然(rán)。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象的特(tè)点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种(zhǒng)不同事(shì)物之间的(de)相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强(qiáng)说明的形象性和生(shēng)动性的(de)说明方法叫(jiào)做打比(bǐ)方(fāng)。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞(cí)格上的比喻还有联想是(shì)一致的(de)。

　　不(bù)同(tóng)的是(shì)，比喻修(xiū)辞(cí)有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明多(duō)用明喻和暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形(xíng)象地说(shuō)明了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特(tè)点，使说明更(gèng)通俗易懂。

小学六种说明方(fāng)法及作用

　　小(xiǎo)学的六(liù)种说明方法及(jí)作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代(dài)表性的、恰当(dāng)的(de)事例来说明事物特(tè)征(zhēng)的(de)说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更明(míng)确，使说明的对象更(gèng)生(shēng)动形象，便于读者理解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山,明(míng)孝(xiào)陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从(cóng)数量(liàng)上说(shuō)明事物(wù)特征(zhēng)或事理的(de)方法。

　　需(xū)要注意的(de)是，引用的数字(zì)，一(yī)定要(yào)准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使是估计的数字，也要有可(kě)靠的根据(jù)，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：使说明(míng)对象的特点更加(jiā)精(jīng)确、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄河在(zài)近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大(dà)的大河，其含沙量相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是(shì)说明(míng)文中斗老镇将两种类别相同或不同的(de)事物、现(xiàn)象等加以(yǐ)比较来(lái)说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突出强调(diào)事物(wù)的某种特征。

　　例句：黄(huáng)河(hé)是世界上含沙量最(zuì)大的大河，其含沙量(liàng)相(xiāng)当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是(shì)通过比喻的(de)修辞手法(fǎ)来说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变得(dé)具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特(tè)征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等属性的异(yì)同(tóng)，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类别(bié)逐一(yī)加以说(shuō)明，这种说明(míng)方法叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明事物的特征(zhēng)条理清晰(xī)，一(yī)目了(le)然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来(lái)说(shuō)可以(yǐ)分为两(liǎng)大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是(shì)齿鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语言对事物的本质特征作概括的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：科学准确地(dì)解释空粗说明对象的内(nèi)涵(hán),使说明(míng)更严密，更通俗(sú)易懂。

　　例句：两组(zǔ)对(duì)边分别平行的四边形叫平(píng)行四边形(xíng)。

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