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雪燕只泡了三四个小时可以煮吗,泡发好的雪燕一般煮多长时间

雪燕只泡了三四个小时可以煮吗,泡发好的雪燕一般煮多长时间 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法(fǎ)什(shén)么(me)哪些手法,表现手(shǒu)法(fǎ)有(yǒu)哪些及其作用是表现手法从广义上来(lái)讲也就是(shì)作者雪燕只泡了三四个小时可以煮吗,泡发好的雪燕一般煮多长时间在行文(wén)措(cuò)辞和表达思(sī)想感情时所(suǒ)使用的特殊(shū)的语句组织(zhī)方式的。

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表现手法什么哪些(xiē)手(shǒu)法,表现(xiàn)手法有哪些及其作用

  表现手(shǒu)法从广义上来讲也就是作者在行文措辞(cí)和表达(dá)思想(xiǎng)感情时所使用的特殊的(de)语(yǔ)句组织方式。表现(xiàn)手(shǒu)法分(fēn)类(lèi)

  托物言志,借(jiè)景抒(shū)情(qíng),叙事抒情(qíng),直抒胸臆,衬托,卒(zú)章显志,铺陈,象征,想象,联想(xiǎng),照应,寓(yù)情于景(jǐng),反(fǎn)衬,烘托,托物起兴,以乐(lè)衬哀,渲染(rǎn),虚实结合,欲扬先抑,设(shè)置悬念,点面(miàn)结合,开门(mén)见(jiàn)山,伏(fú)笔,照应开篇,点题,首尾呼应(yīng),讽刺,以声(动)衬静,对比等。

表现手法的作用(yòng)

  情景交融、借景抒情:渲染气(qì)氛(fēn)、推动(dòng)情节(jié)发展(zhǎn)、烘托人物(wù)心理、烘托人物形(xíng)象、象征社会环(huán)境(jìng)、烘(hōng)托思想感情。

  托物言志(象征)、虚实结合:使表达(dá)更(gèng)加(jiā)含蓄,有意在言(yán)外之妙,而(ér)且能使文章(zhāng)内涵丰富,富有哲(zhé)理,给(gěi)人以启迪。

  动静结(jié)合、化静为动:使表(biǎo)达更中形象(xiàng)生动,富有感染力。

  对比、衬托(正衬和反衬):突出所(suǒ)描写事物的特点,突(tū)出作者的(de)某种感(gǎn)情,深化文章(zhāng)的主(zhǔ)题(tí)。

  白描:用字简练,不加渲(xuàn)染和烘托,有(yǒu)简洁传神的表达(dá)效果。

  细节描写:突出事物的主要特(tè)点,使文(wén)章内(nèi)容更(gèng)加丰富,便(biàn)于表达感情。

 雪燕只泡了三四个小时可以煮吗,泡发好的雪燕一般煮多长时间 抑扬:有先(xiān)抑后扬或先扬(yáng)后(hòu)抑,其作用是使文章曲折有(yǒu)波澜,突出喜欢赞美(měi)或批评讽刺的感情。

诗歌表(biǎo)现手法答题思路

  明手法(用一两(liǎng)个(gè)词准确指(zhǐ)出用(yòng)了何种手法)+ 阐运用(结合诗句阐释说明(míng)诗人运用了这种手法的依据)+ 析效果(此(cǐ)手法表达了(le)诗人(rén)怎样的感情,或刻画了什么(me)形象,或(huò)表现了什么主旨)

  【叙——析——评】 【是什么——为什么——怎(zěn)么样】

  ①第一步:明确说(shuō)出运用(yòng)的手法是什么?(托物(wù)言志(zhì)、用典、动(dòng)静结合、虚(xū)实结合、借古讽今、抑扬、想象、联(lián)想、渲染(rǎn)、象征等(děng))

  ②第二步:结合(hé)诗句(jù)阐释说明诗人(rén)运用了(le)这种手法的依据(jù)。

  (找到能体现该手法(fǎ)的(de)关键诗句(jù),并进(jìn)行描述性说明)

  ③第三步:析效雪燕只泡了三四个小时可以煮吗,泡发好的雪燕一般煮多长时间(xiào)果(此(cǐ)手法(fǎ)表(biǎo)达了诗人怎样的感情,或刻画(huà)了什么(me)形象,或表现了(le)什么(me)主旨(zhǐ))

表(biǎo)现手法有哪些(xiē)及作用

  表现手法主要有托物言志(zhì),借景抒情,叙事抒情(qíng),直抒(shū)胸(xiōng)臆,衬托(tuō),卒章(zhāng)显志,铺(pù)陈,象征,想象,联想,照(zhào)应,寓情(qíng)于景,反衬,烘托,托物起兴等。

  联想、想象:联想由一事物(wù)联(lián)系到与之有(yǒu)关的另一事物,或(huò)把事物中类似的特(tè)点(diǎn)联系起来(lái)造成一个典型。

  铺(pù)垫:为主要情节(jié)做(zuò)准备或(huò)酝酿(niàng)高(gāo)潮(cháo)到来之前的一系列非主情节。

  它可(kě)以(yǐ)显(xiǎn)示(shì)情节发展的(de)必(bì)然性,增强作品的感染力和说服力。

  可(kě)以制造悬(xuán)念,引(yǐn)起读(dú)者的兴(xīng)趣。

  象征:通过(guò)特定的、容易(yì)引起联想的具体形象,表(biǎo)现与之相似(shì)或相近特点的概念、思想和感情(qíng)。

  对(duì)比(对照(zhào)):把(bǎ)两(liǎng)扒(bā)源种(zhǒng)激胡(hú)不(bù)同的事物(wù)或情形作对照,互相比较。

  作(zuò)用是突显对象的特点,使形(xíng)象更加鲜(xiān)明(míng)。

  常用的表现手法还有(yǒu)引(yǐn)用,即援(yuán)引(yǐn)现成的语(yǔ)言材(cái)料(名言、格言、民谣、谚(yàn)语、诗(shī)词、典(diǎn)故等),其主要起(qǐ)到提高语言的表达效果的(de)作用(如:增春铅态加文章文采和文(wén)化(huà)内涵,丰富(fù)文章内容等)。

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