张雪峰是著名(míng)的(de)考研(yán)导师，从网络走红后，他开(kāi)始将自己(jǐ)的业务(wù)范(fàn)围进(jìn)一步扩(kuò)大，进军高考志愿的填报领(lǐng)域(yù)。

张雪(xuě)峰从北京迁到了(le)苏州，成(chéng)立(lì)了专门的公司，公(gōng)司(sī)目标是(shì)为广大考生指明未(wèi)来方向。

在(zài)互联(lián)网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有先发优势，毕(bì)竟他在各大互联网平台风起云涌之前(qián)，已(yǐ)经(jīng)在网络成名(míng)。

张(zhāng)雪峰借用已经(jīng)成名的优势以及出(chū)众的口(kǒu)才，迅速在各大(dà)平(píng)台积(jī)累了上千万粉丝。

他时常(cháng)在网(wǎng)络上(shàng)评论162邮箱怎么登陆，162邮箱登录登录入口高(gāo)等院校，发表大学专业的报考建议(yì)，多次引起(qǐ)争(zhēng)议。这(zhè)次(cì)，他真的闯祸了，所说的言(yán)论(lùn)被“群(qún)殴(ōu)”。

张雪(xuě)峰在视(shì)频当中直截了当的(de)称，如果我是孩子的家长(zhǎng)，孩子非(fēi)要报考(kǎo)新(xīn)闻(wén)学，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪(xuě)峰进一步(bù)表示，闭着眼睛报一个专业都比新(xīn)闻好。

张(zhāng)雪峰为(wèi)何得此结论(lùn)呢？他也(yě)并(bìng)非(fēi)是一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学新(xīn)闻传播的人(rén)中，八(bā)成没有(yǒu)从事本(běn)专业。

张学峰(fēng)此番言论后，引起(qǐ)传媒大学教授的炮(pào)轰。

重庆大学的一位传播学的教授发(fā)文批评张(zhāng)雪峰的言(yán)论，认为张(zhāng)雪峰(fēng)是在(zài)忽悠孩子报志(zhì)愿。他称张(zhāng)雪峰本(běn)人就(jiù)是在享受着传播的红利，吃着传(chuán)播的(de)饭(fàn)，砸着(zhe)传播(bō)的锅。

在(zài)张雪峰言论引发(fā)网络讨论后，权(quán)威(wēi)部门教育部重(zhòng)磅发声，教(jiào)育(yù)部表示(shì)，严肃查(chá)处收(shōu)取志愿填(tián)报高价咨询费问题(tí)。

张雪峰涉(shè)及高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)填报领域(yù)。他的(de)咨询填报费用有(yǒu)的上万元，有的高(gāo)达(dá)几万元。教育(yù)部的发声(shēng)，无疑(yí)让张雪峰的业务雪(xuě)上加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师的高考(kǎo)志愿填(tián)报的(de)专栏内容(róng)，目前已(yǐ)经下(xià)架。

中(zhōng)国(guó)教(jiào)育报对张雪峰几乎是点名批评。中国教育(yù)报(bào)在2023年6月(yuè)22日出(chū)版的评论(lùn)文(wén)章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言论(lùn)。批评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了学(xué)生的个(gè)人兴趣，具(jù)有误导(dǎo)性。

各方(fāng)对(duì)张雪峰此起彼伏的批评(píng)后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有(yǒu)种感觉，我离被人搞不(bù)远了(le)。

张雪(xuě)峰老师是聪明人(rén)，在(zài)风口浪尖之下，他(tā)明显(xiǎn)收敛(liǎn)了个人高调的姿态。有(yǒu)些话他(tā)只有以“我有(yǒu)一个(gè)朋友”的口吻向大家(jiā)传递，不再敢直接“口出狂言”。<162邮箱怎么登陆，162邮箱登录登录入口/p>

社会(huì)正在教给张雪峰更多(duō)的(de)知识和(hé)内容。

未来，张雪峰老师会(huì)不(bù)会面(miàn)临业务匮(kuì)乏问题，公司经(jīng)营(yíng)能(néng)不(bù)能(néng)持续(xù)，都将是未知数。

从理论层面上看(kàn)，张雪峰老师的言论确(què)实(shí)存在一(yī)定的(de)偏见。从教育上看，我(wǒ)们要从学生的(de)兴趣出发，引导学(xué)生追求心中理想，实现(xiàn)个人(rén)抱负。

现实是残(cán)酷的。学生(shēng)在大学学完(wán)专业知识后，面临的最主要的问题还是(shì)生存问(wèn)题。张雪峰老师只(zhǐ)是从生存角度给学生更多的参考(kǎo)和意见，他的言论可能存在争(zhēng)162邮箱怎么登陆，162邮箱登录登录入口议(yì)，但确(què)实给更多的家(jiā)长和学生(shēng)打开了思路，这不(bù)就是我(wǒ)们所倡导的百家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人站(zhàn)在一(yī)定高度上会说，要让(ràng)学生按照(zhào)自我(wǒ)的兴趣发展未来。如果一个老(lǎo)师仅仅(jǐn)以这样一句话去告诉学生，而不结合学生的自身实际情况出发，那这种言论毫不负(fù)责。

作为(wèi)一(yī)个学生，他的认知很大程度上停留在书本知(zhī)识，他的(de)思想层级和社会实际(jì)情况存(cún)在脱(tuō)节现象(xiàng)。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并(bìng)不一定是他真正(zhèng)的兴(xīng)趣(qù)。

作为老师(shī)，应该帮学生发(fā)掘所追求的真正(zhèng)兴趣(qù)，或者(zhě)是(shì)对(duì)他未(wèi)来真(zhēn)正有(yǒu)益的(de)事情，以防他(tā)后悔。

什么(me)叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是你做(zuò)了这件事，发现了(le)这件事存(cún)在困难，但你内心仍然要去完成，要去做(zuò)，这(zhè)才是真正的兴趣。而不是(shì)从来(lái)没有(yǒu)干(gàn)过一件事，但就是喜欢，内心想做(zuò)，但当真正做这件事(shì)的(de)时(shí)候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的填报(bào)指导(dǎo)，真正对学生(shēng)有意义的是(shì)：让学生区(qū)分(fēn)自己所喜欢的东西是来源于臆想，还是真实的(de)兴(xīng)趣。

我(wǒ)想，这也(yě)是(shì)张(zhāng)雪(xuě)峰老师能够有(yǒu)一(yī)定支持度的原因(yīn)吧，他在帮更多的学生区分梦(mèng)境(jìng)与(yǔ)现(xiàn)实。

梦是要做的，但现(xiàn)实绝对(duì)不可忽略，否(fǒu)则可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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