小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的(de)画(huà)法(fǎ)及参考资料(liào)是(shì)改正(zhèng)号：表明需要(yào)改正错误，把(bǎ)错(cuò)误之处圈起来，再用(yòng)引线引到空白处改正的。

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小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号(hào)的画(huà)法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画(huà)清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需(xū)要(yào)改正错(cuò)误，把错误之处圈起来，再(zài)用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位置的转移(yí)，将要(yào)转移的部分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字之(zhī)间应(yīng)接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要(yào)另(lìng)起一段的地方，用引线向左延(yán)伸到起(qǐ)段的(de)位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直线位置(zhì);使(shǐ)用(yòng)凸(tū)曲线，是表示把符(fú)号内(nèi)的文(wén)字移至开口(kǒu)处两(liǎng)短(duǎn)直线(xiàn)的位(wèi)置(zhì)。

　　9.排(pái)齐号：表(biǎo)明应(yīng)排列整齐(qí)。

　　在行列(liè)中不齐的字(zì)句上下或左(zuǒ)右画出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或删错(cuò)后(hòu)需保留(liú)原状。

　　在改错或删(shān)错处(chù)的(de)上方或下方画出三角(jiǎo)符号，并(bìng)在(zài)原删除符(fú)号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与字或(huò)行(xíng)与行之(zhī)间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与(yǔ)行(xíng)之间的左右处。

　　12.减空(kōng)号(hào)：表明字与字，行与行(xíng)之间减(jiǎn)空。

　　符号使(shǐ)用方法(fǎ)改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用(yòng)以改正上下角码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外文字母。

小学(xué)修改(gǎi)符号的(de)用(yòng)法及画法

　　小学修改符号的(de)用法及(jí)画法(fǎ)详细介绍如(rú)下：

　　一、小学修改符(fú)号的用法

　　1、删除号：用来(lái)删除句子(zi)或者(zhě)文章中(zhōng)，不必要的多余的词语和(hé)句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正确(què)的(de)形(xíng)容词或者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边(biān)称充句子或者文章(zhāng)中缺失的主语或者内容。

　　对(duì)调号对调句子或(huò)文(wén)章中错乱的语序。

　　调(diào)遣号用法跟(gēn)对(duì)调号一样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈(chén)述(shù)句末尾(wěi)的停顿或语气舒缓的祈使句(jù)棚数森感叹(tàn)句末(mò)尾(wěi)的(de)停顿。

　　例春天(tiān)的百(bǎi)花送来了(le)浓香(xiāng)，请(qǐng)你再说(shuō)一遍(biàn)，谁不知道这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句末(mò)尾的停顿及语气强烈的祈使句(jù)反问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是多(duō)么(me)平静(jìng)的一(yī)片原野，世界上哪有不包含矛盾的事(shì)物。

　　5、分号：表示复句中并列分(fēn)句之(zhī)间的停顿，有分清分(fēn)句(jù)层(céng)次(cì)的作(zuò)用。

　　凡(fán)是(shì)复句(jù)中用(yòng)逗号不能(néng)很(hěn)清楚地表示层(céng)次(cì)的(de)地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹(wén)间夹些伤(shāng)痕，下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白(bái)的(de)胡子。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表明(míng)需(xū)要改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处圈起来毕态(tài)，再用(yòng)引线(xiàn)引(yǐn)到空(kōng)白处改正。

　　删(shān)除号：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的(de)范围。

　　对调号：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句(jù)位置，三(sān)曲线(xiàn)的中(zhōng)间部(bù)分(fēn)不(bù)调整。

　　2、转移号(hào)：表(biǎo)明(míng)词(cí)语位(wèi)置的转移，将要链亩(mǔ)转移的部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位。

　　接排号：表明两行文字之(zhī)间(jiān)应(yīng)接排，不需另起一(yī)行(xíng)。

　　另起号：表明(míng)要另起一(yī)段(duàn)。

　　需(xū)要另(lìng)起一段的地方，用(yòng)引线向左延(yán)伸到起段的(de)位置。

　　3、移位号(hào)：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭头前直(zhí)线位置;使用(yòng)凸曲线，是(shì)表示把符(fú)号(hào)内的(de)文字移至(zhì)开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号(hào)：表明应(yīng)排列整齐，在行列中(zhōng)不齐的(de)字句上下或左(zuǒ)右(yòu)画出直线。

　　4、保留号：表明改错或(huò)删错后(hòu)需保留原状。

　　在(zài)改错(cuò)或(huò)删错处(chù)的上方或下方画出三角符号，并(bìng)在原删除符号上画(huà)两条短线。

　　加空(kōng)号(hào)：表明在字与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字(zì)与字之间的上方，行(xíng)与行之间的左右处。

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