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元的结构和部首是什么意思,元的结构和部首是什么字

元的结构和部首是什么意思,元的结构和部首是什么字 不拘于时句式类型,不拘于时句式还原

  不(bù)拘(jū)于时句式类型,不拘于时(shí)句式还原是被(bèi)动句的。

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不(bù)拘于(yú)时句式类型(xíng),不(bù)拘于时句式还原(yuán)

  被动句。

  于,介词,表(biǎo)示被(bèi)动,受,被。

  不拘于时,意思是不受时俗的(de)拘束。

  指不(bù)受当时以求师(shī)为(wèi)耻的不(bù)良风气的束缚。

  时,时(shí)俗,指当(dāng)时士(shì)大(dà)夫中(zhōng)耻于从师的不良风气。

  师说(shuō)节选(xuǎn)原文(wén):李氏子蟠,年十(shí)七(qī),好古文,六(liù)艺经(jīng)传皆通习之(zhī),不拘于时(shí),学于余(yú)。

  余嘉其能行古道

  被(bèi)动句(jù)。

  于,介词,表示被动,受(shòu),被。

  不(bù)拘(jū)于(yú)时,意(yì)思(sī)是不受(shòu)时俗的拘(jū)束。

  指不(bù)受当时以求师为耻的不良风气的束(shù)缚。

  时,时俗,指当(dāng)时(shí)士大夫中耻于从师的不良风气。

师说节(jié)选

  原文(wén):李(lǐ)氏子(zi)蟠,年十七(qī),好古文,六艺经传皆通习之(zhī),不拘于(yú)时,学(xué)于余。

  余嘉其能(néng)行(xíng)古道,作《师(shī)说(shuō)》以贻(yí)之。

  翻译:李家的(de)孩子蟠,年龄十七(qī),喜欢(huān)古文,六经(jīng)的经文(wén)和传文(wén)都普遍地学习(xí)了,不受时俗的(de)拘束,向(xiàng)我学习(xí)。

  我赞(zàn)许(xǔ)他能够(gòu)遵行古人(从师(shī))的途径,写这篇《师说》来(lái)赠送他。

不(bù)拘于时出处

  意思(sī)是(shì)不受制于从师的时俗限制。

  出(chū)自唐(táng)·韩(hán)愈《师说(shuō)》。

  翻译:李蟠不受世俗的拘(jū)束,来向(xiàng)我(wǒ)学习(xí)。

  拘:拘(jū)束

  时(shí):世(shì)俗

  余:我

  学(xué)于余:向我学习

不拘于时句式

  不拘于时(shí)句式(shì)是被动句。

  这句(jù)话出(chū)自(zì)于师说,原文如下:

  古之学者必有师。

  师(shī)者(zhě),所以(yǐ)传道受(shòu)业解(jiě)惑也。

  人非生(shēng)而知(zhī)之者,孰能无惑?惑而(ér)不从师,其为惑也,终(zhōng)不解矣。

  生乎吾(wú)前,其闻道也固先乎吾,吾(wú)从(cóng)而(ér)师之;生(shēng)乎吾后,其闻道也亦先乎(hū)吾,吾从(cóng)而师之(zhī)。

  吾师道也(yě),夫庸知其年之先后生于吾乎(hū)?是(shì)故无贵无(wú)贱,无长无少,道(dào)之(zhī)所存,师之所存(cún)也。元的结构和部首是什么意思,元的结构和部首是什么字>

  嗟(jiē)乎!师道之(zhī)不传(chuán)也(元的结构和部首是什么意思,元的结构和部首是什么字yě)久矣!欲人之无(wú)惑也难矣(yǐ)!古之圣人,其出(chū)人也(yě)远矣,犹且从师而问焉;今之众人(rén),其下圣(shèng)人也亦远矣,而耻学(xué)于师。元的结构和部首是什么意思,元的结构和部首是什么字p>

  是故圣益圣,愚益愚。

  圣人之所以为圣,愚人之(zhī)所以为(wèi)愚,其(qí)皆出于此乎(hū)?爱其孝清子,择师而(ér)教之;于其(qí)身也,则(zé)耻师焉,惑(huò)矣(yǐ)。

  彼童(tóng)子(zi)之师,授之书而习其(qí)句读者,非吾所(suǒ)谓(wèi)派仿传其道解其惑者(zhě)也。

  句读之不知,惑之不解,或师焉,或不(bù)焉(yān),小学而大遗(yí),吾未见其(qí)明(míng)也(yě)。

  巫医乐师百(bǎi)工之人(rén),不耻(chǐ)相(xiāng)师。

  士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。

  问之,则(zé)曰:“彼与彼年相若(ruò)也,道相似(shì)也。

  位卑则足羞,官(guān)盛则近(jìn)谀。

  ”呜(wū)呼!师道(dào)之不(bù)复可巧羡前知矣。

  巫医乐师(shī)百工之人,君(jūn)子不齿(chǐ),今其智乃(nǎi)反不能及,其(qí)可怪(guài)也欤!

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