张雪峰(fēng)是著(zhù)名的考(kǎo)研导师，从网络(luò)走红后，他(tā)开始将自己的业务范围进一步扩大，进军高考志愿的填(tián)报(bào)领域。

张雪峰(fēng)从北京迁(qiān)到了苏州，成(chéng)立了专门的公司(sī)，公司目标是为广大考生指明(míng)未(wèi)来方向。

在互联网(wǎng)的浪潮(cháo)下，张雪峰(fēng)有(yǒu)先发优势，毕竟(jìng)他在各大互(hù)联(lián)网平台风起云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的优势以及出众(zhòng)的口才，迅速在各大平台(tái)积累了上千(qiān)万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上评论高等(děng)院校，发表大学专业的(de)报考建议，多次引起争(zhēng)议。这次(cì)，他真的闯祸了，所(suǒ)说的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截(jié)了当的称，如果我是孩子的(de)家(jiā)长，孩子非(fēi)要报考新(xīn)闻学，我一(yī)定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进(jìn)一步表示，闭着(zhe)眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结(jié)论呢？他也(yě)并(bìng)非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自(zì)媒(méi)体，学新闻传(chuán)播的人中(zhōng)，八成(chéng)没(méi)有(yǒu)从事(shì)本(běn)专业。

张学(xué)峰此番(fān)言(yán)论后，引起传媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传(chuán)播学的教授(shòu)发文批评(píng)张雪峰的言(yán)论，认为张雪峰是在忽悠孩子(zi)报(bào)志愿。他称张雪峰本人就是在享受着传播(bō)的(de)红利(lì)，吃着传播的饭，砸(zá)着传播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引(yǐn)发网络(luò)讨(tǎo)论后，权(quán)威部门教(jiào)育部(bù)重磅发声，教(jiào)育部(bù)表示，严肃查处(chù)收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志(zhì)愿填报(bào)领域。他的咨询填报费(fèi)用(yòng)有的上万(wàn)元，有的高达几万元。教育部的(de)发声，无(wú)疑让张雪峰的(de)业务雪上(shàng)加(jiā)霜(shuāng)。

查询(xún)张雪峰(fēng)老师的(de)高(gāo)考志愿填报的专栏(lán)内容(róng)，目(mù)前已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评。中国教育(yù)报(bào)在2023年6月22日出版的评论文章(zhāng)，炮轰张雪(xuě)峰(fēng)的(de)网(wǎng)红(hóng)言论(lùn)。批评张雪(xuě)峰只(zhǐ)顾(gù)就(jiù)业，而忽视了(le)学生的个(gè)人(rén)兴趣，具(jù)有误导(dǎo)性。

各(gè)方(fāng)对张雪峰此(cǐ)起(qǐ)彼伏的批评后，他(tā)也害怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突然有种感觉，我离被(bèi)人搞不远了(le)。

张(zhāng)雪峰老师是聪明人(rén)，在风口浪尖(jiān)之下，他明显收敛了个人高调的姿态。有些话(huà)他只(zhǐ)有以“我有一个(gè)朋友”的口吻向大家传(chuán)递(dì)，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正在教给张(zhāng)雪峰更(gèng)多的知识和内容。

未来，张雪峰(fēng)老(lǎo)师会不会面临业务匮乏问题(tí)，公司(sī)经营能不(bù)能持续，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的言(yán)论(lùn)确实(shí)存在一定的偏见。学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高c从教育上看，我们要从学生的兴趣出发(fā)，引(yǐn)导学生追求心中(zhōng)理(lǐ)想(xiǎng)，实现个人抱(bào)负。

现实是残(cán)酷的。学生在大学学完专业知识后，面临的最主要的问题(tí)还是生存问题。张雪峰老师只是从生存(cún)角度给学生更(gèng)多的参(cān)考和意(yì)见，他的言论可能存在争议(yì)，但确实给更(gèng)多的家长和学生打开了思路，这不就是我(wǒ)们所倡导的百家争鸣(míng)、百花齐放(fàng)吗(ma)？

很多人站在(zài)一定高度上会(huì)说，要让学生按照(zhào)自我的兴趣(qù)发展未来。如果一个老师仅仅以这样一句话(huà)去(qù)告诉(sù)学生(shēng)，而不结合学生的自(zì)身实际情况出发(fā)，那这种言论毫不负(fù)责。

作为一个(gè)学生，他的(de)认知很(hěn)大(dà)程度上停留(liú)在书(shū)本知识，他(tā)的思想(xiǎng)层级(jí)和(hé)社会实际情况存在脱节现象。

学(xué)生所认为(wèi)的兴趣，并不一(yī)定是他(tā)真(zhēn)正的兴(xīng)趣。

作为老(lǎo)师(shī)，应(yīng)该帮学(xué)生发掘所(suǒ)追(zhuī)求(qiú)的(de)真正兴趣，或者是对他(tā)未来(lái)真(zhēn)正有益的事情，以防他(tā)后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的(de)兴趣是你做了(le)这件事，发(fā)现了这件事存(cún)在困难，但你(nǐ)内心仍然要去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从来没有干过一件事，但(dàn)就是喜欢，内心想做，但当真正做(zuò)这件事(shì)的时(shí)候发现(xiàn)，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在(zài)臆想。

高考志(zhì)愿的填报(bào)指导，真正对学(xué)生(shēng)有意义的(de)是：让学生区(qū)分自己所喜欢的东西是来源(yuán)于臆想，还(hái)是真实的(de)兴趣。

我想，这也是张雪峰老师(shī)能(néng)够(gòu)有一定支持(chí)度(dù)的原因吧(ba)，他(tā)在帮(bāng)更多的学生区分梦(mèng)境与(yǔ)现实。

梦(mèng)是要做的，但(dàn)现实绝对不(bù)可忽(hū)略，否则(zé)可能连觉都(dōu)睡不安稳。

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