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  悲守穷庐(lú),将复何及的意思是只能悲哀地(dì)坐守(shǒu)着那穷困的居舍,其时(shí)悔(huǐ)恨又怎么(me)来(lái)得及?这句(jù)话出自诸葛亮的《诫(jiè)子(zi)书》。悲守穷庐将复何及的意(yì)思

  悲守穷庐,将复我花开后百花杀的寓意好吗,待到秋来九月八 我花开后百花杀的寓意(fù)何(hé)及的全(quán)句(jù)是“年与时驰,意(yì)与日(rì)去,遂成枯落,多不接(jiē)世,悲守穷庐,将复何及。

  ”意(yì)思是(shì)年华随时(shí)光而飞驰(chí),意志随岁(suì)月(yuè)而流逝。

  最终枯(kū)败(bài)零落(luò),大多(duō)不(bù)接触世(shì)事、不为(wèi)社会所用,只能悲哀地坐守着那穷(qióng)困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?

  悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复(fù)何及:穷庐:穷困(kùn)潦倒之人住的陋室。

  将复何及:又怎么(me)来得(dé)及(jí)。

悲守穷(qióng)庐将复何及的(de)出(chū)处(chù)

  悲守穷(qióng)庐,将复何(hé)及出自诸葛(gé)亮的《诫(jiè)子书》。

  原文如下:夫君子之行,静以修身(shēn),俭以养德。

  非淡泊无以明志(zhì),非宁静无以致远。

  夫学须静也,才须学(xué)也,非学无以广才(cái),非志无以成学。

  淫(yín)慢则不能(néng)励精(jīng),险躁则不能治性。

  年与时驰,意与日去(qù),遂成枯落,多不接世(shì),悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复(fù)何及!

  翻译为:君(jūn)子的行为操(cāo)守,从宁静来提高(gāo)自身(shēn)的修养,以节俭(jiǎn)来(lái)培(péi)养自己的品德。

  不恬静(jìng)寡欲无法(fǎ)明确志向,不排除外来干扰无(wú)法达到远大目(mù)标。

  学习必须静心(xīn)专一,而才干(gàn)来自学习。

  所(suǒ)以不学习就无(wú)法增长才干(gàn),没有志向就无法使学习有所成就(jiù)。

  放纵懒散就无法振奋精(jīng)神(shén),急躁冒险就不(bù)能陶冶性情。

  年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯败零落(luò),大多(duō)不接(jiē)触(chù)世事、不为社(shè)会所用,只能悲哀地坐守着那穷(qióng)困的居舍(shě),其时悔恨又怎么来得及(jí)?

悲守穷(qióng)庐将复何及意思是什么

   “悲守(shǒu)穷(qióng)庐(lú),将复(fù)何及”的意思(sī)是悲哀地坐守着那穷困的居舍(shě),又怎么(me)来(lái)得及呢?这句话出自诸葛亮的《诫(jiè)子书》,《诫子书》是诸葛(gé)亮临(lín)终前写给他儿子诸葛瞻嫌扒(bā)的(de)一封家书。

悲守埋春穷(qióng)庐将复何及的意思

   及:来得及,赶上(shàng)。

  悲哀地(dì)坐(zuò)守(shǒu)着(z我花开后百花杀的寓意好吗,待到秋来九月八 我花开后百花杀的寓意he)那(nà)穷(qióng)困的居舍,又怎么来得(dé)及呢(ne)?

   这句话出自《诫子书(shū)》,《诫子(zi)书(shū)》是(shì)三国时(shí)期政治家(jiā)诸葛亮临(lín)终(zhōng)前写给他儿子诸葛瞻的一封(fēng)家书。

  从(cóng)文中可以看作出诸(zhū)葛亮是(shì)一位品格(gé)高洁、才学渊(yuān)博的父(fù)亲,对儿(ér)子的殷(yīn)殷教诲与无限期(qī)望尽在此书中。

《诫子书》全文(wén)

   夫君子之行,静以修身,俭以养德(dé)。

  非淡(dàn)泊无以明志,非宁静无以致远。

  夫学须(xū)静也,才须学也。

  非(fēi)学无以广才,非志无以成学(xué)。

  慆慢则不能励精,险(xiǎn)躁则不能(néng)治性。

  年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不(bù)接世,悲(bēi)守穷(qióng)庐,将(jiāng)复(fù)何及!

   翻(fān)译: 君子的行(xíng)为操守,从宁静来提高(gāo)自身的修养,以节俭来培养自己(jǐ)的品(pǐn)德。

  不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到(dào)远(yuǎn)大目标。

  学习必须(xū)静(jìng)心(xīn)专一,而(ér)才干来自学习。

  所以(yǐ)不学(xué)习就无法(fǎ)增长才干,没有(yǒu)志(zhì)向就无法使学习有所成就。

  放纵(zòng)懒散(sàn)就无法(fǎ)芹液昌(chāng)振奋(fèn)精神,急躁冒险就不能(néng)陶冶性情。

  年华随时光而(ér)飞驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯(kū)败零(líng)落(luò),大(dà)多不(bù)接触世事、不为(wèi)社(shè)会所(suǒ)用,悲哀地坐(zuò)守着那穷困(kùn)的(de)居舍,又怎么来得(dé)及呢?

《诫子书(shū)》的(de)启示

   1.修身养性(xìng)贵(guì)在(zài)“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非(fēi)宁静无(wú)以致远”、“学须静也(yě)”,告诉人们只有(yǒu)宁静才能(néng)够修(xiū)养身心,静思(sī)反省。

  “俭以养德(dé)”,告诉我们生活务必要节(jié)俭(jiǎn),并以此培养自(zì)己的德行。

   2.只有淡泊、宁静,才能做到志存高远。

  内心宁静才能戒骄戒(jiè)躁,内心淡(dàn)泊才(cái)能含英咀(jǔ)华,内心开阔才能登(dēng)高(gāo)望远。

  无论工作还(hái)是生活,只有静下心(xīn)来才能更好的谋(móu)划未来(lái)、计划(huà)将来。

   3.要勤于(yú)学习,善于思考。

  “夫学(xué)须静也”、“才(cái)须学也”,告诉我们(men)学习既(jì)要有(yǒu)宁(níng)静的(de)学习环境更要(yào)有专注、平和的学(xué)习(xí)心(xīn)境(jìng)!“非学无以广才”、“非志无以成(chéng)学”,则进一(yī)步(bù)阐述了学习的增(zēng)值力量。

  立志(zhì)是成学的前提,不努力学习(xí),就不能增(zēng)加(jiā)自(zì)己的(de)才干(gàn);但在学(xué)习(xí)的(de)过程中,决心和(hé)毅力非常重要,缺(quē)乏了(le)意志力,就会(huì)半途(tú)而废。

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